Летняя презентация чтения

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 5 сТрехсельского

муниципального образования Успенский район

Программа летнего чтения

Подготовила

Н.В.Волошина

2015-2016 уч.год

Программа летнего чтения «Читальня под открытым небом»

Номинация «Русский язык, родное слово»

ДЕВИЗ: «Мы хотим, чтоб ваше лето было книгами согрето!»

Наименование разработки: «Читальня под открытым небом»

Основание для разработки: проведение муниципального этапа краевого конкурса образовательных учреждений по пропаганде чтения среди школьников

Подготовила: : библиотекарь МБОУСОШ№5 с.Трехсельского Н.В.Волошина

Цели:

Формирование активной читательской деятельности и организация досуга детей и подростков в летнее время;

Закрепление роли книги в саморазвитии юного читателя;

Познакомить читателей с лучшими произведениями краеведческой литературы

 Привлечение внимания детей к истории родной Кубани, Успенского района.

Задачи:

Привлечь читателей к активному участию в летней программе «Отдыхаем с книжкой: летнее чтение»;

Способствовать формированию и расширению читательского кругозора, интересов, увлечения детей и подростков с помощью книг;

Развитие читательского вкуса, привычки к чтению.

Сроки реализации проекта: июнь 2015–  август 2016;

Ожидаемый результат:

Приобщение детей к книге и библиотеке;

Развитие творческих способностей детей;

Развитие интеллектуальных способностей.

Целенаправленная организация  чтения и культурного досуга детей в летний период.

 Обоснование программы

Библиотека МБОУСОШ№5 осуществляет библиотечное обслуживание детей, подростков и педагогов школы, выполняет основные функции: педагогическая, информационная, коммуникативная, организация досуга детей.

Библиотека участвует в формировании информационных ресурсов сообщества; поддерживает систему образования; формирует культурную среду (вместе с другими учреждениями культуры), традиционно выполняет миссию просветительства и сохранения культурного наследия. Особенно это актуально в 2014году, год объявлен Президентом РФ В.В.Путиным ГОДОМ КУЛЬТУРЫ.

Наша библиотека обеспечивает бесплатный доступ детей и педагогов к информации, участвует в создании и реализации тематических программ, организует досуг детей и подростков.

Как и другие школьные библиотеки имеет положительный опыт работы с читателями – детьми по долгосрочным программам чтения. Ежегодно в нашей школе разрабатываются летние программы чтения. Идея создания такой программы была взята у американских коллег, но у наших библиотек другие возможности и немного другие приоритеты, поэтому формы привлечения к чтению у нас свои. В основе летней программы лежит индивидуальная работа с читателями.

Мы занимаемся привлечением детей к чтению и организацией досуга детей в течение всего года, и в частности в летнее время. Разнообразные формы работы с детьми в нашей библиотеке, индивидуальные и массовые, способны организовать досуг детей, создать условия для свободного развития личности ребенка, развития творческих способностей детей.

Доброжелательная обстановка, уют, наличие настольных игр и подключения к сети ИНТЕРНЕТ сделали школьную библиотеку очень популярным местом среди юных читателей и послужили прочным мостом на пути ребенка к книге и чтению. Уже можно говорить о жизненности, реальности и эффективности летней программы «Ключ от лета»,

Летняя программа рассчитана на работу с детьми разных возрастов, которые стараются не забывать о книге и в каникулярное время.

ВВЕДЕНИЕ

Чтение детей – одна из важнейших перспектив духовности, интеллекта, культуры нации. Для будущего каждой нации особенно важно как происходит процесс вхождения детей в мир книжной культуры. Значение книг и то, как книги должны быть преподнесены, чтобы остаться для детей главным источником грамотности и развития есть суть деятельности школьных библиотек.

Становление ребенка как читателя не может проходить без активного участия школьной библиотеки  в жизни ребенка с самого раннего возраста. Она должна играть роль стимулятора интереса к чтению, поскольку в наш век полноценным читателем  надо успеть стать в детстве.

Большое внимание  уделяют библиотекари досугу детей и подростков в летнее время. Важно, чтобы и летом ребенок был занят полезным делом. При подготовке и проведение летних мероприятий  учитываются интересы ребят, их возрастные особенности, социальный статус.

Библиотечная программа «Читальня под открытым небом» включает в себя привлечение детей в библиотеку, организацию их летнего досуга через игру и книгу, тесное общение маленького читателя с библиотекарем, распространение среди участников программы краеведческих знаний, воспитание чувства любви к Родине, родному краю, селу, дому.

Каждое лето библиотека должна сделать для своих читателей необыкновенным, незабываемым. Конкурсы, игры, приключения, путешествия и подарки позволят сделать досуг детей не только интересным, но и полезным. Для библиотеки лето становится еще одной возможностью привлечения детей и подростков к чтению, к пользованию библиотекой.

Основные положения программы

Презентация летней программы «Читальня под открытым небом» проходит 1 июня, в Международный день защиты детей, в ходе всех мероприятий, в поддержку чтения

Мы хотим, чтоб ваше лето было книгами согрето!»

В проекте принимают участие все учащиеся школы. В начале июня в библиотеке проходит праздник открытия летней программы.

В конце лета – начале сентября мы проводим заключительные мероприятия летней программы, где активные участники программы получают «Сертификат активного участника» и поощрительные призы.

Итоги работы по проекту «Читальня под открытым небом»» подводятся на общешкольной линейке.

Выбор тем летнего чтения обусловлен и определен интересами читателей, а также целями проекта. В результате опроса читателей и библиотекарей было решено не ограничиваться одной темой летнего чтения, так как ребенок вправе читать летом то, что ему больше нравится. Задания же игровых буклетов позволят привлечь внимание ребят к разным по тематике книгам.

Программа предусматривает направления:

- Свободное чтение

- История родного края, района, села

- Организация творческой досуговой деятельности

Суть проекта заключается в том, что каждый ребенок, пришедший в школьную библиотеку летом и желающий участвовать в проекте, получает информационный или игровой буклет с заданиями. «Летнее чтение» предполагает не только чтение книг и выполнение заданий игрового буклета, но и посещение библиотеки, участие в праздниках, конкурсах и других библиотечных мероприятиях, выполнение различных творческих заданий и полезных дел (творческие работы, ремонт книг, привлечение новых читателей в библиотеку, участие в подготовке и проведении библиотечных мероприятий и др.).

Подготовительный этап

Изучение мнения детей и педагогов для выбора тем чтения летом.

Разработка рекламных плакатов, буклетов, информирующих об условиях летней программы, и других печатных материалов, тиражирование.

Работа по рекламе проекта (индивидуальные приглашения читателей, размещение афиш в кабинетах). Информация о ходе проекта на сайте школы

Создание игровых буклетов проекта «Читальня под открытым небом»: разработка содержания буклета, создание эскиза буклета, оформление на ПК, тиражирование.

Составление плана мероприятий на летние каникулы.

Разработка методических рекомендаций по проекту.

Разработка сценария праздника Презентации летней программы, сценария заключительного праздника по программе.

Установление связей с учреждениями и организациями, связанными по роду своей деятельности с детьми, составление плана совместной работы в летний период.

( поселенческая библиотека)

Содержание программы

Символ летней программы – Сова.

Девиз: «Читальня под открытым небом»

Презентация летней программы «Читальня под открытым небом» – это старт работы с детьми летом, летняя программа – это этап работы библиотеки в течение всего библиотечного года. Презентация – это представление детям и взрослым летней программы ее условий и возможностей.

Программа предполагает вариативность реализации. В течение нескольких лет библиотекарь и учителя – словесники работают над данным проектом. В какой форме будет работать библиотека, с какой литературой – выбор за нами.

Это позволит всем проявить свое творчество, свою индивидуальность, построить работу согласно индивидуальным особенностям своих читателей.

Программа предполагает:

Оформление библиотеки в соответствии с идеей, формой проекта. Наглядная информация об условиях участия в проекте, о достижениях и активности участников. Информация о проекте летом размещается на видном месте в фойе школы, а также в библиотеке. Кроме того, используются красочные призывные объявления, например: «Участвуй в летнем проекте «Читальня под открытым небом»! Это весело! Это просто! У нас каждый играет и каждый выигрывает! Всех приглашаем на грандиозный старт нашего проекта. Игры, призы и всяческое веселье запланированы, чтобы здорово провести время!». Дети узнают о мероприятиях проекта во время мероприятий или индивидуально.

Организация индивидуальной и массовой работы с читателями с использованием следующих форм: беседы о прочитанном, книжные выставки, праздники, встречи с интересными людьми, обсуждения книг, громкие чтения, литературные игры, просмотры художественных и мультипликационных фильмов и др.

Организация работы с игровыми буклетами. Игровые буклеты составляются по конкретной теме или творчеству отдельного писателя. В занимательной форме буклет предлагает участникам проекта, используя свой читательский опыт, выполнить различные задания: на знание литературных текстов (кроссворды, викторины, ребусы и др.), творческие (продолжить или сочинить сказку, стихотворение; нарисовать рисунок, сделать рекламу книги и др.); на расширение круга чтения.

Для организации работы с игровыми буклетами предпочтительнее использовать формы индивидуальной работы, т.к. заполнение буклета требует большого внимания и со стороны ребенка, и со стороны библиотекаря. Взаимопонимания между читателем и библиотекарем можно достичь только при непосредственном, индивидуальном контакте во время беседы, обзора у книжной выставки и т.п. Необходимо организовать книжные выставки по темам буклета, которые помогут читателям в работе с буклетами, а для читателей младшего возраста это может быть уголок, где они могут непосредственно в библиотеке работать с буклетом. Используя форму и задания буклета, можно также организовать мероприятия, чтобы привлечь детей к участию в программе, работе с игровыми буклетами.

Организация игровых комнат и уголков, зон творчества. Проведение творческих конкурсов, мастер-классов, Дней творчества; организация выставок творческих работ читателей.

Изучение интересов читателей, книжных фондов. Составление библиографических списков летнего чтения; организация книжных выставок по темам летнего чтения.

Проведение совместных мероприятий поселенческой библиотекой, учреждениями культуры.

Библиотечные акции: акция в поддержку чтения «Читайте с нами! Читайте сами!», праздники улицы, акция «Подари библиотеке доброе дело», «Запиши друга в библиотеку» и др.

Работа с активом читателей. Выявление активных читателей, организация персональных выставок лучших читателей; привлечение к подготовке и проведению библиотечных мероприятий; выпуск библиотечной газеты и др.

Создание зон для общения и отдыха читателей.

Информирование о ходе проекта.

Изучение, обобщение и анализ работы библиотек по программе (консультации, выезды в библиотеки, анализ и представление работ.

Ожидаемые результаты

Привлечение детей к чтению летом.

Выявление творческих активных читателей, создание актива библиотеки.

Увеличение числа посещений в летний период.

Привлечение новых читателей.

Участие родителей в библиотечных мероприятиях, выявление активных семей.

Появление новых форм работы библиотек.

Выставка «Лето! Ах, лето!»

ЛЕТО

Нет на свете чудеснее лета!
Солнце светит, и птицы поют.
Лучи солнца, золотые монеты
Так и падают вниз, свет дают.
Золотые цветы, так сверкают!
Словно звездочки в небе горят.
И стрекозы по небу летают,
И подсолнухи ровно стоят.
Лето красное к нам приходит,
Птица летняя к нам летит.
Солнце яркое вдруг восходит,
Колокольчиком звенит.
Ярко солнышко засветило
Стало вдруг и светло, и тепло!
Светом ярким своим озарило
И впустило в сердце добро!

Матвеева Любовь, 7 класс МБОУСОШ№5

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/161845-letnjaja-prezentacija-chtenija