Классный час «Защитим друзей наших меньших»

1 Ведущий

2 Ведущий:

3 Ведущий:

1 Ведущий:

2 Ведущий:

3 Ведущий:

1 Ведущий:

2 Ведущий:

3 Ведущий:

1 Ведущий:

1 животное

2 животное:

1 животное:

2 животное:

1 животное:

2 животное:

1 животное:

2 животное:

1 животное:

2 животное:

Животное вместе говорят:

1 Ведущий:

3 Ведущий:

1 Гость:

2 Гость

1 Гость:

2 Гость:

1 Гость:

2 Гость:

1 Гость:

2 Гость:

1 Гость:

2 Гость:

2Ведущий:

1 Гость:

2 Гость:

1 Гость:

2 Гость:

3 Ведущий:

1 Ведущий:

2 Ведущий:

3 Ведущий:

1 Ведущий:

-Здравствуйте, ребята, садитесь. Посмотрите друг на друга, улыбнитесь и приготовьтесь внимательно слушать и будьте активным на сегодняшнем мероприятии.

-Ребята, сегодня у нас очень интересная и серьёзная тема.

-Чтобы нам с вами узнать тему мероприятия, отгадаем загадки.

-Вот иголки и булавки
Вылезают из-под лавки
На меня они глядят
Молока они хотят. (Еж)

-Узнать его нам просто,
Узнать его легко:
Высокого он роста
И видит далеко. (Жираф)

-В зоопарке,
Верь, не верь,
Проживает
Чудо-зверь.
У него рука - во лбу -
Так похожа на трубу! (Слон)

-Не говорит, не поет, а кто к хозяину идет она знать дает. (Собака)

-Кто с высоких темных сосен
В ребятишек шишку бросил?
И в кусты через пенек
Промелькнул, как огонек? (Белка)

-Хозяин лесной, просыпается весной,
А зимой, под вьюжный вой,
Спит в избушке снеговой. (Медведь)

-Комочек пуха, длинное ухо,
Прыгает ловко, любит морковку. (Заяц) Ребята, вы догадались о ком мы будем сегодня говорить? Да, конечно о животных, давайте вместе сформулируем название темы. (Защитим друзей наших меньших).
К нам сегодня пришли друзья из Дикой природы. Они нам расскажут про себя много очень интересного.

Амурский тигр – крупнейшая кошка в мире, по силе и мощи не имеющая себе равных во всей мировой фауне. Сохранился только на юге Дальнего Востока – в Приморском и Хабаровском краях, и в незначительном количестве в сопредельных районах Китая. Окраска туловищаяркая, красновато-рыжая или охристая с рыжим оттенком; она бывает желтой,а в редчайших случаях даже почти белой. По этому фону идет узор из темных полос, расположенных в основном поперек туловища. Нередко полосы окрашены в чисто черный цвет. Хвост равномерно опушен, всегда с черным кончиком и почти по всей длине охвачен темными кольцами. На брюхе, на груди, на внутренних сторонах конечностей, на нижней стороне хвоста мех белый. У взрослых особей мех окрашен темнее, у молодых – светлее.

Я -Афганская лисица. Высота— 30 см, длина тела — 40—50 см, длина хвоста — 33—41 см. Я имею короткую, стройную морду, длинный, густоопушенный хвост. Голову мою украшают очень большие уши, которые помогают мне не только хорошо слышать, но и рассеивают лишнее тепло, помогая охлаждать организм в жаркую погоду. Острая стройная мордочка имеет отличительную черную полосу. Зимний мех мягкий и роскошный, имеет буровато-серую окраску.. Большие уши покрыты редкими волосками и имеют однородный тёмный коричневый цвет.

Ребята давайте с вами поиграем. Мы будем говорить вам предложения о животных, а вы должны отгадать какое это животное.

- Смелый как?   (лев)

- Злой как?  (собака)

- Хитрая как?  (лиса)

- Трусливый как?  (заяц)

- Тихий как?  (мышь)

- Голодный как?  (волк)

- Грязный как?  (поросенок)

- Косолапый как?  (медведь)

- Длинноногий как?  (цапля)

-вы большие молодцы, много знаете, нам было очень интересно с вами поиграть.

-Ребята, на адрес нашей школы пришло письмо. Письмо от белого медведя

Я, медвежонок, сын белой медведицы. Я живу в Арктике, на Северном полюсе. Мои сородичи – большие и сильные медведи, но нас осталось очень мало. Мы страдаем от голода, потому что в океане не осталось рыбы, которой мы питаемся из-за того, что вы, люди, загрязнили воду. Моя мама тяжело больна от голода. От плохой воды её шерсть стала выпадать клочьями. Говорят, скоро растают льды и нам негде будет жить.

Помогите нам, люди!

-Какие чувства, мысли возникли у вас, когда вы слушали это письмо?

Примерные ответы детей:

животным стало негде жить;

им нечего есть;

загрязнение земли, воды и воздуха несет угрозу жизни;

потепление угрожает всем.

Какое грустное письмо! Сколько проблем у маленького медвежонка! Люди привыкли ощущать себя царями природы. И это породило множество проблем.

-Ребята, к нам пришли ещё одни гости, они нам расскажут про Красную книгу и кто у нас в стране самый главный защитник животных, это очень важная информация!

-Сегодня мы с вами поговорим о Красной книге. Посмотрите на эти прекрасные Божии творения. Мы могли бы с вами вечно любоваться ими если бы не одно обстоятельство - все они занесены в Красную книгу. Это обозначает, что им всем угрожает исчезновение с земли. Ученые подсчитали, что за последние четыреста лет вымерло около 180 видов животных. Причем более половины вымерших видов исчезли за последние пятьдесят лет и почти все по вине человека. Красный цвет книги – это сигнал опасности.

- Красную книгу учредил Международный союз охраны природы в 1966 году. Хранится она в Швейцарии. В нее занесены данные о птицах, рыбах, зверях, растениях, которые срочно нуждаются в охране. Красный цвет сигнализирует: защити!

-Многие страны составляют сегодня собственные Красные книги. Подобная книга в России была создана в 1974 году. В ее списках значились 52 вида зверей и 65 видов птиц. С тех пор этот список растет.

-Страницы Красной книги разноцветные. Это сделано не для украшения. По тому, на странице какого цвета содержится информация о данном животном, можно сразу определить, в каком положении оно находится.

-Сначала идут черные страницы. На них записаны те животные, которых мы больше не увидим. Это большерогий олень, саблезубый тигр, бескрылая гагарка, странствующий голубь и другие.

-Затем красные. На них записаны особо редкие, исчезающие животные. Их мало, но еще можно встретить. Они могут исчезнуть совсем. Это лошадь Пржевальского синий кит, гепард, полосатая гиена и другие.

-На желтые страницы занесены животные, количество которых стремительно уменьшается. Если мы не поможем им, то они могут попасть на опасные красные страницы. Это амурский тигр, пятнистый карликовый тушканчик, морж и другие.

-На серых страницах записаны названия животных, которые до сих пор мало изучены. Места их обитания труднодоступны или точно не установлены. К таким животным относятся слоновая черепаха, жук  геркулес и другие.

- Следующие страницы Красной книги - белые. Здесь записаны животные, численность которых всегда была невелика. Они обитают на небольших площадках. Это белый медведь, снежный барс, пятнистый олень, утконос.

-Последние страницы Красной книги - зеленые. На них записаны животные, которых удалось спасти от вымирания.

-Дорогие ребята, в нашей стране самый главный защитник животных – это наш президент. Вы знаете как его зовут? Да Владимир Владимирович Путин. Он поддерживает многие проекты по защите животных. Про эти программы нам расскажут наши гости.

-Владимиру Путину нравится наблюдать за животными в естественной среде обитания и принимать участие в научной работе. Он является председателем попечительского совета Русского географического общества и занимается вопросами защиты редких животных, контролируя соответствующие программы. Под личным его патронажем: амурский тигр, белуха, белый медведь и ирбис.

Программа «Амурский тигр» Амурский тигр – самый крупный тигр в мире. И единственный из тигров, освоивший жизнь в снегах. Такого достояния нет ни у одной страны мира. Тигр – ярко выраженный одиночка, и поэтому в охоте ему требуется высочайшее мастерство. Ареал этого тигра сосредоточен в охраняемой зоне на юго-востоке России, по берегам рек Амур и Уссури в Хабаровском и Приморском краях. Всего в России на 1996 год насчитывалось около 415—476 особей. Основной окрас шерсти амурского тигра в зимнее время — оранжевый, живот белый. Тело вытянутое, гибкое, голова округлая, лапы недлинные, длинный хвост. Уши очень короткие, так как обитает в холодной местности. Амурский тигр различает цвета. Ночью он видит в пять раз лучше, чем человек. Амурский тигр занесён в Красную книгу России

Программа «Белуха-Белый кит»Окраска кожи однотонная. Меняется с возрастом: новорождённые — тёмно-синие, после года становятся серыми и голубовато-серыми; особи старше 3—5 лет — чисто белые (отсюда название).

Крупнейшие самцы достигают 6 м длины и 2 т массы; самки мельче. Голова у белухи небольшая, «лобастая», без клюва. У берегов Соловецких островов обитает белуха. Основу питания белухи составляет рыба, главным образом, мойва, треска, сайка, сельдь;. Взрослая особь потребляет в день около 15 кг пищи. С 1994 года вид занесён в Красный список со статусом уязвимый. В настоящее время основная угроза белухам заключается в загрязнении среды обитания белух отходами и ядохимикатами.

Программа «Ирбис - снежный барс» крупное хищное млекопитающее из семейства кошачьих, обитающее в горных массивах Центральной Азии. Ирбис отличается тонким, длинным, гибким телом, относительно короткими лапами, небольшой головой и очень длинным хвостом. Достигая вместе с хвостом длины 200—230 см, весит до 55 кг. Окраска меха светлая дымчато-серая с кольцеобразными и сплошными тёмными пятнами. Шерсть высокая, очень густая и мягкая, её длина на спине достигает 55 мм— она обеспечивает защиту от холодных, суровых условий среды обитания. В настоящее время численность ирбисов катастрофически мала, в XX веке он был внесён в Красную книгу России, а также в охранные документы других стран. По состоянию на 2012 год охота на ирбисов запрещена.

Спасибо дорогим гостям, мы с ребята много узнали. Ребята, а вы бы хотели защищать животных, кого именно?

молодцы ребята, животные нуждаются в нашей помощи и мы должны им помогать, потому что они друзья наши меньшие.

в нашей области тоже есть Красная книга. Красная книга Белгородской области является официальным документом, содержащим свод сведений о состоянии, распространении и мерах охраны редких и находящихся под угрозой исчезновения видов животных. Вот некоторые из них: среднерусская европейская норка, горностай, степной хорь.

Ребята, вы внимательно слушали, давайте вместе вспомним, что нам сегодня рассказали наши гости, про Красную книгу и про программы Путина.

Ребята, скажите что предстовляет собой Красная книга? 2 вопрос Сколько в ней цветных страничек(6)? Какие животные входят в программу Путина?

Ребята, а у вас есть любимое животное, может у кого-нибудь из вас есть домашнее животное? Дорогие ребята, нарисуйте рисунки своих любимых животных.

Дорогие ребята, давайте вместе будем любить, помогать животным и как звучит наша сегодняшняя тема – защитим друзей наших меньших.

Рефлексия (смайлики)

Ребята, у вас на партах лежат лучики, а на доске висят три смайлика. Вы должны приклеить лучики к тому смайлику, который совпадает с вашим настроение на нашем классном часе. Если вам понравился наш классный час приклейте лучик к веселому смайлику, если вам не очень понравилось, то к безразличному смайлику, а если совсем не понравилось, то к грустному смайлику.

(Трек 1)1 слайд

2 слайд

3 слайд

4 слайд

5 слайд

6 слайд

7 слайд

8 слайд

9 слайд

слайд 10-13

слайд 14-17

Игра «Как кто?»

слайд 18(Трек2)

слайд 19

слайд 20

слайд 21

слайд 22

слайд 23

Слайд 24

Слайд 25

Слайд 26

Слайд 27

Слайд 28

Слайд 29

ВИДЕО (СМЕШАРИКИ)

Слайд 30,31,32

Слайд 33

Слайд 34

Слайд 35

Слайд 36

Слайд 37

Слайд 38

Слайд 39

Слайд 40

Слайд 41

Слайд 42

Слайд 43-46

Слайд 47-51

Слайд 52-55

Слайд 56

Слайд 57-58

Слайд 59

Слайд 60

Слайд 61