- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Улицы рассказывают: изучаем историю родного города в начальной школе
Администрация города Белогорск
Муниципальное казенное учреждение «Комитет по образованию и делам молодежи Администрации города Белогорск»
История города в названиях улиц
Исследовательская работа
Автор Осоульчик Артём Александрович,
ученик 2 «А» класса
Руководитель Журбина Галина Михайловна, учитель
начальных классов
г. Белогорск 2015г.
1. Введение……………………………………………………………………..3
2. Основная часть………………………………………………………………3
2.1 Распределение улиц по темам ………………………………………..4
2.2 История возникновения центральных улиц…………………...........4
3. Заключение…………………………………………………………………..5
4. Библиографический список ………………………………………………..6
5. Приложение………………………………………………………………….7
Введение
Сто с лишним лет тому назад,
Близ белых гор и речки быстрой,
Семейством первых поселян
Сруб был заложен золотистый.
155 лет тому назад появился над Томью рекой мой родной город – Белогорск. Здесь родились и выросли мои родители. Здесь 8 лет назад родился я. Сейчас учусь во втором классе. На уроке окружающего мира учитель привела слова академика Д. С. Лихачёва, которые запали мне в душу "Если человек не любит старые дома, старые улицы, пусть даже и плохонькие, значит, у него нет любви к своему городу. Если человек равнодушен к памятникам истории своей страны, значит, он равнодушен к своей стране". Я очень люблю свой город и мне интересна его история. Гуляя по городу всегда задумываюсь: как появились улицы, в честь кого они названы?
Это и стало целью моей исследовательской работы: познакомиться с разнообразными названиями улиц нашего города и историей происхождения некоторых из них.
Гипотезу определил такую:
Я считаю, что в названиях улиц моего родного города Белогорска отразились не только особенности жизни и история нашего города, но и всей страны.
Задачи: собрать информацию о названиях улиц;
распределить названия улиц по темам;
изучить историю возникновения центральных улиц.
Методыисследования:
1. Изучение и анализ литературы в городской библиотеке.
2. Беседы со старшим поколением.
3. Посещение музея и городского архивного отдела.
4. Анкетирование родителей и одноклассников.
Практическая ценность: материалы могут быть использованы при проведении уроков окружающего мира в начальных классах, на уроках развития речи, классных часах.
Предмет исследования: улицы города Белогорска
Основная часть
В ходе исследования, я узнал, что в нашем городе свыше 250 улиц и переулков.И каждая имеет своё имя. Их названия, как главы повествования о наиболее значительных событиях и людях в истории города и страны. 15 улиц носят имена русских писателей и поэтов, 7 – посвящено героям гражданской войны, 6 – героям СССР и России, 3 – Стаханову и стахановскому движению.
1. С 1920 по 1991 год наше государство называлось СССР. Много названий улиц связано с недавней историей нашего государства. В то время улицы называли в честь происходящих событий, памятных дат: Первомайская, 50 лет Октября, Победы, Комсомольская, Пионерская, Малиновского.
2. Называли улицы именами революционеров, политических деятелей и выдающихся личностей: ул. Фрунзе, Кирова, Ломоносова, Леваневского.
3. Такое событие, как Великая Отечественная война коснулось многих жителей нашего города, героям СССР и России посвящено 6 названий улиц.
4. Не забыты в нашем городе русские писатели и поэты. 15 улиц носят имена русских писателей и поэтов, есть улицы Пушкина, Лермонтова, Горького, Тургенева, Чехова и др.
5. Есть улицы, которым даны очень трогательные названия, в них отражается природа: Весенний переулок, Зелёная, Лесная, Садовая, Солнечная, Сосновая.
6. Названия улиц Северная, Южная, Юго-западная говорят об их расположении относительно центра города.
7. Название переулка Томский связан с рекой Томь, протекающей недалеко.
8. В названии улицы Молодёжная проявляется внимание к молодому поколению.
9. Улица Амурская напоминает о регионе, в котором мы живём.
10. В названии улицы Куйбышева сохранилась память о первом названии нашего города.
Я решил провести анкетирование среди пятиклассников и родителей.
В опросе участвовало 37 человек: 20 детей и 17 взрослых.
Вопросы:
Как называется главная улица города?
Почему она имеет такое название?
Какие улицы носят имена наших земляков и почему?
Всегда ли твоя улица имела такое название?
Если нет, какое название было у неё раньше?
Название главной улицы знают все. А вот почему она так названа из родителей знают 56%, а школьники не знают.
На третий вопрос смогли ответить 32% родителей, ученики затруднялись.
На последние вопросы дали правильный ответ из родителей 15%, одноклассники не смогли ответить на этот вопрос.
Я предлагаю прогуляться по центру города. Именно отсюда начинал застраиваться наш город. Центром города была Базарная площадь со Свято – Троицкой церковью. Там, где сегодня стоит кинотеатр, длинными рядами стояли ларьки и киоски, здесь 3 раза в год проводились ярмарки. В конце 60-х годов центральная площадь была названа – площадь 30-летия Победы. Приложение №1
Мимо базара тянулись две улицы (с них и начал застраиваться город) – Набережная и улица Большая (потому что самая длинная) и в 1934 году Большая была переименована в ул. Кирова, в память о погибшем соратнике И. Сталина. Большую улицу пересекали улочки покороче. Некоторые сменили свое название, а некоторые остались неизменными.
Базарная площадь ограничивалась улицами Садовой и Торговой.Садовая, как мы знаем, сохранила своё название. Её назвали так потому, что на ней проживали в своё время священники Свято – Троицкой церкви, и стояло волостное правление. Все дома на улице были обсажены яблоньками, черёмухой, берёзками и смородиной. Само село не было озеленено и утопающую в зелени улицу назвали Садовой. Что касается ул.Торговой, на ней почти не было торговли, но зато находились дома для торговцев, приезжавших на ярмарки. А когда в 1961 году город узнал о полёте Юрия Гагарина в космос, она была переименована в улицу имени Гагарина.
Осталось прежнее название улицы Северной, хотя она и потеряла часть своей территории в связи со строительством больницы.
За Северной, пересекала бывшую Большую -улица Сенная,которая вела на Сенную площадь (нынешний рынок). По ней осенью и зимой крестьяне везли из-за реки огромные возы сена на продажу.
В 30-е годы на углу Сенной и Набережной располагалась небольшая пимокатная мастерская, в которой китайские рабочие катали валенки и пимы. Они гордо называли мастерскую фабрикой, поэтому и улицу стали называть Фабричной. В 70-е годы по улице развернулось большое строительство каменных жилых домов, в одном из которых получил квартиру Пётр Владимирович Скориков, участник Великой Отечественной войны, кавалер трёх орденов солдатского ордена Славы, что равняется званию Героя Советского Союза. В 1985 году решением горисполкома ул. Фабричная была переименована в улицуимени Скорикова.
Заключение.
Результаты исследования показали, что моё предположение подтвердилось - «улица, как зеркало, отражает всю жизнь человека и в будни, и в праздники».
Названия улиц несут в себе память поколений, память людей, чья жизнь была связана с городом. В их названиях отражается и история страны. А это нужно изучать и знать, нам есть чем гордиться, у нас славная история, мы должны сохранить это знание для будущих поколений. В дальнейшем хочу изучить происхождение истории улицы, на которой построена школа и интересные события, связанные с ней. Кроме того, выступил перед ребятами трёх классов с изученной информацией, предложив демонстрационный материал – буклеты.
За информацией я обращался в городскую библиотеку, музей города и школы. Хочу выразить благодарность за помощь, оказанную мне.
Библиографический список
Голубев В. М. Топонимика города Белогорска и Белогорского района. 2009, Белогорский краеведческий музей.
Материалы школьного краеведческого музея
Материалы городской библиотеки
Приложение к решению Белогорского городского совета народных депутатов от 25 ноября 2010 года. Список наименований улиц и других составных частей территории муниципального образования «Городской округ Белогорск»
http://ok.ru/profile/541839533383 (фото )
Приложение №1
Площадь 30-летия Победы, 1974 год
Площадь 30-летия Победы, 2010 год
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/162035-istorija-goroda-v-nazvanijah-ulic
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Особенности проектирования и реализации основной образовательной программы дошкольного образования по ФГОС ДО»
- «Специалист по работе с семьей: аспекты профессиональной деятельности»
- «Обучение скорочтению: содержание работы с детьми школьного возраста»
- «Особенности подготовки к школьному обучению детей с ОВЗ и инвалидностью»
- «Цифровые инструменты и сервисы в профессиональной деятельности педагога»
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Управление процессом реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики
- Физическая культура. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование. Содержание и организация профессиональной деятельности учителя

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.