1 сентября

Цели:

Познакомить учащихся c учителем и одноклассниками.

Учить бережно относиться к школьным принадлежностям.

Развивать логическое мышление.

Развивать творческие способности учащихся.

Оборудование:

Учебники для 1 класса,

Цветные карандаши

Фигурки космонавтов, вырезанные из цветного картона.

Листы белой бумаги.

Ход урока.

Учитель: Здравствуйте, ребята! Я очень рада вас видеть. Сегодня - праздник. Праздник у всей детворы. Вы сегодня впервые побывали на школьной линейке, посвящённой Дню знаний. Вы стали настоящими членами большой школьной семьи. Вы стали школьниками! А у школьников всё по-другому: свой режим, свои правила. Вы все очень красивые, нарядные.

У вас хорошее настроение.
Давайте познакомимся!

Знакомство с учителем.

Учитель: Меня зовут Светлана Николаевна. Я ваша первая учительница. Я с детства мечтала стать учителем. И вот уже 13 лет работаю в школе. Я очень люблю детей. Мне нравится общаться с малышами. Мы с вами будем учиться вместе, и я всегда буду рада вам помочь.

Ты в этот чудесный сентябрьский денёк 
Впервые шагнул через школьный порог…
Как много тебя интересного ждёт!
Ведь радость открытий учёба несёт.
Пусть будет твой путь, первоклассник, успешным!
Для этого надо стараться, конечно:
Дружить с букварём, с интересом учиться,         
Стремиться вперёд, никогда не лениться!
И школьные годы, звонки, перемены
С улыбкой ты вспомнишь потом непременно!

Учитель: Ребята, я кое-что о вас уже знаю. Знаю, например, что:

Все вы любите резвиться
И играть, и веселиться.
Бегать, прыгать, рисовать,
Петь, читать и танцевать.
Ждёте много, много ласки,
Любите слушать волшебные сказки.

И я надеюсь, что вы любите путешествовать. А как вы думаете, можно ли отправиться в путешествие прямо сейчас? (Ответы детей.) Я открою вам секрет, что в нашей школе иногда происходят чудеса. Вот и сегодня может произойти чудо. Стоит только захотеть!

А так как мы хотим отправиться в путешествие, надо ответить сначала на вопросы:

- На чём летают в космос? (На ракете)

-А как называют людей, которые летают в космос? (Космонавты).

Сегодня каждый из вас отправится в путешествие на необычную планету. Эта планета называется ПЛАНЕТА ЗНАНИЙ. Вот она. (На доску прикрепляется рисунок планеты).

Знакомство с детьми.

Учитель: Ребята, все готовы? Итак, наше путешествие начинается!

Дети по очереди подходят к столу учителя, находят фигурку космонавта со своим именем и прикрепляют на доску рядом с планетой.

Учитель: Вот какой большой у нас класс. Мы должны стремиться к тому, чтобы в нашем классе все дети дружили. Ведь дружба и доброта очень важны для каждого из нас. Только тогда мы сможем добиться успехов во всех делах.

Творческое задание.

Учитель: Ребята, у вас на столах лежат листы бумаги. Возьмите карандаши и обведите свою ладошку. Нарисуйте что-нибудь доброе.

Учитель: Ребята, а вы любите загадки отгадывать?

Тридцать три сестрички
Ростом невелички.
Если знаешь их секрет,
То на всё найдёшь ответ . (Буквы)

То я в клетку, то в линейку
Написать по ней сумей-ка!
Можешь и нарисовать
Что такое я? (Тетрадь)

Стоит чудесная скамья,
За ней уселись ты да я,
Скамья ведет обоих нас
Из года в год, из класса в класс. (Парта)

Если ты его отточишь,
Нарисуешь все, что хочешь!
Солнце, море, горы, пляж
Что же это? (Карандаш)

Новый дом несу в руке,
Двери дома - на замке.
Тут жильцы бумажные,
Все ужасно важные. (Портфель)

Учитель: Ребята, а как вы думаете, когда лучше собирать портфель – утром, перед школой, или вечером? (Ответы детей).

Сегодня каждому из вас пришло письмо.

(Дети получают красиво оформленные конверты с надписью «Первокласснику от Портфеля»).

Дорогой первоклассник!!!

Сами вещи не растут,
Сделать вещи - нужен труд.
Карандаш, тетрадь, перо,
Ручку, ластик, стол, окно,
Парту, книжку береги,
Не ломай, не мни, не рви.
Прежде, чем пойдёшь ты в школу,
Загляни-ка в свой портфель:
Всё к урокам там готово?
Всё на месте? Ты проверь!
С уваженьем, твой Портфель!»

Учитель: Надеюсь, что вы запомните то, о чём сказано в письме, и ваши школьные принадлежности всегда будут в отличном состоянии.

Учитель: Дорогие ребята, сегодня, первого сентября 2009 года, вы стали учениками

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/16207-1-sentjabrja