- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий праздника 8 Марта: готовый план с конкурсами и поздравлениями
Внеклассное мероприятие, посвященное 8 марта
Ведущий1: Добрый день! Сегодня мы хотим поздравить с праздником весны наших мам и девочек. 8 марта – самый удивительный, самый нежный праздник весны. Сегодня мы наши поздравления, улыбки и стихи посвящаем вам дорогие девочки.
Поздравления мальчиков:
С 8 марта вас поздравляю.
Наслаждаясь дыханьем весны
Много счастья вам я желаю
Пусть исполнятся ваши мечты.
С душистой веточкой сирени
Весна приходит в каждый дом,
От всей души Вас поздравляем
С Международным Женским днём!
8 марта - женский день!
Один из дней в году,
Когда Вы вносите во все улыбок теплоту,
Когда цветы цветут в душе!
И в этот светлый час, как прежде вновь
Пусть будет Вам сопутствовать:
Надежда, Вера и Любовь!
Пусть первый подснежник
Подарит Вам нежность!
Весеннее солнце подарит тепло!
А мартовский ветер подарит надежду,
И счастье, и радость, и только добро!
В этот день, весной согретый
Все цветы, улыбки Вам!
Чтоб печали Вы не знали,
Даже легкой грусти тень,
Чтоб всегда глаза сияли,
И не только в этот день!
С днём 8 Марта!
С праздником весенним!
Льётся пусть повсюду
Звонкое веселье!
Пусть сияет солнце!
Пусть уйдут морозы!
Пусть прогонит зиму
Веточка мимозы!
Ведущий 2: История праздника (2 выступления)
Историю празднования Международного женского дня принято связывать с именем революционерки Клары Цеткин. Именно она на Международной конференции социалисток в 1910 году в Копенгагене провозгласила идею ежегодно отмечать 8 марта как день рождения женского пролетариата. Выбор Цеткин именно 8 марта как даты празднования Международного женского дня имеет разноречивые объяснения.
Согласно официальной, широко известной версии Женский день был приурочен к событиям 1857 года, когда 8 марта текстильщицы нью-йоркских фабрик прошли маршем по улицам города, протестуя против низких заработков и тяжелых условий труда.
Однако ряд историков называют и другую причину возникновения праздника - религиозную, согласно которой в намерения Цеткин входило связать историю женского социалистического движения с историей ее народа - евреев. А именно с той страницей этой истории, которая рассказывает о Эсфири, жене персидского царя Ксеркса.
Царица Эсфирь, воспользовавшись неотразимым воздействием на Ксеркса своих чар, спасла свой народ, иудеев, от истребления. Взяв с царя, не знавшего об ее происхождении, обещание, что он уничтожит всех врагов, которые покушаются на ее народ, Эсфирь предотвратила планировавшиеся «еврейские погромы» и
обратила царский приказ против самих персов, желавших истребить иудеев, в честь чего день 13 Адара (этот месяц еврейского календаря приходится на конец февраля - начало марта) стал праздноваться как праздник Пурим.
Дата празднования Пурима в иудейском религиозном календаре является «скользящей», как в православном - дата празднования Пасхи. Однако число празднования Пурима, пришедшееся в 1910 году на 8 марта, закрепилось.
В России празднование Международного женского дня стало традицией почти сразу же после «изобретения» - с 1913 года. В полном смысле «международным» его, разумеется, считать сложно, так как сегодня распространенность его не выходит за пределы бывшего СССР.
Наверное, многие из вас не знают историю праздника, который мы так рьяно и ежегодно отмечаем 8 марта. А начиналось все так.
Уже в древнем Риме существовал женский день, который отмечали матроны. В этот день матроны - свободно рожденные женщины, состоящие в браке, получали от своих мужей подарки, были окружены любовью и вниманием. Рабыни тоже получали подарки. И кроме этого, хозяйка дома, позволяла невольницам в этот день отдыхать. Облаченные в лучшие одежды, с благоухающими венками на головах, римлянки приходили в храм богини Весты - хранительницы домашнего очага.
Прошло немало времени. Женщины решили изменить свою жизнь, бороться за равноправие с мужчинами.
8 Марта 1857 года текстильщицы Нью-Йорка прошли маршем по улицам города, протестуя против низких заработков и плохих условий труда.
В 1908 году уже их внучки требовали в этот день запрета детского труда, улучшения условий на фабриках и предоставления женщинам права голоса. На следующий год социалистическая партия Америки провозгласила последнее воскресенье февраля Национальным женским днем. В 1910 году в Копенгагене на Международной конференции женщин Клара Цеткин предложила ежегодно отмечать Международный женский день 8 Марта – в память о давних нью-йоркских событиях.
В России же этот день празднуется с 1913 года, и очень прижился, хотя некоторые страны и не считают его праздником. Кстати, и нерабочим днем он является не во всех странах.
Больше всех все-таки повезло римлянкам: замечательный день Любви, Красоты, Весны, посвященный женщинам, является у них праздничным много веков. Пожалуй, стоит подсчитать, сколько таких дней задолжали мужчины россиянкам. А сколько подарков мы не дополучили!..
Ведущий 1: для начала нам необходимо две команды, а третью команду составят наши мамы. Перед вами цветок. Отрывайте лепестки по очереди, чтобы узнать кто в какой команде будет играть. Дорогие друзья, а теперь наши участницы, чтобы начать игру, возьмут у меня по конверту и ответят на вопросы, которые находятся в них.
1-й конверт: Время пробуждения природы. (Весна).
2-й конверт: Сокровенное желание. (Мечта).
3-й конверт: Первые весенние цветы (Подснежники)
1 конкурс: Разминка
Чего на клумбе больше цветов или тюльпанов? (цветов)
Солонка – это посуда для… (соли)
Кто в сказке поймал золотую рыбку? (старик)
Кто автор произведения «Кошкин дом»? (Маршак)
Старинная женская одежда без рукавов… (сарафан)
Куда телеграмма вызвала доктора Айболита? (в Африку)
Этот дядя уехал на электричке жить в деревню. (дядя Федор)
Какую посуду перепутал человек рассеянный с головным убором (сковорода)
Его выбивают в кассе, когда рассчитываются за покупку. (Чек)
Самый знаменитый житель цветочного города. (Незнайка)
Кого в школе больше мальчиков или детей? (Детей)
Домашние животные, гуляющие сами по себе. (Коты)
Как звали папу медведя в сказке «Три медведя». (Михайло Потапыч)
Самая певчая птица России. (Соловей)
У этого папы был деревянный сынок. (Карло)
В какое время года у школьников самые длинные каникулы? (Лето)
Что такое ложка? (Столовый прибор)
Кто быстрее долетит до цветка бабочка или гусеница?
Фамилия дяди Степы? (Степанов)
Сколько гласных букв в русском алфавите? (10)
. Какая из нот не нужна для компота? (НОТА «СОЛЬ»).
Фамилия какого композитора похожа на выстрел охотника? (БАХ).
Можно ли принести воды в решете? (Можно, КУСОК ЛЬДА).
Какое колесо не вертится в автомобиле во время движения?(ЗАПАСНОЕ).
Кто говорит на всех языках? (ЭХО).
Хищная ночная птица. (СОВА).
Оборка на платье. (ВОЛАН).
Какое русское слово состоит из трех слогов, а указывает на 33 буквы(АЛФАВИТ).
Птица, первой прилетающая к нам весной. (ГРАЧ).
Какое крыло никогда не летает? (КРЫЛО АВТОМОБИЛЯ).
Спрятанные сокровища. (КЛАД).
Вода в газообразном состоянии. (ПАР).
Равносторонний прямоугольник.(КВАДРАТ).
Герой русских народных кукольных представлений. (ПЕТРУШКА).
Место на площади для торговли. (БАЗАР).
Пакет из бумаги. (КОНВЕРТ).
Минерал ярко-зеленого цвета, используемый для поделок. (МАЛАХИТ).
Место представлений в цирке. (АРЕНА).
Гладкая блестящая поверхность, дающая отражение. (ЗЕРКАЛО).
Участок земли под овощами. (ОГОРОД).
2 конкурс «Перепутавшиеся поговорки»
Вспомните недостающие части пословиц и поговорок:
Там хорошо, где и рак рыба.
Ученье – свет, скоро состаришься.
Волка ноги клином вышибают.
Сколько волка не корми, а в мешке не утаишь.
Правду сказать, в лес не ходить.
Не буди лихо – полезай в кузов.
Не знаешь брода, без урода.
Из огня кулаками не машут.
В чужой монастырь и вода не течет.
Нашла коса на золото, что блестит.
В тихом омуте пригодиться воды напиться.
Паршивая овца мастера боится.
Назвался груздем – люби и саночки возить.
Кашу маслом ноги кормят.
Чем дальше в лес, полюбишь и козла.
3 конкурс «Хозяюшка»
Представьте, что вас пригласили на царский пир. Там на столах были выставлены разные угощения, но все на букву «К». В течение 5 минут каждая команда на листках бумаги записывает возможные кушанья.
Сколько перечислено кушаний — столько очков получает каждая команда.
4 конкурс «Самая внимательная»
(различные предметы).
На столе лежат различные предметы. Девочки поворачиваются спиной к столу, в это время один из ведущих нарушает порядок лежащих на нем предметов. Затем девочкам предлагается положить каждый предмет на свое первоначальное место.
6 конкурс «Самая очаровательная»
в конкурсе участвуют по одной участнице из каждой команды. Они садятся спинами друг к другу и начинают убеждать себя в том, сто они самые обаятельные и привлекательные. Побеждает тот, кто назовет больше комплиментов.
7 конкурс «Сортировка»
Участвуют все члены команды. По сигналу ведущего команды должны построиться по росту, по размеру обуви, по цвету волос. Карточку с заданием вытягивают заранее.
Подведение итогов
Пока жюри подводит итоги, мальчики загадывают загадки о цветах.
Стоит в поле кудряшка – белая рубашка, сердечко золотое. Что это такое?(ромашка)
Колоситься в поле рожь. Там, во ржи, цветок найдешь. Ярко-синий и пушистый , только жаль, что не душистый. (василек)
На длинной хрупкой ножке, вырос шарик у дорожки, ветерочек прошуршал и развеял этот шар. (одуванчик)
На зеленом шнурочке белые звоночки. (ландыш)
На кустах в саду растет, запах сладкий словно мед. Но нередко льются слезы, тех кто рвет руками … (розы)
Розовым, белым, малиново-красным я в мае бываю душистым, прекрасным.(пион)
Все знакомы с нами, яркие как пламя. Мы однофамильцы с мелкими гвоздями. Полюбуйтесь дикими, алыми … (гвоздиками)
Желтые цыплятки на зеленой грядке, весною появляются южные красавицы. (мимозы)
На садовой на дорожке белый колокол на ножке. Аромат всех пьянит пчел и бабочек манит.( лилия)
Растет в саду мальченка в красной рубашонке. Красный, белый, золотистый только жаль, что не душистый. (тюльпан)
Пышная махровая головка, лепестки иголочки торчат, маленькое солнышко на ножке нежным цветом украшает сад. (хризантема)
Цветок, в лепестках которого жила Дюймовочка. (колокольчик)
Награждение победительниц дипломами и призами.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/162207-8-marta
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Обучение по оказанию первой помощи пострадавшим»
- «Преподаватель-организатор ОБЖ: содержание профессиональной деятельности»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Особенности оказания кризисной и экстренной психологической помощи»
- «Основы конфликтологии и медиации в работе с молодёжью»
- Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- Профессиональная деятельность советника директора по воспитанию
- Организация работы классного руководителя в образовательной организации
- Методическое сопровождение реализации общеобразовательных программ. Организация деятельности учителя-методиста
- Педагог-организатор: проектирование и реализация воспитательной деятельности в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.