Рабочая программа по риторике «На пути к речевому мастерству»

№

п.п.

Наименование

разделов, тем

Содержание разделов

Количество часов

Дата проведения занятия

Виды контроля

1.

Что такое риторика?

Риторика как научная дисциплина. Основные термины и понятия риторики.

1

сентябрь

Контрольный опрос по разделу

2

Этапы развития риторики

Античная риторика. Позднеантичная и средневековая риторика. Риторика в 19 и 20 веках. Риторика в России. Современная школьная риторика.

5

Контроль

ный тест по разделу

2.1

Античная риторика

Возникновение риторики (5 в до н. э.). Риторика Аристотеля. Эллинистическая риторика. Древнеримская риторика. Риторика Возрождения и Нового времени.

1

2.2

Позднеантичная и средневековая риторика.

Иоанн Златоуст – выдающийся представитель ораторского искусства. Три задачи ораторской речи – «учить, побуждать, развлекать». Три ступени создания произведения: инвенция, диспозиция, элокуция. Риторические приемы в Византии.

1

2.3

Риторика Возрождения и Нового времени.

Жестко-нормативный характер европейской риторики. Риторика в Италии. «Рассуждение о красноречии» Фенелона.

1

2.4

Риторика в 19 и 20 веках. Риторика в России. Современная школьная риторика.

«Изборник» Святослава, «Наука о сложении проповедей» Иоанникия Голятовского,«Риторика», «Рассуждение о пользе книг церковных» Ломоносова, руководства Н.Ф.Кошанского.

Цель и содержание школьной риторики.

1

Октябрь

2.5

Неориторика как современная философская и филологическая теория.

Но́вая рито́рика как современная философ

ская и филологическая теория. Возникновение неориторики под влиянием методологии структурализма в антропологии (К. Леви-Строс), языкознании(Ф. де Соссюр, Р. Якобсон), семиотике (Л.Ельмслев), в полемике с традициями культурно-исторической школы и эстетикой экзистенциализма.

Риторическая теория диалога М. М. Бахтина.

1

3.

Представление о развитии общения

Филогенетическое общение и онтогенетическое общение. История развития средств общения.

1

Взаимо-опрос

4.

Различные стороны общения

Коммуникативная, интерактивная, перцептивная стороны общения.

1

5.

Процедура общения, ее основные этапы.

Потребность в общении, ориентировка в целях общения, в ситуации общения, ориентировка в личности собеседника, планирование содержания своего общения, выбор языковых средств, установление контакта, обмен мнениями, идеями, фактами, восприятие и оценка ответной реакции собеседника, контроль эффективности общения на основе установления обратной связи, корректировка направления, стиля, методов общения и способов их взаимодействия.

1

Ноябрь

Творческ-ая работа

6.

Разновидности общения

- Контакт масок (формальное общение),

- Светское общение

- Формально-ролевое общение

- Деловое общение

- Духовное межличностное общение (интимно-личностное)

7

Контроль-ный тест

6.1

Непосредственное и опосредованное общение.

«Естественные» органы общения. Специальные средства при опосредованном общении: знаковые системы, записи символов на различных носителях, печать, радио, телевидение. 

1

6.2

Вербальное и невербальное общение.

Мимика. Жестикуляция. Визуальный контакт. Проксемика. Пара- и экстралингвистика

1

6.3

Межличностное общение.

Критерии выбора модели поведения. Зависимость выбора модели поведения от характера собеседника. Типы характера и их черты.

1

6.4

Представительское и ролевое общение.

Виды социальных ролей:«руководитель - подчиненный», «ученик - учитель», «покупатель - продавец», «врач - пациент» и др.Выбор стратегии поведения в ситуации ролевого общения.

1

Декабрь

6.5

Групповое общение.

Индивидуальное и групповое общение. Особенности общения подростков.

1

6.6

Общение культур.

Англомания. Ксенофобия. Понятие «толерантности». Толерантность межкультурных отношений.

1

6.7

Общение информативной и регулятивной направленности

Автор и адресат. Цель общения информативной направленности. Цель общения регулятивной направленности. Понятия «этос», «пафос», «логос».

1

7.

Этапы подготовки оратора

Инвенция, диспозиция, элокуция, меморио, акцио

1

январь

Контроль-ный опрос

8.

Типы конструктивных приемов в ораторской речи.

Индукция, дедукция. Конкретизация. Дилемма. Рамочное обрамление. Напряжение. Концессия. Вопросно-ответный ход.

Контраст.

1

9.

Ассоциативные связи в речи оратора.

Роль ассоциативных связей в речи оратора. Богатство словесных и образных ассоциаций. Семантическое поле слов.

1

Февраль

10.

Виды и типы памяти.

Виды памяти: зрительная, слуховая, моторная, логическая, ассоциативная. Непроизвольная и произвольная память. Кратковременная и долговременная память

1

11.

Мнемонические приемы

Приемы запоминания: установка на запоминание, вычленение наиболее важного, поиск связи между фразами в материале, опорные сигналы и знаковое моделирование, процесс репетиции, повторение материала.

1

12.

Техника речи и дикция оратора.

Речевой аппарат и его работа. Виды упражнений для совершенствования органов дыхания, а также основных органов речи. Основные свойства голоса. Виды упражнения для развития голоса: силы, высоты, благозвучности, «полетности», подвижности, тона. Виды упражнения повышенной трудности для работы над сочетаниями звуков.

1

13.

Приемы поведение оратора.

Языковые факторы (прямое требование внимания от слушателей, пауза, «вставные предложения», неожиданные вопросы и др.). Неязыковые факторы (внешность, манеры, поза, жесты оратора).

1

Март

14.

Виды речей:

Виды речей: информационная, воодушевляющая, убеждающая, призывающая, развлекательная. Три типа ораторов (Цицерон).

4

Оценка публичной речи учащихся (речевую ситуацию выбирает учащийся)

14.1

Информацион

ное выступление.

Цель информационного выступления, требования к оратору информационного выступления, принципы построения информационной речи. Анализ текста информационного характера (фрагмента книги И.П. Магидович «Очерки по истории географических открытий»)

1

14.2

Агитационная речь

Цель агитационного выступления. Отличие агитационного выступления от информационного. Индуктивный и дедуктивный методы изложения материала. Аналогия как прием объяснения и изложения. Типы агитационных выступлений: воодушевляющая речь, убеждающая речь, побуждающая речь

1

14.3

Развлекатель

ная речь

Цель развлекательного выступления, формы развлекательного выступления, личностные качества оратора, выступающего с развлекательной речью.

Анализ фрагмента рассказа И.Л. Андроникова «Первый раз на эстраде».

2

апрель

14.4

Дискутивно-полемическая речь

Полилогические виды речи. Законы спора. Основные правила поведения в споре. Классификация вопросов в процессе полемики.

2

15.

Создание ораторской речи.

Изобретение речи. Расположение речи. Выражение речи.

2

май

Оценка

публичной речи учащихся

(по заданной речевой ситуации)

16.

Выступление ораторов.

Подведение итогов.

3