- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Мероприятие ко Дню урожая
Внеклассное мероприятие: «День урожая»
Сливкова Юлия Владимировна
воспитатель
КУ «Петропавловский детский дом»
Муромцевского района Омской области
Сценарий праздника ко Дню урожая
Задачи: формировать элементарную сценическую, исполнительскую культуру у детей – членов творческого объединения; воспитывать гармонически развитую личность в процессе сотворчества и сотрудничества.
Ведущий. Лето быстро пролетело,
Ветерком прошелестело.
Осень к нам в окно глядит,
Частым дождичком стучит.
Двери ветром распахнула,
Листьев веер развернула,
Птиц в дорогу собрала,
Нам гостинцев принесла.
(Девочки в танце выводят Осень)
Осень: Здравствуйте, друзья,
В день осенний, в день чудесный
Рада вас увидеть я.
Желтой краской крашу я Поле, лес, долины,
И люблю я шум дождя.
Назовите-ка меня!
Я – Осень-урожайница,
Поклон вам мой, друзья!
Давно уже мечтала о встрече с вами я.
Текст песни:
Светит солнце ласково,
Нежно улыбается.
Это в гости к нам пришла
Осень – раскрасавица!
Яркая, зеленая,
Желтая и красная.
Но всегда веселая,
И всегда прекрасная.
Ветерком, гонимая,
Листьями, шуршащая.
Очень осень любим мы
И поем от счастья.
Лап-та-бу-ди-бу-ду
Дай-дай-дай,
Лап-да-бу-ди-бу-ду
Дай-дай-дай-дай.....
Все раскрасила вокруг
Красами красивыми.
Собираются на юг
Стаи журавлиные
Так уж им положено,
И судьбою велено.
Прилетайте к нам весной
С самой первой зеленью
Пусть помашет вам рукой –
Осень раскрасавица.
Рады будем мы весной
Снова повстречаться.
Лап-та-бу-ди-бу-ду
Дай-дай-дай,
Лап-да-бу-ди-бу-ду
Дай-дай-дай-дай.....
Никогда не унывай,
Не смотри с грустинкою
Оглянись вокруг давай,
Насладись картинкою
Яркою, зеленою,
Желтою и красною
Но всегда веселою
И всегда прекрасною
До чего ж красивая
Осень настоящая
Мы с тобой счастливые
И поем от счастья!
Осень. Ребята вы знаете много загадок и поговорки про осень, но есть еще и приметы. Сейчас я узнаю, как вы их знаете.
Гром в сентябре предвещает… (теплую осень)
Паутина стелется по растениям – к (осеннему теплу)
3.В лесу много рябины - осень будет дождливая, мало - сухая.
4.Если журавли летят высоко, не спеша и "разговаривают", будет стоять хорошая осень.
5.Гром в сентябре предвещает теплую осень.
6.Пока лист с вишен не опал, сколько б снегу ни выпало, оттепель его сгонит.
7.Облака редкие - будет ясно и холодно.
8.Если орехов много, а грибов нет - зима будет снежная и суровая.
9.Если осенью березы желтеют с верхушки, следующая весна будет ранняя, а если снизу, то поздняя.
Вед: Собирают осенью урожай плодов. Много людям радости после всех трудов. Осень мы встречаем Богатым урожаем.
Осень. Ходила я в огород,
Посмотрела, что там растет.
Ой, а в огороде пусто!
Нет ни лука, ни капусты!
Нет гороха, огурцов,
Помидоров, кабачков.
Слышу, кто-то тараторит.
Овощи в корзине спорят.
Выбегают овощи, встают в корзину, редька около корзины, плачет.
Осень – Редька плачет не унять, что случилось не понять.
Помидор – Ты нам, редька не сестрица, не хотим с тобой дружиться.
Огурец – И в корзинку к нам сюда не пропустим никогда.
Редька – Я прошу, не выгоняйте, редьку вы не обижайте.
Я не закопченная, просто цветом черная.
Помидор – То ли дело помидор, оторвать не можешь взор.
Я – красивый, ярко-красный, у меня кафтан атласный.
Огурец – Я – зеленый огурец, сочный, яркий молодец.
Цветом я своим горжусь, показаться не стыжусь.
Морковь – Не хвалитесь вы, друзья, всех красивей – это я!
Я, Морковка, ярче всех, у меня большой успех.
Свекла – У меня кафтан бордовый, очень тонкий, нежный, новый.
Заглядишься на меня, всех красивей – это я!
Лук – Мой цвет – самый дорогой, потому что золотой.
Не согласен кто со мной, будет слезы лить рекой.
Осень – Всех я помирить хочу, спор не нужный прекращу.
Важна польза, а не цвет – вот от Осени ответ.
Все вкусны вы, все полезны, прогоняете болезни.
Овощи – Помирила всех нас Осень,
Ты прости нас, редька, просим.
Редька – Выходите из корзины, не держу на вас обиды.
И на радости все вместе Осени подарим песню.
Песня: на мотив "Песенка мамонтенка”.
Поют овощи:
Нас не пугают ни дождик, ни ветер,
Хотим мы овощей лучших на свете,
Картошка, морковка и репчатый лук,
Будет из них замечательный суп.
Огромная тыква и красный редис,
Выросли рядом – пойди, убедись.
Зеленый огурчик и красный томат
Любимые овощи наших ребят.
Капуста и свекла, зеленый горох
Кто б не увидел, вздыхают все ОХ.
Вед . Да, каждый овощ по своему хорош. А сейчас мы узнаем как вы знаете семена овощей?(Игра с семенами )
Осень: Овощи - копилка витаминов. Проверим, по силам ли вам народная мудрость об овощах..
(Дети отгадывают загадки, а осень дарит отгадки.)
Осень.
1. В землю – крошка, А из земли – лепёшка. (Репа)
Вед .
2. На одном быке 7 шкур. (Лук)
Осень.
3. Над землёй трава, Под землёй – алая голова. (Свёкла)
Вед .
4. Маленький, горький, луку брат, К пище приправа, А на микробов – управа (Чеснок)
Осень.
5. Под листочком у оградки, Лягушонок спит на грядке: Весь зелёный, прыщеватый, А животик – беловатый (Огурец)
Вед .
6. Золотист он и усат, В ста карманах сто ребят (Колос)
Красный Макар По полю скакал И в борщ попал (Перец)
Осень.
7. Круглая, а не месяц; Белая, а не мука; Горькая, а не полынь (Редька)
Вед .
8. Что копали из земли, Жарили, варили? Что в золе мы испекли, Ели да хвалили? (Картофель)
Осень.
9. Была ребёнком – Не знала пелёнок; А старой стала – Сто пелёнок иметь стала (Капуста)
Вед .
10. Жёлтая курица под тыном дуется (Тыква)
Осень.
11. В огороде вырастаю, А когда я созреваю, Варят из меня томат, В щи кладут и так едят (Помидор)
Вед. Хорошо вы знаете овощи! А недавно я слышала, как в огород пробирались сорняки. Вот как это было.
Сценка
Входят персонажи: Лопух Репеевич и Колючка.
Поют и маршируют под музыку «Урожайная» А.Филиппенко:
«Мы - ребята сорняки,
Засоряем цветники.
И фасоль, и горох,
Чтобы урожай засох.
Ой, да и горох,
Чтобы урожай засох».
Колючка: на месте стой, раз-два! До сбора последнего урожая остались считанные дни! Поэтому, прошу особого внимания, к вам у меня задание: засорите так огород, чтобы никто не понял - где овощи, а где сорняки.
Осень: Нет, вы только посмотрите на этих красавцев, как только про овощи услыхали, так явились - не запылились!
Сорняки оглядывают себя.
Сорняки: Да вроде нет, не запылились.
Осень: Дети, а вы знаете, как нужно бороться с сорняками? (ответы детей) Правильно, нужно их пропалывать.
Сорняки суетятся, волнуются.
Лопух: Как это пропалывать? Не позволю, ишь чего надумали, пропалывать!
Колючка: Да не волнуйся ты, у них дети-то ленивые, будут они с нами связываться, руки пачкать!
Ведущий: Не правда, это! Дети у нас старательные, трудолюбивые. Им любое дело поплечу. Правда, ребята?
Лопух: Правда, правда! Знаю я вас, а ну, кто любит поспать, на солнышке поваляться, да ничего не делать, идите к нам!
Ведущий: Я же говорю, нет у нас таких ребят! Наши дети самые лучшие, они очень любят трудиться.
Колючка: Ну, уж мне – то вы не рассказывайте! Если бы ваши дети хорошо трудились, то моего друга: Лопуха Репеевича сейчас бы здесь не было!
Сорняки покатываются со смеху.
Лопух: Ну, хватит, хватит вам, мой хороший!
Сорняки не слышат и продолжают смеяться.
Колючка: Кому говорю? Смирно! Слушай сюда! Ишь, развеселились! Припас я тут по случаю чудо удобрение (читает) «Для сорняков».
Сорняки: Как это?
Колючка: А вот так! Чего только наука не придумает! Посыплю на тебя, Лопух Репеевич этим чудо - порошком и станет вас лопухов в десять, нет в сто раз больше!
Лопух: Что-то я сомневаюсь…
Колючка «посыпает порошком» сорняки, они начинают плясать и разбрасывать по залу «сорняки».
Лопух (обмахивается): Глянь, Колючка, жара-то какая! А как наши лопушочки - колюшочки пахнут. Просто оазис какой-то!
Колючка(принюхивается): Просто класс! Нет, ты только погляди, уже кого-то сюда несет!
Лопух: Унюхали! Еще наши колюшочки - лопушочки не распустились, а уже пчелы появились!
Осень: Дети, посмотрите, какой беспорядок у нас в огороде, сколько сорняков! Давайте возьмем ведерки и прополем их все!
Игра «Кто больше сорняков наберет?»
Колючка : Вот это да! Все собрали, от моей химии и следов не осталось! (сорняки «плачут»)
Лопух : Пойдем, дорогой мой, не хотят нас здесь принять, ну и не надо! Подумаешь, не очень-то и хотелось! Я знаю одно место, где нам всегда будут рады! Стройся! Запевай!
Сорняки под песню уходят.
Осень: Славно вы справились с сорняками. А как вы трудились летом мы и узнаем.
Хозяйка. (Таблица с овощами). И самых активных и добросовестных сейчас ждут призы. Слово предоставляется директору д/дома В.В.
Осень: Испокон веков сбор каждого урожая сопровождался песней. И вот какие частушка сочинили дети.
ОГОРОДНЫЕ ЧАСТУШКИ
Мы частушек много знаем
Под разлив гармошечки,
У нас куплетов в голове,
Как в мешке картошечки!
***
Я надену бело платье,
Буду я красавица.
Пусть лентяи не подходят,
Пока не исправятся!
***
Меня судят на мосту,
Что ленивая расту,
Я на это не гляжу –
Пойду на печке полежу!
Я сегодня не в порядке,
Завтра лучше наряжусь,
Дыни на ноги одену,
Кукурузой подвяжусь.
Мой миленочек не плох –
Посадил он мне горох,
Ну, а я для Ванечки.
Сею в поле семечки.
***
Не болеем больше гриппом.
Не боимся сквозняка.
Все таблетки заменяет
Нам головка чеснока!
***
Две картошки расхрабрились
И на танцы нарядились.
Так раскрасили глаза,
Что закапала слеза.
***
Как на грядке огурец
Лежит и улыбается.
Вырос десять килограммов –
Никто с ним не справляется.
***
Ох, деревья пожелтели,
На ветру качаются,
Осень – славная пора
Она пусть не кончается!
***
Вам частушки мы пропели,
А теперь торопят нас.
До свиданья, мы с частушкой.
К Вам приедем еще раз!
Осень. На огородах нашей планеты выращивается более 120 видов овощных культур и в народе им дали другие имена.
1. Какие овощи называют «синенькими»? (баклажан)
2. какой овощ называют «змеиной травой»? (чеснок, он отпугивает змей)
3. Какой овощ называют «необыкновенной ягодой» (помидор, в переводе с Итальянского «золотое яблоко»)
4. какой овощ бывает сладким и горьким? (перец)
5. Этот овощ в народе называют «вторым хлебом» (картофель)
Вед. А сейчас, давайте поиграем. Игра называется «Определи овощи на вкус».
Осень
Урожай вы весь собрали,
Так старательно играли,
Хорошо мне здесь у вас,
Но пришел прощанья час.
За веселый праздник я благодарна вам.
Осень: Предлагаю закончить наш праздник традиционным урожайным гимном.
Финальная песня «Как здорово, что все мы здесь»
1.
С весны мы в огороде трудились очень дружно,
Садили аккуратно на грядках семена.
Всё лето поливали мы огород как нужно, /2 раза
Пололи мы и тяпали здесь каждый день с утра. /2 раза
2.
Работали усердно мальчишки и девчонки,
Чтоб получить хороший, богатый урожай.
Хотели, чтобы больше собрали овощей мы /2 раза
И в зиму запасли всё то, что очень нужно нам. /2 раза
3.
Мы славно потрудились на нашем огороде.
Теперь мы все довольны, работы позади.
А чтобы не поддаться ни гриппу, ни простуде, /2 раза
Мы с фито-огорода все травы запасли. /2 раза
4.
Сегодня все собрались на празднике весёлом.
Здесь пели, веселились, итоги подвели.
И тех мы похвалили, кто отличился летом. /2 раза
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались. /2 раза
Ведущая. В давние времена, когда заканчивалась уборка урожая, всегда справляли это событие за богато накрытым столом! Вот и я приглашаю вас всех за праздничный стол! И тебя, осень, мы приглашаем за наш праздничный стол!
Список использованной литературы
1.Журнал «Досуг в школе»7/2007
2. Журнал «Досуг в школе»3/2001
3. Журнал «Досуг в школе» 6/2015
4.Журнал «Биология в школе»,№3,5 2000 год
5.Журнал «Начальная школа», №8, 2006, №9,2009 год
Участие детей в подготовке данного мероприятия развивает их творческие и артистические способности, уверенность в своих силах, способствует сплочению детского коллектива.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/162618-meroprijatie-ko-dnju-urozhaja
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Применение технологий искусственного интеллекта в современном образовательном процессе»
- «Особенности преподавания основ православной культуры в соответствии с ФГОС»
- «Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с ФГОС»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- «Специфика преподавания обществознания в условиях реализации ФГОС ООО от 2021 года»
- «Кубановедение в начальной школе: содержание и методы обучения с учетом требований ФГОС НОО от 2021 года»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Учитель-методист в образовательной организации. Содержание методического сопровождения реализации общеобразовательных программ
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.