Сценарий школьного конкурса «Ученик года-2015»

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа села Зерновое

Сценарий школьного конкурса «УЧЕНИК ГОДА-2015»

Выполнила:

учитель начальных классов

Ларионова Светлана Викторовна

1 Ведущий: День за днем все быстрее проходят года,

Оставляя вопросы, меняя ответы.

Знанье – сила и свет. И кому, как не нам,

Знать, что жизнь отличает стремленье к свету.

2 Ведущий: Жизнь! Сплошные преграды на этом пути.

Оглянуться не поздно, остаться не поздно,

Но во имя открытий нам надо идти

Выше, дальше, на свет – через тернии к звёздам!

1 Ведущий: Добрый день, дорогие друзья!

2 Ведущий: Здравствуйте, уважаемые гости!

1 Ведущий: Мы рады приветствовать вас на традиционном школьном мероприятии «Ученик года »

2 Ведущий: Сегодня за звание «Ученик года» будут бороться _ претендента.

1 Ведущий: Минута торжественная наступает

Готовы мы конкурс начать.

Участников конкурса вам представляем

И просим тепло их встречать. (представление участников)

(музыка)

2 Ведущий: Разрешите конкурс «Ученик года-2015» среди учащихся 8-10 классов считать открытым!

Аплодисменты.Звучит песня в исполнении Демина Ильи и Жернаковой Ксении

1 Ведущий:

В любой школе, в любом классе, будь то город или село, ежедневно учителя спорят о том, какой ученик самый лучший. И на этот вопрос трудно дать однозначный ответ, так как каждый учитель видит его по - своему. Но всё-таки есть критерии, по которым можно определить самого лучшего. И эти критерии знают уважаемые люди, которые сегодня являются членами жюри. Разрешите представить жюри, которому сегодня предстоит нелегкая работа – выбрать лучших из самых лучших:

2 Ведущий: В состав жюри входят: (представление жюри)

1 Ведущий: Чтобы начать конкурс, нам осталась одна маленькая формальность. Определение порядкового номера участников, т.е. жеребьевка.

На столе жюри лежит четыре медальки. Выберите, каждый по одной. Откройте медальки и покажите, под каким номер вы будете выступать.

(определяется порядок участников)

2 Ведущий: Итак, все формальности соблюдены, и мы начинаем наш конкурс. Первое задание, участники, должны сообща показать заранее подготовленную визитку своей команды. Выступление до 20 минут.

1 Ведущий: Критерии: качество выступления, умение работать в команде, артистизм, полнота рассказа о себе. Максимум за каждый критерий 5 баллов.

Выступление конкурсантов (визитная карточка)

2Ведущий: все участники показали свое актерское мастерство, и настало время обратиться к жюри для выставления оценок.

1 Ведущий: Я люблю литературу –
Тяжкий труд чужих умов.
Конан Дойля и Шекспира

И Толстого – пять томов. 

Этими поэтическими строками я объявляю начало следующего конкурсного задания «Сочинения-эссе» . Участники зачитывают свои работы, члены жюри задают вопросы по теме сочинения.

2Ведущий:Критерии: логичность содержания, наличие аргументированной позиции, умение вести дискуссию, способность отстаивать свою точку зрения. Оценка до 5 баллов за критерий.

Выступление конкурсантов (сочинения-эссе)

1 Ведущий: Пока  участники готовятся к следующему конкурсу, а жюри подводит итоги,  вас приветствует _______________________________

(музыкальный номер)

2Ведущий:Искала формулу успеха.
Порой мне было не до сна.
Узнав об этом, вдруг со смехом,
Сказала, формула проста.

1 Ведущий: Пришло время следующего задания «Формула успеха», на котором участники конкурса представляют мастер – класс по своему увлечению, любой тематике, главное научить зрителей, товарищей по конкурсу, членов жюри какому-либо действию. Демонстрация действий должна сопровождаться словесным объяснением. Регламент не более 5 минут.

Приглашается на сцену__________________________________________

Выступление конкурсантов (мастер-класс)

2 Ведущий: А теперь, пока жюри подводит итоги 3 конкурса, мы проведем интеллектуальный марафон  с нашими зрителями.

Вопросы для конкурса:

1.Какая из перечисленных змей не ядовитая? (гадюка, кобра, уж)

2.Продолжи пословицу: «Под лежачий камень …(вода не течет)».

3.Что делает петух , когда ему исполнится один год?  (живет второй)

4.Какое из перечисленных слов не является синонимом слова большой? (огромный, маленький, громадный, великий) .

5.Какое число делится на все числа без остатка ?(0)

6.Сколько крыльев у блохи?(0)

7.Что надевают на голову человека?(шапку)

8. У известного русского поэта есть такие строки " Мы почитаем всех нулём, а единицами - себя". Кто, таким образом, воспевал числа двоичной системы? ( А.С. Пушкин)

9. Назовите фамилию героя рассказа А. П. Чехова «Лошадиная фамилия». (Овсов)

10. Цифровая оценка успехов? (Балл)

11. Какой химический элемент самый легкий? (Водород)

12. Его знают почти все. Он был художником, поэтом, музыкантом, доктором, путешественником, космонавтом. Кто он?(Незнайка)

13.Какую фамилию носил Петр І? (Романов)

 14. Каким словом называется и фрукт, и часть глаза? (яблоко)

1 Ведущий: А мы переходим к последнему конкурсу «О, Русь, малиновое поле» посвященный юбилею С.А.Есенина. Каждый участник должен наизусть прочитать любое стихотворение великого русского поэта.

2 Ведущий: Критерии: мастерство исполнения, дикция, сценический образ, соответствие выбора стихотворения сценическому образу рассказчика.

Каждый критерий-5 баллов

Выступление конкурсантов (чтение стихотворений)

1 Ведущий: Вот и подошел к концу  наш конкурс, осталось несколько волнительных минут, пока жюри подводит  итоги конкурса. Чтобы снять тревогу с наших конкурсантов, чтобы не заскучали наши зрители и болельщики встречайте.

______________________________________ (песня на стихи Есенина)

2 Ведущий : Для объявления результатов конкурса, прошу всех конкурсантов подняться на сцену.

1 Ведущий : Слово предоставляется жюри.

(подведение итогов, награждение)

2 Ведущий: Как замечательно, что в школе есть ребята,

Чьиум и знания приносят славу ей,

Ведь именно о них произнесут когда-то:

Вы - гордость инадежда наших дней.

Школьный конкурс « Ученик года 2015»подошёл к концу!

Светлых вам дорог и исполнения мечты.

Источники:

http://festival.1september.ru/articles/502369/

http://xn----8sban6djb2a.xn--p1ai/publ/stranichka_pedagoga_organizatora/scenariii/konkurs_uchenik_goda_2015/27-1-0-51

http://school26.smoladmin.ru/p32aa1.html

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/162646-scenarij-shkolnogo-konkursa-uchenik-goda-2015