- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- Курс-практикум «Цифровой арсенал учителя»
- Курс-практикум «Мастерская вовлечения: геймификация и инновации в обучении»
- «Обеспечение безопасности экскурсионного обслуживания»
- «ОГЭ 2026 по русскому языку: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по литературе: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
- «ОГЭ 2026 по информатике: содержание экзамена и технологии подготовки обучающихся»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Календарный план на 2014-2015 учебный год
582
0
Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение «Уренская коррекционная школа-интернат»
Уренского муниципального района Нижегородской области
Согласовано на I полугодие
Заместитель директора по ВР /____________/ В.Н.Г.
Согласовано на II полугодие
Заместитель директора по ВР /____________/ В.Н.Г.
Календарный план
воспитательной работы
Воспитатель 1 класса
Т.Н.Бадейкина
2014-2015
учебный год
Список класса.
1.Бурьяновский Александр
2.Захарова Любовь
3.Николаева Мария
4.Смирнова Альбина
5.Сорокин Даниил
6.Сорокин Николай
7.Степанов Рамир
8.Тивиков Станислав
9.Фытов Александр
10.Хмельницкий Николай
11.Чистякова Людмила
12.Кучер Николай (прибыл с 17.11.2014 г)
Характеристика 1 класса
В 1 классе обучается 12 учащихся, из них 4 девочек и 8 мальчиков. 1 девочка, Мочалова Люда, обучается на дому.
6 учащихся проживают в интернате (Альбина С, Даниил С, Николай С, Стас Т, Саша Ф, Николай Х). 5 «городские» (Саша Б, Маша Н, Люба З, Рамир С, Люда Ч). Все учащиеся были зачислены в класс в 2014 году на основе результатов ПМК. Саша Б, Маша Н, Люба З воспитываются в приемных семьях. Все учащиеся прилежны, опрятны, обеспечены учебниками и всеми необходимыми школьными принадлежностями, у всех имеется школьная форма.
Практически все учащиеся адаптировались к новым условиям жизнедеятельности. Но есть и такие дети, которые с трудом адаптируются к школьной жизни, требованиям педагога. Они обладают неустойчивым вниманием, часто отвлекаются, шумят, выкрикивают с места. Но такое поведение свойственно детям этого возраста и в силу того, что они желают быть в центре внимания. Есть и такие дети, которые находятся постоянно в возбужденном состоянии, торопятся быстрее сделать работу, чтобы сообщить всем об этом, но зачастую эта работа оказывается выполненной неправильно, либо небрежно.
Отношение к труду у детей разное. Есть ученики очень активные и добросовестные, которые с удовольствием выполняют поручения. У других ребят не воспитано трудолюбие. Они работают без желания, стараются увильнуть от просьбы, поручения. Все ученики класса принимают участие в общественной жизни класса и школы.
Большая часть детей проявляют стремление к поддержанию порядка вокруг себя, заботятся о своем внешнем виде, содержат в надлежащем порядке свои учебные принадлежности.
ВОСПИТАТЕЛЬНА ЗАДАЧА ШКОЛЫ
«Социализация учащихся, подготовка их к жизни в сложных условиях современной действительности.
Создание условий для развития личности воспитанников».
ТЕМА:
«ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНЫХ НАВЫКОВ У ОБУЧАЮЩИХСЯ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ В МЛАДШИХ КЛАССАХ»
Цель: создание условий для развития уровня владения детьми универсальными коммуникативными навыками общения.
Задачи:
сформировать коммуникативную грамотность воспитанников, заключающуюся в знании ими функций общения, роли общения в жизни человека и коллектива;
вооружить воспитанников основными правилами эффективного коммуникативного поведения в различных ситуациях;
способствовать коррекции психологических качеств учащихся через специально подобранные тренинги, игры, упражнения и минутки релаксации;
содействовать воспитанию умения взаимодействовать друг с другом.
Условные обозначения
Классные мероприятия
Школьные мероприятия
Экскурсия
Дни именинника
Корректировка
Дни недели | Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | |
Направ- ления | Основы социализации и общения. Основы гражданского и патриотического воспитания. | Творческое воображение | Охрана здоровья. Физическое развитие. «Час здоровья» | Личностное развитие | Трудовое воспитание. «Трудовой час» | |
Месяц | Сентябрь2014 год Месячник безопасности | |||||
Недели | ||||||
I | 1 «Здравствуй школа» (торжественная линейка) | 2 «Красный, желтый, зеленый» (рисование) | 3«Давай познакомимся» (игры на знакомство) | 4 «Я - первоклассник!» (чаепитие) | 5Изготовление закладок для книг | |
II | 8«Какого цвета наш флаг» (беседа) | 9«Знакомимся со школой» (экскурсия по школе) | 10«Я и школа» (час здоровья) | 11«Спички детям не игрушки!» (беседа с использованием презентации) | 12Рейд по проверке внешнего вида | |
III | 15 «Моя школа, моя группа» (час общения) | 16«Дары осени» (коллективная аппликация) | 17«Делай как МЫ…» (разучивание подвижных игр) | 18Встреча с инспектором ВДПО | 19«Где на улице опасно или моя дорога в школу» (игровая программа поПДД) | |
IV | 22«Веселые старты» (игровая программа) | 23 «Правильно собери портфель» (практическое занятие) | 24«Третий лишний» (подвижная игра) | 25«Подумай-отгадай » (дид.игра) | 26«Зеркальная пятница» (генеральная уборка класса) | |
V | 29Спартакиада (спортивное состязание) | 30«Фрукты и овощи» (лепка из пластилина) | «Безопасность – это важно» (конкурс рисунков) | |||
Дни недели | Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница |
Направ- ления | Основы социализации и общения. Основы гражданского и патриотического воспитания. | Творческое воображение | Охрана здоровья. Физическое развитие. «Час здоровья» | Личностное развитие | Трудовое воспитание. «Трудовой час» |
Месяц Недели | Октябрь | ||||
I | «Природа родного края» (конкурс рисунков и фотографий) | 1«Мы помним, любим, ждем» (встреча с пожилыми людьми) | 2« День Учителя» «С любовью в сердце» ( Праздничный концерт) | 3«У каждой вещи свое место» (практическое занятие) | |
II | 6«ПДД для пешехода и пассажира» (школа безопасности) | 7«Осень» (развлекательная программа с работником детской библиотекой) | 8«Мир вокруг и я» (школа здоровья) | 9«Хорошие и плохие поступки» (дид.игра) | 10Книжкина больница (ремонт книг) |
III | 13«Горячие точки сегодня» (урок мужества) | 14 « Осень в гости к нам пришла» (развлекательная программа) | 15 Весёлые старты (соревнования) | 16«Песни, с которыми мы победили» ( Музыкально-литературная композиция ) | 17 Рейд по проверке учебников |
IV | 20«Символика моей школы» (час общения) | 21«Путешествие в Святую землю» (встреча с ветераном пед. труда Лебедевой В.Н) | 22«Лягушата» (спортивно-оздоровительная игра) | 23«Наши верные друзья» (правила общения с животными) | 24Уход за комнатными растениями |
V | 27«Правила поведения на воде в осеннее-весенний период»(школа безопасности) | 28«В гостях у сказки» (игровая программа с работником детской библиотеки) | 29«Питание основа жизни» (беседа-игра) | 30«3 ноября международный день инвалидов» (беседа с использованием презентации) | 31Зеркальная пятница (уборка класса) |
Дни недели | Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница |
Направ- ления | Основы социализации и общения. Основы гражданского и патриотического воспитания. | Творческое воображение | Охрана здоровья. Физическое развитие. «Час здоровья» | Личностное развитие | Трудовое воспитание. «Трудовой час» |
Месяц Недели | Ноябрь | ||||
I | |||||
II | 3 С3.11.2014 г по 9.11.2014 г осенние каникулы | 4 Каникулы выходной | 5 Каникулы | 6 Каникулы | 7 Каникулы |
III | 10«Не забудем их подвиг великий» (просмотр презентации) | 11«День согласия и примирения» (час общения) | 12«Что такое здоровье» (час здоровья) | 13«Мое любимое животное» (вечер вопросов и ответов) | 14 Рейд по проверке внешнего вида |
IV | 17«Твои добрые дела» (беседа) | 18«Подарок для любимой мамы» (изготовление поделок) | 19«Ангелочек для мамы» (встреча с волонтерами) | 20«А я ХОЧУ!» (практическое занятие) | 21«Самые опрятные тетради» (конкурс) |
V | 24«Правила поведения вблизи железной дороги»(школа безопасности) | 25«Рисование на свободную тему» | 26 Экскурсия в ФОК | 27«Лучше мамы нет на свете» (праздничная программа) | 28 «Спорт-альтернатива пагубным привычкам» (акция) |
Дни недели | Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница |
Направ- ления | Основы социализации и общения. Основы гражданского и патриотического воспитания. | Творческое воображение | Охрана здоровья. Физическое развитие. «Час здоровья» | Личностное развитие | Трудовое воспитание. «Трудовой час» |
Месяц Недели | Декабрь | ||||
I | 1«Дружба начинается с улыбки» (вечер отдыха) | 2«Танец снежинок» (коллективная аппликация) | 3Экскурсия в ФОК | 4«В гостях у сказки» (игра-путешествие) | 5Рейд по проверке школьной мебели |
II | 8Экскурсия на место захоронения Героя России Колчина Р.В. | 9День Героя России «Он хотел, чтобы все жили мирно…» (урок мужества) | 10«Умей сказать НЕТ!» (беседа) | 11День здоровья | 12«12 декабря – День конституции РФ» (час общения) |
III | 15«Уважай старших» (беседа) | 16Изготовление украшений к новому году | 17«Здоровье и движение» (час здоровья) | 18«Полезные советы» (беседа) | 19Украшение класса к Новому году |
IV | 22«Пожарная безопасность жилых помещений.Электро-безопасность.Опасность использования пиротехнических средств»(школа безопасности) | 23«Птицам голодно зимой» (изготовление кормушек из пластиковых бутылок) | 24Постройка снежных фигур | 25«Ты мне, я тебе» (вечер вопросов и ответов) | 26«Чудеса под новый год» (новогодняя ёлка) |
V | 29 С 29.12.2014 г по 11.01.2015 г зимние каникулы | 30 Каникулы | 31 Каникулы выходной | Конкурс- выставка «Мастерская Деда Мороза» | |
Дни недели | Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница |
Направ- ления | Основы социализации и общения. Основы гражданского и патриотического воспитания. | Творческое воображение | Охрана здоровья. Физическое развитие. «Час здоровья» | Личностное развитие | Трудовое воспитание. «Трудовой час» |
Месяц Недели | Январь2015 год | ||||
I | 1 Каникулы | 2 Каникулы | |||
II | 5 Каникулы | 6 Каникулы | 7 Каникулы | 8 Каникулы | 9 Каникулы |
III | 12«Я хочу быть полезным своей семье, школе» (час общения) | 13«Зимняя мозаика» (фотосессия с друзьями) | 14«Здоровье. От чего оно зависит» (час здоровья) | 15«Кем я хочу быть» (воспитательный час) | 16«Книжкина больница» (ремонт книг) |
IV | 19«Влияние поступков человека на его жизнь» (беседа) | 20«Кто к нам в гости приходил» (наблюдения в природе, рассматривание следов на снегу) | 21«Отрицательные эмоции и настроение» (рассуждение) | 22Ситуационные игры (общение) | 23«Снегопад! Снегопад! Есть работа для ребят»(трудовой час) |
V | 26 «Правила поведения при обнаружении неизвестных предметов. Угроза теракта» (школа безопасности) | 27Собирание пазлов (соревнование) | 28Спартакиада зимняя | 29 «Я – дома, я – в школе, я – среди друзей» (дискуссия) | 30«УЮТ своими руками» (операция) |
Дни недели | Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница | ||||
Направ- ления | Основы социализации и общения. Основы гражданского и патриотического воспитания. | Творческое воображение | Охрана здоровья. Физическое развитие. «Час здоровья» | Личностное развитие | Трудовое воспитание. «Трудовой час» | ||||
Месяц Недели | Февраль | ||||||||
I | |||||||||
II | 2«Меры защиты при возникновении ч/с(стихийные бедствия,производст-венные аварии,пожар,катострофы) (школа безопасности) | 3«Салют над городом в честь праздника Победы»(рисование) | 4«Я и мой организм» (час здоровья) | 5«Наша армия родная…» (час общения) | 6«Аленький цветочек» (практическое занятие по уходу за комнатными растениями) | ||||
III | 9С 9.02.2015 г по 16.02.2015 г дополнительные каникулы | 10 Каникулы | 11 Каникулы | 12 Каникулы | 13 Каникулы | ||||
IV | 16 Каникулы | 17«Папочка-папуля! Как тебя люблю я!» (изготовление подарков для пап) | 18Пионербол | 19« Служу Отечеству!» (развлекательная программа ко Дню защитника Отечества) | 20«Русская масленица» (развлекательная программа) | ||||
V | 23 Выходной | 24 «Мы за мир» (конкурс рисунков) | 25«Какой Я спортсмен?» (беседа – игра) | 26 Экскурсия к стелле | 27«Школа чистюли» (занятие-практикум) | ||||
Дни недели | Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница |
Направ- ления | Основы социализации и общения. Основы гражданского и патриотического воспитания. | Творческое воображение | Охрана здоровья. Физическое развитие. «Час здоровья» | Личностное развитие | Трудовое воспитание. «Трудовой час» |
Месяц Недели | Март | ||||
I | 2«Женщины-герои» (урок мужества) | 3«Много мам на белом свете…» (изготовление подарков для мам) | 4«Как дышат девочки и мальчики. Дыхательная гимнастика» (час здоровья) | 5« День солнечных девушек» (концертная программа к 8 Марта) | 6«Аккуратность» (рейд по проверке школьной мебели ) |
II | 9 Выходной | 10«Весенняя капель» (прослушивание музыки) | 11Веселые старты | 12 Экскурсия к дороге | 13«Книжкина больница» (ремонт закладок для книг) |
III | 16«Какие опасности нас подстерегаю в помещении» (школа безопасности) | 17«Подарок для друга» (практическое занятие) | 18«Вредные привычки» (беседа с использованием презентации) | 19«Моя семья» (фото конкурс) | 20«Операция «Чистюя» (генеральная уборка класса) |
IV | 23С 23.03.2015 г по 31.03.2015 г весенние каникулы | 24 Каникулы | 25 Каникулы | 26 Каникулы | 27 Каникулы |
V | 30 Каникулы | 31 Каникулы | |||
Дни недели | Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница |
Направ- ления | Основы социализации и общения. Основы гражданского и патриотического воспитания. | Творческое воображение | Охрана здоровья. Физическое развитие. «Час здоровья» | Личностное развитие | Трудовое воспитание. «Трудовой час» |
Месяц Недели | Апрель | ||||
I | 1 «Смех и здоровье» (вечер юмора) | 2«Друг моей мечты» (диспут) | 3«Современные средства и механизмы для уборки помещений» (практическая беседа) | ||
II | 6«Государственный праздник-День космонавтики» (час общения) | 7 «Край, любимый край» (конкурс рисунков) | 8Зарничка | 9 Экскурсия в ФОК | 10Рейд по проверке внешнего вида |
III | 13«Прошла война, прошла беда» (встреча с работниками библиотеки) | 14«Весенние цветы» (коллективная аппликация) | 15«Почему вредна пыль дома и на улице» (час здоровья) | 16«Всё наоборот» (день самоуправления) | 17«Все работы хороши» (викторина) |
IV | 20«Что такое праздник Пасхи?» (веер вопросов и ответов) | 21«Христос воскрес!» (рисование) | 22«Мы помним - мы гордимся! » (спортивное мероприятие) | 23«Внимание, внимание. Искусство слушать собеседника» (игра-практикум) | 24«Откуда появился труд?» (вечер истории) |
V | 27«Улица, как источник опасности»(школа безопасности) | 28«Мое любимое животное…» (составление рассказа) | 29День здоровья | 30 Мои «хочу» и мои «могу» (беседа рассуждение) |
Дни недели | Понедельник | Вторник | Среда | Четверг | Пятница |
Направ- ления | Основы социализации и общения. Основы гражданского и патриотического воспитания. | Творческое воображение | Охрана здоровья. Физическое развитие. «Час здоровья» | Личностное развитие | Трудовое воспитание. «Трудовой час» |
Месяц Недели | Май | ||||
I | 1 Выходной | ||||
II | 4 Выходной | 5 «Память жива» фотоконкурс | 6«Знаешь, как быть здоровым - расскажи своим близким…» (час здоровья) | 7«Ветеран живет рядом»(урок мужества) | 8«Поздравляем с праздником!» (коллективная аппликация) |
III | 11«Государственный праздник 9 мая-День Победы» (час общения) | 12«Дорисуй что хочешь» (свободное рисование) | 13Мини-футбол | 14«Цветик-семицветик» (просмотр и обсуждение мультфильма) | 15Рейд по проверке мебели |
IV | 18«Правила поведения в лесу, на воде в летний период. Личная безопасность» (школа безопасности) | 19«Моя малая родина…» (конкурс рисунков) | 20 Спартакиада весенняя | 21«Что за прелесть эти сказки» (викторина по сказкам) | 22«Книжкина больница» (подготовка учебников к сдаче) |
V | 25«До свидания, школа!» (праздник последнего звонка) | 26«До свидания первый класс!» (вечер отдыха) | 27«По лесным тропам» (тур.поход) | 28День именинника | 29Генеральная уборка класса |
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/162808-kalendarnyj-plan-na-2014-2015-uchebnyj-god
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Психолого-педагогические аспекты работы с младшими школьниками»
- «Особенности обучения музыке в начальных классах в соответствии с ФГОС НОО от 2021 года»
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Физика»
- «Преподавание географии и биологии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности работы с детьми раннего возраста в ДОО»
- «Реализация ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью: специфика организации инклюзивного процесса для лиц с ОВЗ»
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Управление специальной (коррекционной) образовательной организацией
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации
- История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.