Сценарий праздника «Мы теперь ученики!»

Варламова Ольга Алексеевна

учитель начальных классов

МКОУ СОШ №1 р.п.Мулловка Мелекесского района

Ульяновской области

Праздник « Мы теперь - ученики»

(посвящён окончанию 1 четверти»)

Учитель: Совсем немного времени прошло с того момента, как мы с вами перешагнули порог этого удивительного мира под названием «школа». Совсем недавно вы входили в этот замечательный светлый класс с нескрываемым волнением, а теперь он стал для вас совсем родным. За это время вы многое узнали, многому научились и стали настоящими учениками. А сегодня у нас праздник..

Исполнение песни «Здравствуй,новый учебный год!»

Гордые, нарядные

Мы идём по улице.

С добрыми улыбками

Все на нас любуются.

« Провожать не надо нас !» -

Мы сказали маме.

А в какой идём мы класс

Догадайтесь сами.

Учитель: Ну , конечно, в первый! Мы проучились в нём 2 месяца- целую четверть, и стали настоящими учениками. А сегодня у нас праздник. Он так и называется: « Мы теперь ученики!»

Исполнение песни : Теперь мы первоклашки!

1.Пусть зовут нас малолетки!

2.Пусть не ставят нам отметки!

3.Не ведём мы дневники!

4.Всё же …..

Все: Ученики

1.Любим светлый чистый класс!

2.Это раз!

3.Там читаем мы слова!

4.Это два!

1.Ну а в – третьих, я Лариске

Сам уже пишу записки!

И бабуля говорит :

« Мой внучонок –Вундеркинд!»

Учитель: Да ,наши ребята уже не малыши, а настоящие школьники! И сегодня они это докажут.

1.Вот и окончена 1 четверть-

Начало пути,

По лестнице знаний ещё очень долго

Придётся идти.

2.Сейчас мы вам расскажем

Чему мы научились,

Что узнали и чего добились!

3.Ежедневно по утрам

Заниматься надо нам.

Мы с доски не сводим глаз,

А учитель учит нас.

4.Сколько букв у алфавита?-

Это каждый знает:

33 родных сестрицы,

Смелых и отважных!

5.Буквы пишем и читаем

Их запомнить нужно все,

А живут они ребята ,

На страничке в азбуке.

6.Если буква зазвучала

Необыкновенно.

То , что слышим,-это звук,

Говорим –фонема!

7.Они бывают разные-

Гласные. Согласные.

Звонкие ,глухие,-

Вот они какие!

8.Выручайте, палочки,

Палочки-выручалочки,

Становитесь по порядку

В мою первую тетрадку,

За строку не вылезать,

Спинку прямо держать!

9.Что же вы не слушаетесь,

Что же плохо учитесь?

10.Что стоите ,как попало

Мне опять за вас попало!

10.И не знает мой учитель ,

И не знает даже мама,

Как же трудно научиться ,

Чтобы вы стояли прямо!

Учитель: А сейчас мы узнаем, кто помогает ребятам учиться.

1.Здесь девчонки и мальчишки                                2. Малышам – вторая мама.

Достают тетрадки, книжки,                                      Знаний даст она немало.

Трудятся старательно,                                               Научит всех трудиться,

Слушают внимательно.                                             Учиться – не лениться.

Дети те – одна семья.         И считать, и писать,

Кто они, спрошу тебя?         И лепить, и рисовать.

(класс, ученики)                      (учительница)

3.Клетка, линейка…        4. За спиной огромный дом,

Цифры, слова…            И пенал. И книжки в нем.

Как я стараюсь,            И тетради, и альбом –

Покажет она.                 Ходит в школу этот дом.

(тетрадь)                                         (ранец)

5. деревянный кафтан,                                                      6. В воду любит окунаться,

В нем живет цветной Иван.                                              В краски любит одеваться,

Любит он альбом, тетрадь,                                                А потом в альбом мой – скок!

А я люблю им рисовать.                                                    И раскрасила цветок.

(карандаш)                                                                                    (кисточка)

Учитель: Молодцы, ребята, отгадали все загадки правильно.

Игра в слова

Учитель: Мы сейчас поиграем в слова.

Здесь зашифрованы предметы, которые нужны в школе.

На доске карточки со словами

ПВРУЧКАКМРАНЕЦНС

АТЕТРАДЬРУКПЕНАЛ

ОЛАСТИКМОПАЛЬБОМГ

Учитель:

-Как надо правильно сидеть за партой?

- Когда ученику надо вставать на уроке?

Как надо поступить , если хочешь ответить?

На эти вопросы нам ответит Миша своим стихотворением.

Парта- это не кровать,

И на ней нельзя лежать.

Ты сиди за партой стройно

И веди себя достойно.

Учитель спросит- надо встать,

Когда он сесть позволит – сядь,

Ответить хочешь, не шуми,

А только руку подними.

ИГРА . «ЭТО Я, ЭТО Я, ЭТО ВСЕ МОИ ДРУЗЬЯ».

Тот, кто по моему описанию узнает себя, должен сказать: «Это я, это я,

это все мои друзья».

Кто опрятный и весёлый рано утром мчится в школу?

У кого всегда в порядке ручки, книжки и тетрадки?

Кто в постели целый день и кому учиться лень?

А скажите мне, ребятки, кто утром делает зарядку?

Кто обещает не лениться, а только хорошо учиться?

Кто из вас приходит в класс с опозданием на час? (...)

Кто из вас, из малышей, ходит грязный до ушей? (...)

Кто домашний свой урок выполняет точно в срок?

{«Это я...»)

Кто из вас сегодня вслух на уроке ловил мух? (...)

 Кто из вас не ходит хмурый, любит спорт и физкультуру?

(«Это я...»)

Исполнение частушек

1.Носим ранцы мы большие,
Книги, ручки, промокашки.
Теперь не просто дети мы,
Теперь мы первоклашки!

2.Мы приходим все с бантами,
Брюки гладим теперь сами.
Посмотрите, стрелки есть —
Может, пять, а может, шесть!

3.Привыкаем мы к порядку,

 Утром делаем зарядку.

 И встаём мы всякий раз,

Как учитель входит в класс.

4. Мы теперь ученики,

нам не до гулянья,
На дом задали крючки –

трудное задание! 

5. В классе заняты все делом
От звонка и до звонка.
Только жаль, что перемена
В школе очень коротка!

6. Здесь рисуют и поют, 
Здесь читают и считают. 
Можно многое узнать, 
Если только не зевать!

7. В школе нам уж показали,
Как писать большую "А".
В школе нам уж рассказали,
Что такое цифра "2".

8. «Два» поставят, так и знай

Это значит, ты — лентяй!

Только мы пока не знаем,

Кто окажется лентяем.

9.Сколько в школе мы узнаем,
Сколько книжек прочитаем!
Нам по этому пути
Много лет еще идти!

Математические стихи.

Три яблока из сада ежик притащил.

Самое румяное он белке подарил.

С радостью подарок получила белка.

Сосчитай-ка яблоки у ежа в тарелке! {Два)

Четверо забавных, веселых медвежат

Мед едят душистый, пчел благодарят.

 Подошел неслышно их дружок с ковшом.

 Сколько стало мишек за большим столом? {Пять)

Шесть щенят в футбол играли.

 Одного домой забрали.

Он в окно глядит, считает

: «Сколько их теперь гуляет?» {Пять)

Пять ежат в лесу гуляли,

Землянику собирали,

А один улегся спать.

Сколько их осталось гулять? (Четыре)

ИГРА (С РОДИТЕЛЯМИ).

«КАК СКАЖУ Я СЛОВО «ТРИ», КЕГЛЮ БЫСТРО ТЫ

ВОЗЬМИ».

(Для игры приглашаются две пары (родитель и ребёнок)).

Расскажу я вам рассказ в полтора десятка фраз,

Лишь скажу я слово «три», кеглю быстро ты возьми.

Однажды щуку мы поймали,

Распотрошили, а внутри –

Рыбёшек мелких увидали

И не одну, а целых…две.

Мечтает мальчик закалённый

Стать олимпийским чемпионом.

Смотри, на старте не хитри,

А жди команды: «Раз, два, …марш.

Когда стихи запомнить хочешь,

Их не зубри до полной ночи,

А про себя их повтори

Разок, другой, а лучше …пять.

Недавно поезд на вокзале

Мне три часа пришлось прождать.

Ну, что же кеглю вы не взяли,

Когда была возможность взять.

Учитель:

Вот и все испытания закончились. Вы прошли их достойно, показали себя как настоящие ученики. А чтобы стать настоящими учениками вам предстоит дать клятву -обещание учеников.

1.Я всем обещаю здоровеньким быть,

И в школу исправно ходить.

Хором: Обещаю!

2.Читать и писать обещаю прилично

И в ранце носить «хорошо» и «отлично».

Хором: Обещаю!

3.Я всем обещаю, что буду стараться

С друзьями моими впредь больше не драться!

Хором: Обещаю!

4.Обещаю ребёнком воспитанным быть,

Не бегать по школе, а шагом ходить.

Хором: Обещаю!

Ребёнком всегда идеальным я буду

И обещанье своё не забуду!

Хором: Обещаю!

Учитель:

Сегодня вы всем доказали ,что стали настоящими учениками.

Ну вот, ребята, а вернее ученики нашей школы, закончился наш праздник. Впереди у вас еще много таких праздников, но и очень много учебы и труда.

Вручение памятных медалей.

Исполнение песни «Чему учат в школе?»

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/163003-scenarij-prazdnikamy-teper-ucheniki