- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Спортивный праздник «Зимние забавы»: сценарий активного досуга для школьников
Внеклассное спортивное мероприятие.
Спортивный праздник для учащихся 5-8 классов.
Цели : показать детям привлекательность зимних месяцев года; развивать интерес к зимним видам спорта посредством эстафет и конкурсов.
Задачи урока:
Закрепить знания и навыки, полученные на уроках по физической культуре.
Развивать быстроту двигательной реакции.
Развивать у детей внимание, умение согласованно действовать в коллективе, смелость, чувство уверенности в себе.
Достижение положительно-эмоционального настроя.
Оборудование и инвентарь: лыжи, санки, малые мячи, клюшки, большие резиновые мячи, волейбольные мячи, кегли, карточки с буквами и т.д.
Место проведения: спортивная площадка
Участники: по 6 человек от каждого класса
Ход мероприятия
1 эстафета – “Зимушка – зима”.
Цель: (Участники соревнований должны как можно быстрее в эстафете с бегом, используя карточки с буквами, составить слово. Каждый участник, добежав до кегли, находит нужную букву для составления слова “зимушка-зима”, берет ее, вешает на стену, возвращается назад к команде и передает эстафету.) 1-е место – 5 баллов, 2-е место – 4 балла, 3-е место – 3 балла.
2 эстафета – «Прыжки в мешках»
Цель: Первый прыгает в мешке до кегли обпрыгивает ее и прыгает назад, передавая эстафету следующему участнику. Выигрывает та команда, в которой последний участник финиширует первым среди команд.
Первое место – 5 баллов, второе место – 4 балла, третье место – 3 балла
3 эстафета – “Лыжники”
Цель: надеть лыжу, добежать на лыжине до последнего ориентира, обежать кегли, возвратится, снять лыжи и передать другому участнику. Первые получают 5 баллов, вторые – 4 балла, третьи – 3 балла.
4 эстафета – “Гонка мяча над головой”
Цель: кто быстрее прокатит мяч над головой. По сигналу играющие передают, а не бросают, мяч над головой двумя руками. Последний участник, получив мяч, бежит вперед, встает перед своей командой и передает мяч следующему игроку. Когда капитан снова окажется впереди своей команды, он поднимает мяч вверх.
Первое место – 5 баллов, второе место – 4 балла, третье место – 3 балла. За нарушение (нельзя кидать мяч, ронять его) – 1 балл.
5эстафета – “Слалом на равнине”
Цель: Прийти первым, не падая. Участник садится на слалом, руки на колени. Другой участник его везет, толкая в спину. Доезжают до кегли, меняются ролями и обратно. Придя к своей команде, передают слалом следующим участникам эстафеты.
Первое место – 5 баллов, второе место – 4 балла, третье место – 3 балла.
6 эстафета – «Чехарда»
Цель: Придти первыми. Первый участник команды садится в упор присев, следующий перепрыгивает через него и садится, третий перепрыгивает через двух учащихся и тоже садится и т. д., тем самым они продвигаются вперед. Когда участники доберутся до кегли, они разворачиваются и прыгают назад.
Первое место – 5 баллов, второе место – 4 балла, третье место – 3 балла
7 эстафета – «Буксировка»
Цель: По сигналу первые игроки каждой команды буксируют обруч с мячом, что бы мяч оставался в обруче во время движения. При потере мяча возвратить его в обруч и продолжить выполнение задания. Победителем становится та команда, все игроки которой быстрее выполнят это задание.
Первое место – 5 баллов, второе место – 4 балла, третье место – 3 балла
8 эстафета - «Змей Горыныч»
Цель: Команды разбиваются по 3 человека, связываются поясом по линии талии. Надо допрыгать вместе до кегли и обратно.
Первые прибежавшие получают 5 баллов, вторые прибежавшие – 4 балла, третьи прибежавшие – 3 балла. Плюс за каждое попадание – 2 балла.
9 эстафета - «Кто больше набросит»
Цель: Игрок бежит до кегли, возле которой лежат обручи. На небольшом расстоянии установлена вертикально палка. Надо набросить обруч на палку. Затем прибежать назад и передать эстафету следующему.
Первое место – 5 баллов, второе место – 4 балла, третье место – 3 балла
Награждение победителей:
1 место: грамоты и медали
2 место: грамоты и медали
3 место: грамоты и медали
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/163020-sportivnyj-prazdnik
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Профессиональная деятельность педагога дополнительного образования: содержание и технологии работы с детьми»
- «Основы профессиональной деятельности классного руководителя в основной и средней школе»
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- «Психологическое консультирование: основные подходы и техники»
- «Современные подходы к преподаванию истории в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя физики»
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Содержание и методы работы музыкального руководителя в дошкольной образовательной организации
- География: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Образовательные технологии и методики обучения основам безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.