- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Новогодний сценарий «Проделки лисы»
Проделки Лисы
Персонажи:
исполняют взрослые
Дед Мороз
Снегурочка
Лиса
Медведь
Волк
Снежинки,зайцы- дети
1-й ребенок: С Новым годом, С Новым годом,
С песней, елкой, хороводом!
С бусами, хлопушками,
Новыми игрушками!
2-й: Как красиво в нашем зале,
Мы гостей сюда позвали.
Веселиться весь народ –
Мы встречаем Новый год!
3-й: Скоро вместе с нами будет
Наш любимый Дед Мороз,
Никого он не забудет,
Привезет подарков воз.
4-й: Папы, мамы с нами рядом,
Мы встречаем Новый год!
Он и взрослым, и ребятам
Много счастья принесет!
5-й: И сегодня в день чудесный
Заведем мы хоровод,
Запоем мы дружно песню,
Здравствуй, здравствуй Новый год!
Дети исполняю песню З. Роот «Что за чудо».
6-й: На нашей елочке висят
Гирлянды, бусы и шары.
Они сверкают и блестят
Для взрослых и для детворы.
7-й: Замигали огоньки –
Улыбнулась елочка,
И расправила она
Каждую иголочку.
8-й: Нарядилась ты на диво,
Так нарядна, так красива,
Вся в игрушках, фонарях,
Позолоте и огнях!
9-й: Дружно за руки возьмемся,
Вокруг елочки пойдем,
Милой гостье улыбнемся,
Песню радостно споем!
Дети исполняют песню «Где-то елка на опушке»
После песни дети садятся на стульчики
Звучит фонограмма в зал вбегает лиса, неся волшебную снежинку
Лиса: Здравствуйте детишки,
Девчонки и мальчишки!
К вам спешила, как могла,
Я вам новость принесла:
Дед Мороз вас в лес зовет,
Чтобы встретить Новый год!
Ведущий: Что ж он сам к нам не идет?
Лиса: У него так много дел,
Что прийти к вам не сумел.
Ведущий: Ты, Лисица, не хитришь?
Ты нам правду говоришь?
Лиса: Дедушка меня послал
Да еще с собою дал
Мне волшебную снежинку,
Что бы быстро, без заминки
В лес детей перенесла,
Всех с собою забрала.
В круг скорее становитесь,
Дружно за руки возьмитесь –
И снежинка в тот же час
В лес перенесет всех нас!
Дети подходят к снежинке.
Звучит волшебная музыка, мелькают огоньки.
Ведущий: Ну, вот, перенеслись мы в лес.
Как тихо и красиво здесь!
А где же Дед Мороз, Лисица?
Пора ребятам веселиться!
Лиса: (немного сердито) Вот так всегда: как Новый год –
Все ждут, что Дед Мороз придет!
А мне, Лисице, нет почтенья,
Хотя я – просто загляденье!
Хочу, чтоб с нынешнего дня
Не елку ждали, а меня!
Чтоб Лису все наряжали,
Вокруг весело плясали!
Так что будете в лесу
Веселить меня, Лису!
Ведущий (детям): В ум взбрело шальной Лисице,
Что она в лесу царица,
Что должны ей все служить
И про елку позабыть
Звучит фонограмма
Появляется Волк.
Волк: Здравствуй, кума!
Праздник наступил чудесный,
Так и хочется петь песни,
Так давай с тобой вдвоем
Мы про елочку споем!
Поют вместе (песня « Маленькой елочке» Волк поет фальшиво.)
Лиса: Серый, ты поешь неверно,
Да и голос твой прескверный.
Волк: Но я пел ведь от души!
Лиса: Ой, народ ты не смеши!
Лучше навостри-ка уши,
Да меня, Лису, послушай!
(Поет):
В лесу родилась Лисонька,
В лесу она росла,
И самая красивая
Она в лесу была!
Волк: Ты, кума, о чем поешь?
Лиса: Как ты, серый, не поймешь?
Ведь сегодня праздник мой!
Поздравляй!..
Волк: Постой, постой!
Говорит в лесу народ,
Что сегодня – Новый год!
Лиса: Не верь тому, что говорят!
Гости тут мои сидят!
Кстати, здесь и зайцы есть …
Ты голодный? Хочешь есть?
Волк: Зайцы? Вот сюрприз какой!
Заберу их всех с собой!
Бегает за детьми-«зайчиками», они убегают
(музыка из м/ф «Ну, погоди!»).
(Вдруг останавливается,хватается за голову)
Волк: Ой!
Что случилось вдруг со мной?
Я забыл, прошу простить,
Дед Мороз ведь не велит
Нынче слабых обижать!
Не могли бы вы сплясать?
1-й Заяц: Мы, конечно, спляшем
Для друзей всех наших!
«Полька зайцев» (музыка по выбору).
Дети аплодируют.
2-й: Мы плясали от души,
Но совсем не для Лисы!
3-й: В этот праздник – Новый год –
Лисья хитрость не пройдет!
Волк: Ах, плутовка ты такая!
Детям праздновать мешаешь!
Я по лесу побегу,
Дед Мороза я найду! (Убегает.)
Лиса (Волку вслед): Ха-ха-ха! И не надейся!
1-я Снежинка: Подожди, Лиса, не смейся!
Волк нам Дедушку найдет,
Дед Мороз сюда придет!
2-я: Вы, друзья, не огорчайтесь,
Улыбайтесь! Улыбайтесь!
Будем верить в чудеса!
Не обидишь нас, Лиса!
Лиса: Что такое? Ах вы так!
Ну, я вам всем покажу!
Я медведя разбужу!
(Громко зовет): Эй, Топтыгин, на подмогу!
Вылезай-ка из берлоги!
Медведь (появляется, трет глаза):
Ты чего, кума, кричишь?
Лиса (льстиво): Вот ты, Мишенька, все спишь,
А вокруг шумят детишки,
Отдыхать мешают Мишке!
Медведь: Дети здесь? Вот это да!
Ах, какая красота!
Как малинки, у них щечки,
А улыбки – как цветочки!
Ходит возле детей, гладит их по головам.
Лиса (хнычет): Рано радуешься, Миша!
Ведь в берлоге даже слышно,
Как детишки все шумят,
Меня слушать не хотят!
Порычи ты на детей,
Напугай их поскорей!
Медведь нерешительно рычит.
Ведущий: Просим, мы тебя не злись,
Всем ребятам улыбнись,
А чтоб стало веселей,
Посмотри- ка на детей –
Глазками тебе моргнем
И плясать для всех начнем!
Пляска игра «Шел веселый дед Мороз»
Медведь пританцовывает, хлопает лапами.
Медведь: Я тебе, Лиса, скажу,
Что с тобою не дружу!
В чащу побыстрей пойду,
Дед Мороза я найду! (Уходит.)
Лиса: Ну, иди себе, иди!
Заплутаешь ты в пути!
(Детям): А вы слушайте сейчас!
Вот вам лисий мой наказ!
Поднимайтесь, не сидите,
Хоровод вокруг водите
И меня ,повеселите! (Хлопает в ладоши.)
Ведущая: Зря стараешься, лисица,
Никто тебя здесь не боится.
Лиса: Ах, вы слушать не хотите?
Так на север улетите!
Замерзнуть пусть носы у вас!
Где снежинка? Я сейчас…
Звучит фонограмма шума метели,
слышен голос Деда Мороза.
Дед Мороз: Ау! Ребятушки, вы где?!
Ведущий: Дед Мороз сюда идет!
Он вас ищет и зовет!
Откликайтесь поскорей,
Чтобы он нашел детей!
Дети (вместе): Дед Мороз!
Дед Мороз (появляется): Здравствуйте, дети!
Наконец-то я пришел,
Еле-еле вас нашел.
Мне Медведь и Волк сказали,
Что Лиса вас обижала.
(Лисе): Ты скажи, зачем лгала?
Зачем снежинку увела?
Лиса (пятится): Кажется, я поняла:
Плохо я себя вела!
Перестану я хитрить
И прошу мня простить!
Дед Мороз: На Лису сердитый я!
(Детям): Вам решать: простим, друзья?
(Дети отвечают)
Лиса: Всем спасибо! Всем – ура!
А теперь мне в лес пора!
Прощается, уходит.
Дед Мороз: Вот мы с вами снова вместе,
Можно праздник продолжать,
Только, дети, не пора ли
Нам Снегурочку позвать?
Здесь мой колокольчик был… (Ищет)
Так спешил, что позабыл!
Снежинка: Дедушка Мороз!
Дед Мороз: Кто меня зовет?
Снежинка: Мы снежинки с елочки
Весело блестим
И позвать снегурочку
Мы помочь хотим
Дед мороз: Позовите снежинки,снегурочку, она вас обязательно услышит
исполняется пляска снежинок
По окончании танца в зал входит снегурочка
Снегурочка: Здравствуйте, ребята! Здравствуй Дедушка Мороз! Замечательная музыка звучала! Я тотчас явилась. Какой нарядный у вас зал! А что же елочка не сияет огнями? Дедушка, зажги, пожалуйста, елку для ребят!
Дед Мороз: Вокруг елки похожу,
Слова волшебные скажу:
«Елочка, зажгись,
Огнями засветись!»
Дед Мороз просит детей повторить еще раз вместе, огни на елке загораются.
Дед Мороз: Вот теперь нам всем пора
Встать у нашей елки,
Веселее, детвора,
Пойте без умолку!
Исполняется «Ты пришел к нам в гости»
Снегурочка:
Дети пляшут по очереди вместе с Дедом Морозом.
Дед Мороз: Ух, наплясался!
Снегурочка: А дети еще хотят, вон как ножками стучат! Дедушку мороза отпускать не хотят.
Игра : « Из круга не выпустим»
Ведущий: Дедушка, присаживайся, стихи послушай
Дети читают стихи
Снегурочка: Дедушка Мороз, а ты подарки детям принес?
Дед Мороз: Конечно, целый мешок!.. Ой, здесь только снежки. Подождите, может быть, подарки под снежками… (Выбрасывает все снежинки.) И под снежинками нет, и мешок вот пустой.
Снегурочка: Ну что же ты, дедушка, снежки разбросал?
Дед Мороз: Да расстроился я очень. Наверно, мешки перепутал. Куда же я подарки положил?
Снегурочка: Вспоминай, дедушка. А мы с ребятами снежки соберем, да и поиграем!
Проводится игра со снежками.
Входит Лиса, несет мешок.
Лиса: Дедушка Мороз, я в лесу твой мешок нашла.
Дед Мороз: Спасибо, Лисонька, там для ребят угощенье!
Дед Мороз вместе со Снегурочкой и Лисой раздает детям подарки, прощаются с детьми, уходят.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/163256-novogodnij-scenarij-prodelki-lisy
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Инструктаж по технике безопасности для обучающихся: особенности организации и проведения»
- «Обучение детей с тяжелыми нарушениями речи: организация учебной деятельности по АООП в соответствии с ФГОС»
- «Предшкольная подготовка»
- «Формирование предпосылок функциональной грамотности дошкольников в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Содержание и методы работы социального педагога образовательного учреждения»
- Воспитательная деятельность в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания истории
- Основы управления дошкольной образовательной организацией
- Учитель-логопед в образовательной организации. Коррекция речевых нарушений у младших школьников
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Проведение процедуры медиации и управление конфликтами

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.