Из чего же. из чего же сделаны наши подростки (сфера интересов учащихся 7-11 классов)

Из чего же из чего же сделаны наши подростки

Students’ leisure time and the best ways to spend it wisely.

1. It's natural that studying at school is our main work now. When a person is not at work or not at school we say, that he has free time. He can do whatever he wants. Bat most people prefer not to waste their time. They usually devote it to something interesting.

Everybody has a lot of opportunities of spending free time. You can go for a walk, go in for sports, visit museums, be fond of dancing and prefer reading or listening music. We decided to analyze the leisure-time activities of our classmates and teens of our school. What free time activities are most exiting? We try to answer these difficult questions. 90 students of our school were interviewed by us about their leisure-time activities. Here are the results of our exploration.

The most popular leisure-time activities are:

Watching TV

Playing computer-games

Using the internet

Going in for sport

Dancing

L

Computer-games

Using telephones

Leisure-time

Using the internet

ICQ

Playing for sport

Watching TV

Listening to music

2. The most popular leisure-time activity is television. It is impossible to imagine our life without television. It is widely used in today's world. Television gives us the opportunity to watch the world, to get first-hand information. It is a pleasant companion and a real member of each family. TV plays an important role in reflecting the life of society and building opinions, in entertainment. TV keeps us informed about current events, extend the education, allow us to follow the latest development in science and politics. TV is a great force in has really become one of the most important mass media. I think that television is doing a lot of good because it makes people argue and discuss, think more. It is one of the means of forting people's character ideology and outlook.

3. Russian television sets have many channels: “Channel 1”, “Russia”, “NTV”, “STS”, “Ren-TV”, “TNT” and “TVC”. What channels do our pupils prefer? Here is our students' TV-audience share.

Well we can say that the most popular channels by our students are “STS”, “Russia” and “Ren-TV”

4. The most important leisure-time activity is computer. We are at the threshold of new computer era. Computers have opened up a new era in manufacturing and they have enhanced modern communication systems. Using of different databases and computer network make available a great variety of information sources. The basic job of computer is the processing of information. Computers take information in the form of instructions called programs and symbols called data. They perform various mathematical and logical operations and then give the result (information). The Internet is very helpful, because it is a huge database of knowledge. Beside date, one can get from the internet. We can send receive e-mail. It is becoming popular day bay day.

Computers are very popular in our school

Computers in our school:

All classes have computers

10 computers are in our Information Technology class

8 computers are in Multi Media class

So well, we can say our school uses information technology widely. Besides our students are the active computer and Internet users.

5. Another very popular leisure-time activity is sport. Sport is very important in our country. It is popular among young and old. Sport helps people to stay in good share, helps to support health. Sport makes people more organized and better disciplined in their daily activities. Sport makes healthy and wealthy.

Pupils of our school go in for sport. They are fond of sports and games, such as football, hockey, tennis, volley-ball, basketball. 97% of our students go in for sport.

Sport and we

So we can say that the most popular sports are foot ball and tennis.

6. Music. What is the world around us without music? Difficult to say music can appeals our hearts and filings. Music can inspire and enrich destroy and conquer. Music makes us think of people and places we love and what sort of music does our classmates like and listen to?

Music around us

Our friends prefer rock and pop-music.

7. Books. People and books what it the role of books in our life? Very important. Books discover new things explore new ideas, expand outlook. Books educate and help solve problems. Books escape from everyday life problems. It is the perfect way to make fun, to feel comfortable, to spend free time and to relax.

What role plays books in our life?

Reading is not very popular.

But our classmates read books.

At last we can draw a portrait of a typical student of the V. Karachanskaya secondary school. What is his favorite leisure-time activity? Look here. His leisure activities are:

Television (STS, Russia)

Computer games, Internet, ICQ

Books

Sport (Football, tennis)

Music (pop, rock)

And now we can see what does a typical teenager of V. Karachanskaya secondary school consist of?

This person is so:

Television - 24%

ICQ – 20%

Computer games and the internet – 20%

Books – 15%

S port – 12%

Music – 9%

At last we can say that a typical student of V. Karachanskaya secondary school is a brainy person, crazy about computer games and using the ICQ, sometimes reading books, often listening to rock and pop music and playing football and tennis.

Перевод исследовательской работы «Из чего же, из чего же сделаны наши подростки?»

Учёба- главная задача подростков. Когда человек не в школе, у него есть свободное время, и он может проводить его как хочет .Мы решили выяснить , как проводят свободное время подростки нашей школы. Было опрошено 90 учащихся. Самыми популярными занятиями оказались просмотр телепередач, компьютерные игры, Интернет , спорт , танцы , музыка.

Телевидение – популярное проведение времени. Без него невозможно представить нашу жизнь. Оно даёт нам возможность увидеть мир , получить информацию из первых рук. Какие каналы смотрят наши ребята?

91% СТС

46% «Россия»

30% РЕН-ТВ

26% 1-й канал

14% ТНТ

26% новости

Итак, наши подростки предпочитают СТС, РЕН-ТВ ,канал «Россия»

Следующий способ проведения времени- компьютеры. Мы стоим на пороге новой компьютерной эры. Интернет является огромным источником информации.

74% наших учеников имеют компьютеры

80% играют в компьютерные игры

46% пользуются интернетом

42% используют компьютер при подготовке домашних заданий

Во всех классах стоят компьютеры

10 компьютеров –в кабинете информатики

8 компьютеров – в мультимедийном классе

Таким образом , можно сказать , что в нашей школе широко используют ИКТ

Спорт популярен у молодых и пожилых. Он позволяет быть в форме ,укрепляет здоровье.

Наши ученики увлекаются спортом. Они занимаются футболом , волейболом ,теннисом ,

баскетболом.

% занимаются спортом

45% играют в футбол

38% играют в волейбол

36% играют в баскетбол

42% играют в теннис

Таким образом, можно сделать вывод , что учащиеся нашей школы достаточно

спортивные ребята .

Музыка. Что такое мир без музыки? Сложно сказать .Музыка- звуковая дорожка нашей жизни .Какую же музыку слушают наши сверстники ?

34% рок-музыку

34% поп- музыку

16% народную музыку

13% танцевальную музыку

Итак, наши подростки предпочитают рок и поп – музыку.

Книги. Они открывают новое, расширяют кругозор ,учат нас и помогают решать

проблемы. Какое же место книги занимают в жизни наших друзей?

62 % читают вообще

66% читают книги по литературе

34% читают и другие книги

14% читают газеты и журналы

Вывод: книги популярны у наших сверстников.

А теперь нарисуем портрет обычного ученика Верхнекарачанской СОШ. Его время занято телевизором, компьютером ,книгами ,спортом и музыкой. Как же это выглядит в процентах ?

24% телевизор

20% компьютер

20% «аська»

15% книги

12% спорт

9% музыка

Обычный ученик Верхнекарачанской СОШ –личность с достаточно высоким интеллектом, широко использующая ИКТ, увлекающаяся музыкой и проводящая много времени у телевизора. В жизни обычного ученика есть место

книге . Кроме того , он всегда в движении, так как спорт занимает существенное

место в его жизни.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/163313-iz-chego-zhe-iz-chego-zhe-sdelany-nashi-podro