Урок экскурсия в музей Ораниенбаумского плацдарма в пос. Лебяжье Ломоносовского района Лениградской области

М Е Т О Д И Ч Е С К А Я Р А З Р А Б Т К А У Р О К А

Тема:

«Наш край в годы Великой отечественной войны.

Ораниенбаумский плацдарм»

Урок проводится в разделе большой темы «Великая отечественная война» после изучения основных этапов войны и темы «Ленинградская блокада».

Цели урока:

познакомить учащихся с особенностями обороны на рубеже Ораниенбаумского плацдарма, привести примеры героизма солдат и мирного населения, воспитывать чувство патриотизма и гордости ха свою «малую» Родину.

Оборудование урока: карта-схема «Ораниенбаумский плацдарм»

Метод проведения:

сочетание предварительной беседы и проведение

экскурсии.

План:

1. Проверка знания основных этапов Великой Отечественной войны.

2. Изложение нового материала учителем в сочетании с беседой с учащимися.

3. Доклады учащихся.

4. Проведение экскурсии в музей пос. Лебяжье.

5. Посещение мемориала на р.Воронке.

6.Оформление фотоальбома и настенной газеты по материалам урока-

экскурсии.

7.Задание учащимся.

1.Учитель задает вопросы :1) назовите основные периоды ВОвойны.

2)Когда началась и когда закончилась блокада?

3)Какие фронты держали оборону вокруг

г.Ленинграда?

4) Назовите командующих фронтами?

5) В чем состоял подвиг ленинградцев?

2.Учитель объясняет:

границы , расположение, причины создания Ораниенбаумского плацдарма,

стратегическую важность «малого» кольца блокады – укрепиться любой

ценой, не дать захватить фашистам Кронштадта, трудности – голод, холод,

бомбежки; приводит примеры героизма.

3.Доклады учащихся.

Гостилицкое шоссе.

В сентябре 1941 года во второй половине дня было собрано секретарем комсомольской организации Сашей Анисимовой комсомольское бюро и поставлена задача -срочно оказать помощь пострадавшим во время обстрела на Гостилицком шоссе. Вспоминает военфельдшер 318 МСБ Петрова М.С.:» Я, Чистякова Нина и Саша Анисимова срочно прибыли на место обстрела. Мы увидели страшную картины расстрела с воздуха идущих людей и машин с людьми, в том числе автобусы, в которых эвакуировались наши дети в тыл. Когда мы прибыли на шоссе, самолеты, а их было 3, не первый раз разворачивались для обстрела. Было уже много убитых и раненых. Место было открытое, лесок и кустики находились далеко. Люди прятались в канавах, в небольших углублениях в земле. Военные, как могли, отбивали атаку противника, стреляя из винтовок по самолетам. Один подбитый автобус лежал на боку. Вокруг автобусов и машин метались дети и матери с детьми. Одна женщина подняла ребенка над собой, видно хотела показать фашистам, что здесь едут беспомощные В это время фашистские самолеты снова пролетели сл зловещим воем. Из кабин самолетов видны были смеющиеся лица фашистов-летчиков. Снова пулеметные очереди…Женщина с поднятым над головой ребенком упала, как подкошенная на обочину дороги мертвые. Взглянув под ноги, я остолбенела от ужаса- у моих ног лежала девочка лет 4 с бантом на голове, а рядом отдельно, отрубленная осколком, рука девочки, сжимавшая куклу.

С места обстрела доносились крики людей, женщин, стоны раненых. Это длилось несколько минут. Мы были поражены увиденным. Нина Чистякова закрыла лицо руками, не могла сделать ни шагу. Мы забрались в автобус, в котором сидели дети. Выводить их было некогда, просто невозможно, так как фашисты не переставали обстреливать дорогу. Мы были вынуждены просто перекидывать детей из рук в руки, а последняя из нас бросала их в канаву, чтобы укрыть их от огня фашистов. О том, что нас тоже могли убить, я не думала, как и остальные. Мы старались сделать все, чтобы облегчить страдания раненых, укрыть их и отправить в госпиталь. Наконец самолеты улетели и больше в этот день не возвращались.».

«Бронепоезд «Балтиец»».

13 июня 1941 года приказом коменданта Ижорского сектора береговой обороны начал формироваться бронепоезд №301.

На вооружение бронепоезда было поставлено 2 орудия калибром 102мм, 6 орудий 45мм, 6 крупнокалиберных авиационных пулеметов ДК и ДШК.

В январе 1942г. на нем было установлено орудие калибром 103мм, снятое с легендарного крейсера «Аврора».

25 июля 1941 года бронепоезд был сформирован, а 8 августа вышел в первый рейс.

К 1944 году бронепоезд «Балтиец» провел более 350 боевых стрельб.

Огнем бронепоезда было уничтожено:

-артиллерийских батарей-51

-минометных батарей-29

-автомашин с живой силой противника-32

-пулеметных точек – 18

-танков-2

-разрушено ДОТов и ДЗОТов-44

-разрушено речных пререправ-3

-сбито самолетов-4

-взорвано складов боеприпасов-3

Вывод учителя:

таким образом, мы познакомились с героическими страницами обороны Ораниенбаумского плацдарма. Мирные жители и защитники плацдарма терпели те же ужасы войны и блокады, что и жители города Ленинграда. Они внесли свой существенный вклад в том, что немцы не перешли берег р.Воронки, не захватили Кронштадт, не смоги нанести удар по городу на Неве с моря.

4. Экскурсия в школьный музей пос. Лебяжье.

Проходит при участии руководителя музея Сенотрусова А.И. – интересного человека, увлеченного краеведа, собирателя и основателя музея, руководителя поискового отряда.

Знакомство с экспонатами музея:

-фотографии, личные вещи, биографии защитников и жителей плацдарма

-история военного госпиталя, который находился в здании старой школы

-макет штаба партизанского отряда в землянке

-виды оружия времен войны

-переносной окоп

-остатки шасси самолета ИЛ-2

-части немецкого самолета «Юнкерса»

-средства оповещения и связи с фортом Красная Горка

-стена, выложенная из кирпичей, найденных на местах разрушенных немцами

деревень и др.

Экскурсия сопровождается рассказом на очень высоком эмоциональном уровне. Все экспонаты доступны, их можно взять в руки, ощутить физически свою причастность к великой истории.

Один из важнейших рассказов – рассказ о нахождении поисковой группой летом 2005 года на территории плацдарма останков летчика-пилота ИЛ-2. В данный момент идет работа по установлению имени летчика и подготовка к торжественному захоронению.

5. Посещение мемориала на р. Воронка в пос. Керново – западном рубеже Ораниенбаумского плацдарма, возложение цветов.

6.Оформление фотоальбома и настенной газеты по материалам урока-экскурсии.

7.Задание учащимся:

соберите и подготовьте материал на тему:»Моя семья в годы Великой

Отечественной войны».

Перечень экспонатов музея.

Лебяжье. Ораниенбаумский

Плацдарм

Вход в музей. Корабельная рында.

Гранатомет.

Знаменитая «лейка».Немецкая

Пишущая машинка.

Метеооборудование.

Зеркало для передачи сигналов

На Красную Горку.

Военные трофеи.

Обмундирование военного

Летчика.

Переносной окоп.

Останки летчика-пилота ИЛ-2,

Погибшего осенью 1941г.

Стена скорби – каждый кирпич

Взят с места уничтоженной деревни.

Фанерный остов самолета ИЛ-2

Зал боевой славы

Забил снаряд я в пушку туго…

Мортира.

Мундир солдат начала х1х века

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/163360-urokjekskursija-v-muzej-oranienbaumskogo-pla