Методическая разработка внеклассного мероприятия «Конференция» Проба пера

Проект для 6-9-х классов

«БЕРЕГИ ЗДОРОВЬЕ СМОЛОДУ»

Срок реализации проекта: 1 год

Руководители:

учителя английского языка города Санкт-Петербурга

Подчасская Елена Сергеевна (ГБОУ гимназия №61),

Пин Ольга Леонидовна (ГБОУ гимназия №61),

Козловская Ольга Георгиевна (ГБОУ лицей №533),

Булаева Ольга Викторовна (ГБОУ лицей №533)

2013год,

Санкт-Петербург

Цели:

Обучающие:

1.Развивать умения аудирования с целью извлечения конкретной информации;

2.Развивать умение просмотрового чтения;

3.Развивать умение диалогической речи;

4.Развивать умение поиска, анализа и выбора необходимой информации;

Развивающие:

1.Развивать мыслительную деятельность учащихся;

2.Развивать умение анализа полученной информации и самоанализа;

3.Развивать умение аргументировать свою точку зрения;

4.Расширять кругозор учащихся;

5. Развивать стремление к исследовательской деятельности;

6. Способствовать развитию межпредметных связей

Воспитательные:

1.Формировать у учащихся стремления к ведению здорового образа жизни;

2.Формировать позитивный режим при обмене мнениям;

3.Формировать умение работы в группе;

4.Повышать мотивацию к изучению английского языка

Задачи:

1.Активизировать лексические единицы по теме «Здоровье»;

2.Тренировать употребление в речи настоящего, прошедшего и будущего времён;

3.Тренировать употребление в речи модальных глаголов;

4.Отработать навыки вопросов и ответов

Оборудование для презентации проекта: мультимедийная установка, компьютер, флэш-карты с презентациями

Практическая значимость проекта «Береги здоровье смолоду»

Каждый человек должен обязательно заботиться о своём здоровье. Здоровый образ жизни является основой хорошего самочувствия, умственного и физического состояния. Формировать его необходимо ещё со школьной скамьи, так как именно в это время закладывается основа определённого образа жизни, изменить который впоследствии уже очень сложно.

Организация и работа над проектом «Береги здоровье смолоду», имеющего своей целью развитие навыков общения на английском языке при обсуждении правильного питания, рациональной физической нагрузки, режима дня, отказа и профилактики вредных привычек, даёт возможность систематизировать и расширить имеющиеся знания по данному вопросу, а также усвоить рекомендации, придерживаясь которых человек сможет прожить долгую и активную жизнь. Таким образом, проект способствует формированию у учащихся стремления к ведению здорового образа жизни.

В настоящее время немаловажным фактором является способность человека не только к получению новой информации, но также и к обработке данных, умению систематизировать и применять на практике полученные знания. Посредством применения метода опроса и анализа учащиеся развивают свои коммуникативные навыки, а также реализуют на практике межпредметные связи, а именно, связи английского языка с биологией, ОБЖ, литературой, историей, и, даже с математикой и информатикой, что даёт основу гармоничной сплочённости теории с практикой.

Проект «Береги здоровье смолоду» для учащихся 6-9-х классов выполняется на английском языке во внеурочное время, включает в себя разделы, посвященные правильному питанию, влиянию спорта на организм человека, соблюдению режима дня, а также проблеме вредных привычек и состоит из трёх основных этапов.

Этапы выполнения проекта «Береги здоровье смолоду»

1. Подготовительный этап

Сентябрь. Разделение на мини- группы, выбор ответственных, распределение заданий. Подготовка проблемных вопросов, выбор темы.

2. Непосредственное выполнение проекта

Октябрь-ноябрь. Проведение опроса учащимися путём анкетирования населения разных возрастов в школе и дома, обработка результатов.

Декабрь-январь. Исследовательская деятельность с использованием Интернет-ресурсов и печатных изданий.

Февраль-март. Предварительное представление результатов исследовательской деятельности по выбранной теме, обсуждение проблем в мини-группах, оформление газет.

3. Защита проекта

Апрель. Публичное представление проекта в виде газет.

Май. Публичное представление проекта в виде компьютерных презентаций.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/16348-metodicheskaja-razrabotka-vneklassnogo-meropr