- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Работа с HTML
Практическая работа
Вставка текстовой области, бегущей строки, таблицы в HTML-документ.
Цель: формирование навыка созданияHTML - документа, содержащего текстовую область, бегущую строку и графические объекты.
Задание: Создайте HTML - документ, содержащий текстовую область, бегущую строку по образцу.
Откройте блокнот и создайте документ под именем index.html , используя Памятку«Основные теги языка программированияHTML».
Вставьте текст: Здоровое питание, сохраните документ и просмотрите через браузер.
Создайте бегущую строку имеющей текст и рисунок
для этого делаем запись:
<marquee><fontsize="6">Здоровое питание<imgsrc="40.jpg"></marquee></font>
создайте рисунок 40.jpg с заданными атрибутами - ширина 55 и высота 35, в графическом редактореPaint.
Создайте текстовую область
для этого делаем запись:
<textarea cols=50 rows=20 wrap="on">текстсмотриниже</textarea>
Вставка графического файла
создаем рисунок с заданными атрибутами - ширина 505 и высота 325, в графическом редакторе Paint, сохраняем как 4. jpg в папку где сохранён файл index.html
после этого делаем запись <img src="/4.jpg"> - вставка рисунка
Сохраните и просмотрите через браузер.
Вставка таблицы.
Пользуясь Памяткой «Основные теги языка программирования HTML» создаём таблицу:
для этого делаем запись:
<table border="1"> вставка таблицы
<tr> задание строки
<td width="330" bgcolor="#ccff00"><font color="#000066"> <font size="5"> Антидепрессанты:<br>- Шоколад <br>- Миндаль<br>- Морепродукты <br>- Овсянка <br>- Бананы, черника, клубника
</td> завершение создания ячейки
Сохраните и просмотрите через браузер, затем самостоятельно достройте таблицу после чего
</tr> окончание задания строки
</table> окончание создания таблицы
</body> - завершение страницы
</html> - завершениеHTML - документа
Текст для текстовой области
Мозг можно назвать центральным компьютером нашего организма, который контролирует работу всех органов нашего тела. Для выполнения этой задачи требуется своевременное и правильное питание, чтобы не происходило быстрого изнашивания клеток мозга. Для поддержания мозга в рабочем состояния необходима пища богатая белком. Наилучшим источником белка следует признать пищу животного происхождения: мясо, яйца и молочные продукты. Из продуктов растительного происхождения наилучшим источником белка являются бобовые, зеленые листовые овощи, цельное зерно, а также орехи и семена.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/163496-rabota-s-html
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности работы концертмейстера в классе хореографии»
- «Специалист органов опеки и попечительства: основные задачи и полномочия»
- «Педагог-организатор: специфика работы в общеобразовательной организации в соответствии с ФГОС»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя английского языка»
- «Методы и техники обучения скорочтению»
- «Цифровая грамотность специалистов социальной сферы»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.