Рабочая программа по гигиене и здоровью для 5 д класса

МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЁННОЕ СПЕЦИАЛЬНОЕ (КОРРЕКЦИОННОЕ) ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЛЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ, ВОСПИТАННИКОВ С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ УРЕНСКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА-ИНТЕРНАТVIII ВИДА УРЕНСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА НИЖЕГОРОДСКОЙ ОБЛАСТИ

Рабочая программа по гигиене и здоровью

для 5 д класса

Автор-составитель:

Желнова Светлана Михайловна.

Урень, 2015

Гигиена и здоровье.

Пояснительная записка

Программа адресована для детей со сложной структурой дефекта 5 класса и рассчитана на 33 часа в год (1 час в неделю).                                                     

Нормативные документы , на основе которых разработана данная рабочая программа:

-региональный базисный учебный план общеобразовательных учреждений Нижегородской области;

-учебный план МКОУ Уренской специальной (коррекционной) общеобразовательной школы – интернат VIII вида;

- программы обучения глубоко умственно отсталых детей Составленана основе программно – методических материалов И.М.Бгажноковой (Обучение детей с выраженным недоразвитием интеллекта: программно – методические материалы / под ред. И.М.Бгажноковой. – М.: Гуманитар, изд. центр ВЛАДОС, 2007

Одним из приоритетных направлений нашего государства и современного образования становится укрепление здоровья нации и особенно подрастающего поколения.

Здоровье подразумевает не только отсутствие болезни и физических дефектов. Это состояние полного физического, психического и социального благополучия. На развитие и состояние здоровья детей оказывают влияние ряд факторов. Одни из них укрепляют здоровье, другие его ухудшают (факторы риска). Последние составляют четыре группы:

образ жизни (50 % воздействия на здоровье в общей доле влияния факторов риска);

наследственность (20 %);

внешняя среда (20 %);

качество медицинского обслуживания (10 %).

Таким образом, основным фактором, формирующим здоровье

учащегося, является его образ жизни, в который входят следующие составляющие: питание, физическая активность, отношение к вредным привычкам, психологический микроклимат, ответственность за сохранение собственного здоровья.

        Здоровье, в свою очередь, является основным фактором, определяющим эффективность обучения. Только здоровый ребёнок способен успешно и в полной мере овладеть школьной программой. Нарушение здоровья приводит к трудностям в обучении. В связи с этим перед школой стоят сразу две задачи:

сохранить, поддержать и укрепить тот уровень здоровья, с которым ребёнок приходит в образовательное учреждение;

воспитать у него ценностное отношение к собственному здоровью.

Программа кружка «Гигиена и здоровье» направлена на решение этих задач.

Цели и задачи программы:

Курс «Гигиена и здоровье» в специальной (коррекционной) школе VIII вида ставит своей целью обеспечить представления школьников с выраженной интеллектуальной недостаточностью о человеке, как о разумном существе, о его поведении в социуме, о его жизнедеятельности.

Задачами обучения гигиене и здоровью детей с выраженными интеллектуальными нарушениями являются:

- формирование положительного эмоционального отношения и интереса к деятельности и ее результатам;

-обогащение, уточнение и закрепление представлений о предметах и явлениях окружающего мира;

-воспитание адекватного отношения к результатам собственной деятельности и деятельности других, формирование основ самооценки;

- воспитание чистоплотности и аккуратности;

- обучение детей навыками самообслуживания.

Требования к уроню подготовки учащихся:

-Иметь представления о человеке, как о разумном существе;

-Осознавать себя в социуме;

-Взаимодействовать с детьми и взрослыми;

-Различать и называть части тела и лица человека;

-Правильно ухаживать за полостью рта и ушами;

-Заботиться о своем здоровье, сообщать взрослым о своем самочувствии;

-Избегать ситуаций, приносящих вред здоровью;

-Соблюдать опрятный внешний вид в повседневной жизни;

-Выполнять правила поведения на улице, на дороге, на природе, на воде, во время пожара.

Гигиена и здоровье

Учебно-тематический план

Календарно-тематическое планирование

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/163599-rabochaja-programma-po-gigiene-i-zdorovju-dlj