Урок истории «Военные походы фараонов»

Автор: Игнашова Елена Валерьевна

Место работы: МБОУ СОШ №6 г. Шарья, Костромской области

Должность: учитель истории и обществознания

Военные походы фараонов.

Цели урока:

Образовательная - расширить знания учащихся об основных понятиях урока, подвести учащихся к пониманию причин, последствий и характера военных походов фараонов Древнего Египта

Развивающая - создать условия для развития коммуникационных умений и навыков, умения обобщать изученный материал, делать выводы.

Воспитательная - способствовать становлению и развитию личности учащихся посредством формирования навыков критического мышления

План урока:

организационный момент

Проверка Д/З

Походы египетских фараонов

Вооружение египетского войска

Цели и последствия походов Тутмоса III

Подведение итогов

Оборудование:

Организационный момент

проверка Д/З:

1 вариант – тестирование

2 вариант - фронтальный опрос

Какую историю мы изучаем?

Древнюю историю какой страны мы изучаем?

Как сами египтяне называли свою страну? Почему?

Где находится Египет?

О жизни какой части населения мы говорили на прошлом уроке?

Кто такой «вельможа»?

Из каких исторических источников мы узнали о жизни вельмож в Древнем Египте?

С какой целью египтяне изображали на стенах гробниц самого вельможу, его семью и слуг?

Как жили вельможи?

Каковы были занятия вельмож в Древнем Египте?

Как вельможи относились к фараону? Какие чувства они испытывали при встрече с ним?

Новая тема нашего урока «Военные походы фараонов». Запишем в тетрадь.

Д/З §9, вопросы и задания. Обратите внимание на задание №5, рассказ от имени египетского воина составить письменно в тетради

Итак, мы выяснили, что ремесленники, земледельцы и вельможи - все подчинялись фараону, самому могущественному человеку Древнего Египта.

Египетские фараоны старались укрепить свою власть, расширить территорию своего государства и укрепить центральную власть. Для этого они организовывали военные походы

Работа с картой и доской: Определяем направления походов фараонов по карте

На юг – в Нубию

На запад – в сторону ливийских племён

ПОХОДЫ На С-В – Палестину и Финикию

На Синайский полуостров

Чтобы организовывать военные походы необходимо было войско: большое и хорошо обученное.

В Египте было много чиновников.

? Кто такой чиновник?

(государственный служащий)

Некоторые из чиновников вели строгий учёт населения: каждого10 юношу забирали в армию и не на 2-3 года. Быть воином – это профессия на много лет, рабов не брали. Большинство - крестьяне.

Войско фараонов делилось на отряды, воины которых владели в совершенстве каким-либо видом оружия.

Задание:

Стр. 45 «Отряды пеших воинов» Прочитать текст, в течение 3 минут придумать вопросы к тексту. Играем в «Исторический футбол»

Исход войны во многом зависел от действия пехоты, от её выучки и выносливости. По вооружению пехота делилась на:

Тяжеловооружённую (копья, топорики, щиты, искривлённые мечи)

Легковооружённая (стрелки из лука)

Задание:

Стр. 45 иллюстрация «Военный отряд»

Опишите, каким вы видите египетское войско?

(сплочённым, стремительным)

В пехотных полках было до 30 тысяч воинов. Это много по тем временам.

Во 2 тысячелетии в Египте стали разводить лошадей, привезённых из Азии.

? А раньше, силу каких животных использовали египтяне?

(быки и коровы)

Использование лошадей позволило создать большое колесничное войско, являвшееся ударной силой войска фараона.

Боевая колесница представляла собой небольшую двухколёсную повозку, лёгкую и подвижную. В неё обычно впрягали 2-х коней.

(Иллюстрация на стр. 46) Опишите внешний облик колесницы.

Колесница стоила очень дорого, поэтому колесничими могли быть только знатные египтяне.

В середине 2 тыс. до н.э. во главе Египта стоял фараон Тутмос III, прославившийся своими завоевательными походами. Его имя переводится как «Тот родил его». При жизни отца он был жрецом в Карнакском храме и наследником не считался, т.к. был рождён от наложницы.

22 года фараон Тутмос III жил не в Египте, которым должен был править. Царица Хатшепсут, его мачеха, захватила власть ещё в 1525 году до н.э., когда её объявили соправительницей Тутмоса II, отца Тутмоса III. Она правила Египтом мирно и спокойно. Снаряжала торговые экспедиции в разные страны, строила богатые храмы. При ней Тутмос стоял во главе египетской армии и проявил себя способным полководцем. Хатшепсут умерла в 1503 году, и уже в этот год Тутмос III собрал большое войско и отправился в Сирию. Ему было непросто: Египет не воевал более 20 лет - старые воины одряхлели, молодые были неопытны.

Летописи царствования Тутмоса III, высечены на стенах знаменитого святилища в Фивах. Сейчас это святилище называют Карнакским, по названию современной деревни Карнак, расположенной на месте Фив. В этой летописи рассказывается об осаде и взятии крепости Мегиддо в 1482 г до н.э. Под Мегиддо были сосредоточены силы правителей Палестины, Финикии, Сирии и Царя города Кадеша, объединившихся для борьбы с Египтом.

Задание:

Стр.44 рассказ «Битва при Мегиддо»

Прочитать, а потом сыграем в «Турнир»

(поочерёдно 2 учащихся, дополняя друг друга по 1 предложению, рассказывают о битве при Мегиддо. Побеждает тот, чьё предложение будет последним и добавить по существу вопроса будет уже нечего)

Войско было гордость фараона. Придворные живописцы изображали войско в походе (стр.44)

Почему же фараон - больше всех?

Он главный. Во всех важнейших случаях он лично командовал войском, а угодливые вельможи приписывали фараону все победы над врагами, изображали его защитником своей страны. Так с помощью искусства фараоны укрепляли свою власть.

Тутмос III совершил 17 походов: территория Египта простиралась от р. Евфрата на севере до 4 нильского порога на юге.

Сейчас мы просмотрим маленькую видео-лекцию о военных походах фараона. Смотрите очень внимательно, т.к. после просмотра мы с вами ответим на некоторые опросы по теме лекции.

Просмотр лекции 8 минут

Вопросы:

Зачем была нужна армия?

Кто возглавлял армию?

Кто служил в армии фараона?

Каким было вооружение воинов?

Какие были отряды в войске фараона?

Кто служил в отрядах телохранителей?

Примерная дата наивысшего могущества Египетского царства?

Какие страны завоевали египтяне?

Самая известная битва египтян и хеттов, в которой оказалось два победителя?

Самый известный фараон- завоеватель?

Какую крепость взяли войска ТутмосаIII на территории Палестины?

Что было захвачено в качестве трофеев?

Вернёмся к схеме походов на доске:

На юг – в Нубию → золото

На запад – в сторону ливийских племён → скот (коров, овец, коз)

ПОХОДЫ На С-В – Палестину и Финикию → шерстяные ткани, серебро

На Синайский полуостров → медная руда

Какова была судьба пленников?

Были ли войны фараонов справедливыми?

Итак, военные походы фараонов в другие страны расширяли территорию Египта, приводили к обогащению знати, но вместе с тем войны постепенно вели к ослаблению царства. Почему?

Подумайте.

Длительные войны надолго отрывали земледельцев от их полей. Они возвращались с войны к разорённым полям и домам. Войны разоряли земледельцев - главное население страны, платившее налоги. Поэтому фараоны постепенно перешли к набору в войско наёмников, хорошо подготовленных, но не всегда надёжных в бою. Превращение армии в наёмную ослабило Египетское царство, и оно потеряло владения в Азии, Нубии и с трудом оборонялось от соседей.

Подведение итогов:

Что вы узнали нового на уроке?

Что было интересным?

Что удивило?

Домашнее задание: §9, вопросы и задания к нему.

Приложение. Тематический тест.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/163692-urok-istorii-voennye-pohody-faraonov