Контрольная работа за 2 четверть

Задача 1.

На стоянке стояло 8 грузовых автомашин, а маршрутных такси на 3 больше. Скольковсего машин стояло на стоянке?

Решение________________________________________________________________________________________________________________________­­­_____ Ответ:____________________________________________________________

Выражения2.

15-(3+5)= (30+5)-2= 68-(20+10)= (5+4)+40=

Вычислить 3.

Запиши примеры в столбик и найди значение.

56-22 43+51 13+75 67-43 89-32

Начертить 4.

Начерти многоугольник АКМ, озаглавь вершины.

Вариант 2.

Задача 1.

Рыболовы поймали 7 окуней, а карасей на5 больше.Сколько всего рыбы поймали рыболовы?

Решение________________________________________________________________________________________________________________________­­­_____ Ответ:____________________________________________________________

Выражения2.

16-(3+5)= (50+5)-3= 78-(20+10)= (3+4)+60=

Вычислить 3.

Запиши примеры в столбик и найди значение.

46-22 53+51 23+75 87-43 59-32

Начертить 4

Начерти многоугольник АВСО, озаглавь вершины.

Вариант 1.

Задача 1.

На стоянке стояло 8 грузовых автомашин, а легковых машин на 3 больше. Сколько легковых машин стояло на стоянке?

Решение______________________________________________________________________ Ответ:____________________________________________________________

Выражения2.

15-(3+5)= (30+5)-2= (5+4)+40=

Вычислить 3.

Запиши примеры в столбик и найди значение.

56-22 43+51 13+75 67-43

Начертить 4.

Начерти многоугольник АКМ, озаглавь вершины.

Вариант 2.

Задача 1.

Рыболовы поймали 7 окуней, а карасей на5 больше.Сколькокарасей поймали рыболовы?

Решение______________________________________________________________________ Ответ:____________________________________________________________

Выражения2.

16-(3+5)= (50+5)-3= 78-(20+10)=

Вычислить 3.

Запиши примеры в столбик и найди значение.

46-22 53+51 23+75 87-43

Начертить 4.

Начерти многоугольник АВСО, озаглавь вершины.

Итоговая контрольная работа 2 класс 1 ч.

_________________ ___________________________________-

Вариант 1

Запиши числами: сорок _____, число, следующее за числом 40, _____, число, предшествующее числу 40 ______.

Вычисли:

90+5=____ 26+47=____ 3+17=____

53-30=_____ 87-45=_____ 74-56=____

В школьном саду 13 яблонь, а вишен на 4 меньше. Сколько всего яблонь и вишен в саду?

__________________

__________________

Ответ: ______________

Изобрази на числовом луче точки А(2), В(4).

О . . . . . Х

1

Правильно ли проведена ось симметрии?

Да ____ Нет ____

Итоговая контрольная работа 2 класс 1 ч.

_________________ ___________________________________-

Вариант 2

Запиши цифрами: число 90 ___, число, следующее за числом 90___, число, предшествующее числу 90 ____.

Вычисли:

40+9=____ 35+29=____ 64+26=_____

68-40= ____ 78-54= _____ 85-58=______

В школьном хоре 18 мальчиков, а девочек на 3 больше. Сколько всего детей в хоре?

___________________

____________________

Ответ:____________________________________

Изобрази на числовом луче точки С(3), D(5).

О . . . . . . . Х

1

П равильно ли проведена ось симметрии?

Да____ Нет_____

Итоговый диктант

Певец.

Д ень угасает. Смолкают голоса птиц. В тишине послышалась новая песня. Певец пробует красивый голос. Помолчал минуту и опять засвистел. Как хорошо поёт соловей! Идём в рощу слушать чудного певца. (30 слов)

Орфографическое задание

I вариант

К словам цветник, вечерний подбери проверочные. Обозначь орфограммы.

Вставь пропущенные буквы. Обозначь орфограммы.

б…льной, ст…пной, ст…рик

II вариант

К словам слезинка, домашний подбери проверочные. Обозначь орфограммы.

Вставь пропущенные буквы. Обозначь орфограммы.

тр…пинка, з…ркальный, кр…льчонок

Летом.

Аня и Серёжа Щукины едут на дачу. Они будут жить у бабушки Маши. Внучата помогут ей сушить сено. Сергей напилит дров. Дети станут бегать в рощу, рвать щавель на лугу.

Слова для справок: помогут, напилит.

Грамматическое задание

Подчеркнуть в словах:

1 вариант сочетания ча, ща

2 вариант сочетания жи, ши

Разделить для переноса слова (указать все варианты):

1 вариант – Шарик, карандаш, утро, школьники, окунь, печёт, чайка, роса.

2 вариант – Анюта, лисица, долька, ученики, мир, роса, лейка, поля.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/163942-kontrolnaja-rabota-za-2-chetvert