- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Навыки успешного разрешения споров»
- «Здоровьесберегающие технологии в системе дополнительного образования»
- «Каллиграфия: основы формирования и развития навыков письменной выразительности»
- «Основы конфликтологии и урегулирования споров с помощью процедуры медиации»
- «Медиация: техники и приемы урегулирования споров»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий Новогоднего праздника «В гостях у Феи Драже»
Сценарий
новогоднего представления в ДДТ
«В гостях у Феи Драже»
2014-2015гг
Автор:
педагог высшей квалификационной категории
Климешова Е.Е. В сценарии использована игра «Хлопалка» Ожогиной О.
Глашатай: Начинаем зимний праздник, нет его чудесней!
Заходите в гости к нам все, кто дружит с песней!
Открывает Новый год сказочные двери,
Проходите в зал скорей все, кто в сказку верит!
Звучат новогодние позывные.
Звучит музыка. Дети входят в зал. Вокруг ёлки стоят девочки из массовки в костюмах конфет. Появляется Фея Драже. По мере её прохождения по кругу, фигуры оживают и опускаются в поклоне.
Фея Драже: Приветствовать рада гостей!
Нас ждёт много игр и затей!
Все Феей Драже называют меня!
Вас всех с Новым годом, друзья!
А прибыла я к вам из страны сказочных чудес, где в шоколадно-карамельных городах стоят пряничные домики, текут миндальные реки, на деревьях растут конфеты и даже апельсиновые рулеты!
А вы любите сладости и всякие вкусности!
Дети: Да!
Фея Драже: Ах вы, мои сладенькие! (Фея может называть детей -Миндальные, карамельные, медовые, мармеладные)
Есть несколько вопросов у меня хороших
Можно не говорить, просто хлопать в ладоши!
Хлопалка – активизация «Новогодняя».
Музыка Хлопалка
Кто здесь Новый Год встречает?
Хлопайте в ладоши!
А кто старый провожает?
Не стесняйтесь тоже.
Кто будет петь, а не молчать?
Хлопайте в ладоши,
А кто будет танцевать?
Не стесняйтесь тоже.
Кто из вас подарки ждет?
Хлопайте в ладоши.
Кому их дарят каждый год?
Не стесняйтесь тоже!
Молодцы!
Мои карамельные мальчики и медовые девочки!
Я сегодня вам так рада, угощу вас шоколадом!
Отгадайте-ка, ребята. Кто нам будет помогать,
С нами вместе танцевать?
Это сладкие кокетки в платьях-фантиках…..
Дети: Конфетки!
Конфетки выходят из круга
Фея Драже: Вот они - мои любимые конфетки!
Фея Драже: Громче, музыка, играй, танцевать нам помогай!
Все вместе: Все станцуем – стар и млад – весёлый танец «Шоколад»!
Танец на песню «Шоколад».
1 рука в сторону (восток). Другая рука.
1 рука вверх. Другая рука вверх.
1 рука на бедро, 2 на бедро. Покачали.
Прыжок с поворотом в сторону с руками «моторчик» и 2 хлопка.
То же в другую сторону. Повторить 2 раза.
Крутим ручками перед собой снизу вверх и плавно опускаем сверху вниз через стороны. Повторить 2 раза.
Грациозно взмахиваем ручками– поочерёдно в одну и другую сторону – 2раза.
Качаем ручками перед собой (руки прямые, как ножки во время плавания).
Эти движения повторяются дважды.
Реверанс (ручки противоходом) одной и другой ногой.
2 редких хлопка. Эти движения повторяются дважды.
2 медленных поворота вокруг себя.
Фея Драже: Молодцы!А теперь, мармеладные ребятки,
отгадайте вкусные загадки!
Крем-брюле и эскимо любят дети все давно,
Ванильное, клубничное, с орехами, черничное -
Снежное пирожное, Что это? (Мороженое)
Что за солнышки дырявые? Очень вкусные, румяные?
В сковородочке печёны, маслом, медом золочёны.
Не купишь в магазинчике Бабушкины... (блинчики)
Можно что-нибудь испечь для знакомства и для встреч,
Подружиться чтоб помог, Сладкий испеку... (пирог)
Ягоды собрали, с сахаром смешали,
Варили-варили, в банки положили -
Вкусно! Всем на удивленье! К чаю что дают? (Варенье)
Фея Драже: Молодцы, детки-конфетки, все загадки отгадали!
Нам поднимет настроенье танец сладкий, как варенье!
Встречаем разноцветное драже!
Танец «Разноцветных драже»
Фея Драже: Мальчики и девочки - шоколадки-карамелечки,
Мы не будем на месте стоять, вместе будем танцевать!
Общий танец.Уходят под музыку.
Фея Драже:Аплодисменты нашим танцорам!
А вам я желаю побольше радости,
но зубки беречь и не часто есть сладости!
А только по праздникам, для общения и для хорошего настроения!
Звучит музыка.
Появляются Перечница и Солонка.
Перечница:Здрасьте!
Солонка:Наше вам с кисточкой!Фея!Сладенькие, говоришь? Это они что-ли сладенькие?
Перечница:Сладкие, аж противно!
Праздник вам испортим враз! Мелкотня, узнали нас?
Фея: Ой!Кто вы такие?Я вас не знаю, в моей стране сказочных чудес вас не встречала! Ребята, может быть вы знаете, кто это?
Дети отвечают. Перечница и солонка с детьми переговариваются.
Например:Дети:Бабки-ёжки! Кикиморы!
Перечница с солонкой:Сами вы кикиморы!Или «От кикимор слышим!»
Солонка: Вообще-то мы персоны важные,
Щас про себя расскажем вам!
Перечница:Я сыплю щедро перец горький, ведь это то, что нужно мне!
Перчу всё из упрямства только, Чем больше перца, тем вкусней!
Солонка:В этот праздник новогодний сердце мне волнуете! Ели суп не посолите, есть его не будете! Очень я люблю капустку, сало с помидорочкой, Посмотрите на меня, я зовусь – солоночкой!
Перечница:Ха, тоже мне солоночка! Солонка, тьфу! А я - Перечница!
Солонка:Потряси-ка ты меня, милая подружка, соль я высыплю тогда на свою подушку!
Хватают друг друга и начинают трясти, при этом подкидывая вверх конфетти. Фея начинает кашлять.
Перечница:Интереса никакого сыпать соль в подушку, лучше сладкие подарки засоли, подружка!
Солонка:Дед Мороз везёт подарки… Там конфеты – ой как сладки! Мы их с тобою поперчим, а потом и посолим.Перечница:Будет очень всем приятно! Кто заплачет, кто чихнёт! Вместе: Вот вам праздник – Новый год!
Фея Драже: Не солите, не перчите! Лучше с нами попляшите!
Перечница:Плясать? Ну разве очень круто(бойко)! Нужны соль-перец, чтоб зажгло! Хотите острых ощущений? Давайте мы «зажжём» все вместе! Вам с нами крупно повезло! Объясняют игру.
Игротанец «ЧУЧА-ЧАЧА»
Все слова произносятся без музыки.
Перечница с солонкой:Пальцы вперед!
Дети повторяют: Пальцы вперед! (Выполняют.)
Перечница с солонкой:Чуча!
Дети. Чача!
Звучит музыка, дети танцуют. Прямые руки поочерёдно вверх и вниз.
Перечница с солонкой:Пальцы вперед!
Дети. Пальцы вперед! (Выполняют.)
Перечница с солонкой:Локти согнули!
Дети. Локти согнули! (Выполняют.)
Перечница с солонкой:Чуча!
Дети. Чача!
Звучит музыка, дети танцуют. Далее предыдущие слова всякий раз повторяются. К ним прибавляются новые.
Перечница с солонкой:Спину прогнули!
Дети. Спину прогнули! (Выполняют движения, словно крутят баранку автомобиля))
Перечница с солонкой:Чуча! (может говорить загадочно, вопросительно)
Дети. Чача!
Звучит музыка, дети танцуют.
-Перечница с солонкой:Ноги расставили!
- Перечница с солонкой:Языки высунули!
В конце куплета начинают хлопать над головой.
Перечница с солонкой:Чуча!
Дети. Чача!
Перечница с солонкой:Чуча! Чуча! Чуча!
Дети. Чача! Чача! Чача!
Фея Драже: Молодцы, ребята! Не подвели!
Раздаются тирольские напевы. Слышно блеяние овечек или топот копытцев, появляются овечки.
Овечки: Мы – овечки-символ года! Видим, много здесь народа!
Год овечки у дверей! Принимайте нас скорей!
Фея Драже: Что вы, ещё не время вам! Дед Мороз ещё не пришёл, огоньки на ёлочке ещё не зажёг.
А уж коль пожаловали, помогите!
Перечницу с солонкой с праздника прогоните!
Овечки: Вас мы, Фея, уважаем, беды ваши понимаем,
Солонку с Перечницей напугаем, рожками своими забодаем!
Окружают Перечницу и Солонку!
Фея Драже: Ребята, и вы помогите! Ножками затопайте громко-громко!
Перечница: (сопротивляется) Отстаньте от меня! Брысь! Кыш-кыш!
Солонку, уводят овечки под руки. Она поёт на частушечный мотив:
Солонка:Если сердце тоска гложет, негативы в голове,
То смешную скорчи рожу и скажи всем бедам «Бе-е-е!» (на последние слова разворачивается на зрителей, показывает рожки)
Овечки ей вторят: Бе-е-е!
Фея Драже: Вновь на сердце сладко стало,
И Дедушку Мороза звать пора настала!
Дети зовут Деда Мороза
Дед Мороз: Здравствуйте! А вот и я!
Наконец, мы снова вместе, дорогая детвора!
С новогодней славной песней вспоминал про вас с утра.
Стали ростом выше за год, узнаю я вас едва!
Фея Драже:Ребята, поздороваемся с Дедушкой Морозом. Все вместе! Здравствуй, дедушка Мороз!
Дед Мороз: Пусть же ёлочка-краса нам подарит чудеса,
Пусть пошлёт нам свой привет, огоньков весёлый свет!
Снегурочка: Наша ёлочка - краса так пушиста, хороша!
Чтоб на елке загорелись разноцветные огни,
Дружно скажем: раз, два, три!
Снегурочка: Ребята, считаем все вместе!
Дед Мороз и дети (хором): Раз, два, три!
Снегурочка: И ещё раз, дружнее!
Музыка на зажжение ёлки.
Снегурочка: Ёлочка-красавица всем нам улыбается!
Ребята, похлопаем ёлочке!
Снегурочка: Нас традиция зовёт встать у ёлки в хоровод.
Друга за руку возьмём и по кругу мы пойдём.
И для ёлочки нарядной вместе песенку споём!
Дед Мороз: А я награжу сладостями ребят, которые пришли на ёлку в карнавальных костюмах!
Снегурочка: Ребята, взялись за ручки! Пошли по кругу!
Звучит песня «В лесу родилась ёлочка».
Снегурочка:Ребята, остановились на месте и хлопаем в ладоши!
Дед Мороз: А сейчас, друзья, для вас я готов пуститься в пляс,
Но вы не просто на меня смотрите, а дружно танец поддержите!
Снегурочка:Повторяйте за нами движения!
Игро-танец: Движение первое: Вьюга «Дзержинская »(Руки находятся на уровне груди и двигаются, как будто мотаем клубок)
Движение второе: Мороз на окнах рисует узоры (Круговые движения двумя руками одновременно вправо 2 раза, затем влево 2)
Движение третье: Хлопушки, которые «Хлоп!» и конфетти из них летитвам за шиворот.
(Руки находятся вверху над головой, двигая как веером кистями рук, разводим их в стороны и вниз)
Движение четвертое: Запуск петард. Ребята. Не забывайте, что петарды только с взрослыми можно запускать! (Правая рука двигается от левого бедра вверх и наискосок 4 раза, затем левая рука двигается от правого бедра вверх и наискосок 4 раза)
Движение пятое: Пожелаем друг другу доброго здоровья!
Движение шестое:Желаем счастья и радости!
Движениеседьмое: С Новым годом!
Будьте внимательны, во время танца очередь движений соблюдаться не будет! Музыка!( Вьюга…мороз…вьюга…хлопушки…вьюга…петарды…праздник и т.д.)
Снегурочка:Молодцы, ребята!
Фея Драже: Друзья, ладошки не жалей, Символ Нового года встречайте скорей!
Танец овечек.
Овечки: Скажите, пожалуйста, теперь мы вовремя?
Фея Драже: Да, мои сахарные овечки!
Предлагаю не стоять, с овечками потанцевать! (овечки-человечки)
Танец с овечками.
Фея Драже или Снегурочка комментируют танец:
Шаг назад и шаг вперед, (шагаем)Улыбайся во весь рот (улыбаемся)
Головою потряси (трясем подбородком)И копытом постучи (стучим ногами)
Год Овцы – рогатый год, Выставляй рога вперед (наклоняем голову, как бы показывая рожки)
Покричим вместе с овечками!
Дед Мороз: Новый год – это сказочный праздник!
Готов вам чудо подарить!
Сегодня наяву мы чудо встретим —
Свершайся, волшебство, на радость детям!
Глашатай:Внимание, внимание, парад новогодний начинаем!
Аплодисментами Емелю на печи встречаем!
Начинается парад сказочных героев. Глашатай представляет каждую группу сказочных героев.
Глашатай: Вот так чудо, подивимся!
Емеля на печи к нам мчится!
Выходят:-Емеля на печи и маленькие Емелечки;
Глашатай: В этот праздник – Новый год - сказки сами к нам приходят,
Встречаем хозяйку Медной горы и Данилу –мастера в нашем дружном хороводе!
-Хозяйка Медной горы, Данила-мастер с ларцом и 4 змейки;
Глашатай:Пусть в этом зале забурлит веселье через край,
Спешит на ёлку к нам сам дедушка Мазай!
- Дед Мазай и зайцы;
Глашатай:В гости к нам спешат старушки – бабки Ёжки и избушки!
-Бабки Ёжки и избушки
Глашатай: С Красной шапочкой, ребята, к нам сюда бегут волчата!
- Красная шапочка и волки;
Глашатай:Расступись, честной народ!
Царевна-лебедь к нам плывёт!
- Царевна Лебедь и лнбёдушки
Глашатай:Ликуют праздник и природа! И вновь у ёлки символ года!
- Овечки (несут ленту с нашитыми колокольчиками)
Д.М. По традиции старинной, по преданиям былинным
Для друзей под Новый год открываем переход!
Музыка любая новогодняя
Фея Драже: Ребята, беритесь за ручки и пошли по кругу!
Коза и овечки встают перед входом в зрительный зал, держат ленту с колокольчиками, предлагая всем пройти под ней.
Д.М. Кто сквозь переход пройдет
Тот здоровье обретет!
С. Кто сквозь переход пройдет
Тот удачу обретет…
Фея Драже: Кто сквозь переход пройдет
Будет счастлив целый год!!!
Д.М. Добро пожаловать в новый 2015 год!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/164413-scenarij-novogodnego-prazdnika-v-gostjah-u-fe
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Этические нормы и профессиональная этика библиотекаря»
- «Организация и содержание работы учителя-логопеда с детьми школьного возраста»
- «Преподавание английского языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Учитель физической культуры: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС»
- «Содержание и методы обучения младших школьников в условиях реализации ФГОС НОО от 2021 года»
- «Физическое воспитание студентов в рамках занятий по адаптивной физической культуре в соответствии с ФГОС СПО»
- Управленческая деятельность в организации дополнительного образования детей
- Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания географии
- Педагогика и методика преподавания музыки в начальной и основной школе
- Менеджмент в сфере образования. Организация работы специальной (коррекционной) школы
- Сопровождение деятельности детских общественных объединений в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.