- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Процессуальная игра во второй ранней группе «Машина везет пассажиров на пикник»
Процессуальная игра во второй ранней группе
«Машина везет пассажиров на пикник»
Подготовила воспитатель
Безгина С.П.
МБДОУ №50 «Теремок»
Г.Озерск
Челябинская область
2015
«Машина везет пассажиров на пикник»
Цель:
- развитие игровой деятельности у детей;
Задачи
- закреплять части машины;
- формировать умение отвечать на вопросы: Что? Зачем?
- формировать начальные навыки ролевого поведения;
- вовлекать ребенка в воображаемую ситуацию с помощью сюжетных игрушек и предметов-заместителей
-поддерживать инициативные игровые действия ребенка;
Оборудование:
-игрушечная машина;
-стулья;
-деревянный руль;
-корзинка с муляжами продуктов и скатерть
Предварительная работа:
-Знакомим детей с грузовыми и легковыми машинами, называем их части: кабина, руль, кузов, колеса, окна;
-Даем представление, что делают на пикнике;
- Развиваем диалогическую связную речь
- читаем стихотворение С.Михалкова «Песенка друзей»
Этапы | Задачи | Содержание | Формы организации детей | Методы | Оборудо вание | Результат |
1 этап - подгото- вительный | Создание атмосферы. Организация направленного внимания | Знакомим детей с грузовыми и легковыми машинами, называем их части: кабина, руль, кузов, колеса, окна;Беседа на тему «Зачем нужен бензин»; Даем представление,что делают на пикнике,проговаривание стихотворения С.Михалкова «Песенка друзей» | Групповая | Беседа, показ, разучивание, наблюдение | Легковые и грузовые машины, иллюстрации по теме, корзина с муляжами продуктов | Готовность взять на себя роль водителя или пассажира, готовность поехать на пикник |
2 этап - содержа- тельный | Формиро- вание интереса к содержанию НОД; направление внимания детей; раскрытие образова- тельной задачи. Формирование умения слушать и руководст- воваться указаниями взрослого | Выбор и изображение водителя и пассажиров, изображение пикника, проговаривание стихотворения С.Михалкова «Песенка друзей» | Групповая, подгрупповая, индивидуальная | показ действия, Приемы активизации самосто-ятельного действия детей, проговаривание стихотворения | Руль, корзина с продуктами, скатерть | Активное участие в игре, Радостное настроение |
3 этап – подведение итогов обобщающая оценка | Подведение итогов НОД, обобщение полученного ребенком опыта. | Беседа «о том, что как хорошо, что мы съездили на пикник», подвижная | Групповая, подгрупповая, индивидуальная | Беседа |
| Радостное настроение от проделанной работы |
Ход игры
Игра проводится на ковре. Стулья расставлены парами в виде машины( можно сделать машину из мягких модулей), рядом лежит руль. Воспитатель предлагает детям отправиться на машине на пикник.
Воспитатель: Ребята, посмотрите, что у меня есть? (Машина) Правильно, это вид транспорта – машина. Скажите мне, пожалуйста, что есть у машины? (Колеса, окошки, двери) А зачем машине колеса? Да, правильно, чтобы она ехала. А зачем в машине окошки? Правильно, чтобы пассажиры смотрели в них. А двери? Да, чтобы входить и выходить из машины. Ребята, давайте поедем на машине на пикник!
Дети подходят к машине из стульчиков.
Воспитатель: Кто у нас будет водителем. (Выбирают водителя. Водитель берет в руки руль.)
Воспитатель: Что мы возьмем на пикник? Правильно- корзину с продуктами.
Ребята берут корзину с продуктами и занимают места в машине.
Воспитатель: Водитель, заводи машину
Воспитатель: Что такое? Машина не заводится, наверно закончился бензин.
Воспитатель: Что надо сделать?
Водитель:Надо заехать на заправку.( Водитель заливает бензин, берет руль и машина едет. Во время поездки дети сидят на своих местах.)
Воспитатель читает стихотворение С.Михалкова «Песенка друзей»
Мы едем, едем, едем
В далекие края,
Хорошие соседи,
Счастливые друзья.
Красота! Красота!
Мы везем с собой кота,
Чижика, собаку,
Петьку-забияку,
Обезьяну, попугая —
Вот компания какая!
Воспитатель: Ребята, вот мы и приехали на пикник!
(Все выходят и садятся на коврик. Из корзинки берут продукты и угощают друг друга.
Воспитатель: А теперь нам пора возвращаться назад. Ребята, садитесь в машину, мы поедем обратно!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/165577-processualnaja-igra-vo-vtoroj-rannej-gruppe-m
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Специфика классного руководства в основной школе и старших классах»
- «Технологии музейного экскурсоведения»
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- «Содержание и организация работы воспитателя группы продленного дня»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- «Методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности»
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования
- Педагогика и методика преподавания физической культуры
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях
- Профессиональная деятельность музыкального руководителя дошкольной образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.