- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Почемучки «. Интеллектуальная игра 2 класс. Сценарий»
Внеклассное мероприятие
Интеллектуальная игра для учащихся 2 класса « Почемучки»
Цель игры: развитие у учащихся мышления, памяти, внимания, творческого воображения, способности к анализу и синтезу, умению конструктивно использовать полученные на уроках знания; формирование навыков коммуникативной культуры.
Оборудование игры: мультимедийный проектор, магнитная доска, магниты, таблица результатов для жюри, призы
Подготовительная работа:
- деление класса на 2 команды (проводит учитель);
- выбор капитана команды (учитель, учащиеся);
- название команды, ее девиз (капитан и члены команды);
- выбор и изготовление эмблемы (капитан, члены команды.);
- состав жюри (представители учителей.);
- изготовление таблицы результатов для жюри;
- награждение победителей.
Учащиеся обучаются по программе “Школа России”.
Краткое описание игры:
Вступительное слово ведущего.
Представление жюри.
Представление команд (название, девиз, эмблема).
Разминка
Конкурс “ Счетчик”.
Конкурс “ Решаем задачу”.
Конкурс “Сколько треугольников?”
Конкурс “Ребусы”.
Конкурс “Слова-матрешки”.
Конкурс “Мир вокруг нас”.
Конкурс “Узнай сказку и ее героя”.
Конкурс “Узнай роспись”.
Конкурс “Узнай пейзаж”.
Конкурс капитанов.
Подведение итогов.
Награждение.
Ход игры
Вступительное слово ведущего – учителя.
Представление жюри.
3. Представление команд
1-я команда “Любопышки”
Девиз: “Любопышки всех умней!
Любопышки всех сильней!
Знаниями поразим
И в игре мы победим!”
2-я команда “Умные ребята”
Девиз: “Мы – умные ребята!
Мы – номер 1!
А кто нам не верит,
Тех сегодня убедим!”
Разминка
4. Конкурс “Лучший счетчик”
Сосчитай примеры в цепочке 24-20+6+70-20= 60
5. Конкурс “Вместе решаем задачу” (максимальное количество баллов 6)
Задача.
Ваня, Лёша и Гена ловили рыбу. Мальчики поймали леща, окуня и щуку. Ваня поймал не леща и не окуня. Лёша поймал не щуку и не леща. Какую рыбу поймал Гена? (Леща)
Слайд
6.Сколько треугольников на рисунке?
10
6. Конкурс “Ребусы” Слайд.
7. Конкурс “Собери пословицы” Слайд.
Делу - время, потехе -час.
Без труда - не вытащишь и рыбку из пруда.
Грамоте учиться - всегда пригодится.
8. Конкурс «Слова- матрешки» Слайд.
9. Конкурс “Мир вокруг нас” Слайд
(групповая работа)
Все, что нас окружает и не создано руками человека –это ____________.
Снег, дождь, град-это ____________.
Небо чистое, солнечно. Мы говорим ________.
Сочетание температуры воздуха, облачености, осадков называют ____________.
Черное поле серебром усыпано _________________.
Полевой шпат, слюда, кварц –состав _______________.
Через нос проходит в грудь и обратный держит путь.
Oн невидимый, и все же, без него мы жить не можем. ______________.
Меня пьют, меня льют, всем нужна я. Кто я такая?_______
10. Конкурс “Узнай сказку ”Слайд.
1. Заревели бабка с дедом:
- Как теперь нам быть с обедом?
Мышка по столу бежала
И яичко вдруг упало.
Ответ: Курочка Ряба
2. Он от бабушки ушел,
Он от дедушки ушел,
По дорожке покатился
И домой не воротился.
Ответ: Колобок
3. Эта рыжая плутовка
Обманула меня ловко.
Хвать – и кинула в мешок.
Хорошо, что спас дружок.
Ответ: Кот, Лиса и Петух
4. Человек немолодой с усами с бородой
Любит ребят, лечит зверят,
Симпатичный на вид. Он зовется..
Ответ: Айболит
5. Он любил до объеденья
Торт варенье и печенье
Жил на крыше молодец
С ним малыш знаком давно.
Он к нему влетел в окно.
Ответ: Малыш и Карлсон
6. У отца был мальчик странный,
Необычный, деревянный.
Но любил папаша сына
Шалунишку..
Ответ: Буратино «Приключения Буратино или золотой ключик»
7.У Алёнушки -сестрицы
Унесли братишку птицы.
Высоко они летят.
Далеко они глядят.
Ответ: Гуси-Лебеди
8. Летела стрела и попала в болото.
А в этом болоте нашел ее кто-то.
Кто, распростившись с зеленою кожей
Сразу стала красивой, пригожей.
Ответ: Царевна-Лягушка
9. Я летала на метле.
Пироги пекла в золе.
По избе кота гоняла,
Да загадки сочиняла.
В гости к лешему сходила.
Все загадки позабыла.
Ответ: Баба-Яга
11. Конкурс “Узнай роспись” Слайд.
Городецкая роспись
3
12. Конкурс “Узнай пейзаж ” Слайд.
2 «Графика»
13 Конкурс капитанов.
14. Подведение итогов.
15. Награждение победителей Слайд.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/165690-pochemuchki-intellektualnaja-igra-2-klassscen
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Содержание и методы психологической работы с детьми с ОВЗ и детьми с инвалидностью»
- «Содержание требований ФОП ООО, ФОП СОО и ФАООП УО: организация образовательного процесса обучающихся по ФГОС»
- «Специфика профессиональной деятельности учителя-дефектолога»
- «Методы и технологии в преподавании учебных дисциплин «Родной язык» и «Родная литература» в соответствии с ФГОС»
- «Психолого-педагогическое сопровождение адаптации детей-мигрантов в общеобразовательной организации»
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Методист образовательной организации: основы педагогической и методической деятельности
- Педагогика и методика преподавания химии
- Сопровождение учебно-воспитательного процесса в деятельности педагога-психолога дошкольной образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.