- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Путешествие мячика
480
0
Конспект НОД по развитию речи для детей младшего возраста с применением морфологической таблицы: «Путешествие мячика»
Цель: создание условий для формирования представлений о знании цветов.
Задачи:
Закреплять знание основных цветов, развивать мелкую моторику рук; обогащать словарь с помощью заучивания стихотворений; развивать активность, логическое мышление. воспитывать доброе отношение к сверстникам и взрослым через игровые ситуации;
Формы организации: групповая, подгрупповая, индивидуальная
Формы реализации детских видов деятельности: игры с речевым сопровождением, отгадывание загадок, экспериментирование, изготовление продукта детского творчества
Материал: картинки с изображением разно цветными предметами, мячики, морфологическая таблица.
Предварительная работа: повторение стихотворений о мяче, игра с мячом.
Ход НОД
Деятельность воспитателя | Деятельность детей |
I. Вводная часть | |
Воспитатель загадывает загадку про мяч. - «Кто там скачет по дорожке Прыг, скок, кувырок И забился в уголок.» - Показывает мяч. Какой мяч? - Что умеет делать мяч? - А еще можно катать по полу мяч. Вот так (показывает). | Мяч Большой, круглый, белый. Прыгать |
II. Основная часть | |
- Давайте поиграем с мячом, игра: «Мой веселый звонкий мяч» Воспитатель отбивает мяч рукой и приговаривает при этом: Мой веселый Звонкий мяч, Ты куда помчался вскачь? Красный, желтый, голубой, Не угнаться за тобой! (С. Маршак) - Ребята посмотрите, наш мячик покатился и попал на красную полянку. Какого цвета стал наш мячик? - Какой признак у него изменился? - Воспитатель читает стихотворение про мяч. Друг весёлый, мячик мой! - Посмотрите, а наш мячик покатился дальше и попал на зелёную полянку. Какого цвета сейчас мячик? - Какой признак у него изменился? - А сейчас давайте поиграем с мячиками Игра: «Прокати мяч» Дети садятся на пол в круг или полукругом. Воспитатель прокатывает мяч каждому ребенку по очереди. Дети ловят мяч, затем возвращают его. - Хорошо мы с вами поиграли, а наш мячик катится дальше и попадает на синею полянку. - Какого цвета стал мяч? - Какой признак у него изменился? - Посмотрите на столе лежат картинки с изображением предметов разного цвета, давайте из них выберем картинки такого же цвета как сейчас наш мяч. - А наш мячик покатился дальше и попал на жёлтую полянку. Какого цвета стал мяч? - Какой признак у него изменился? | Дети играют Красного Цвет Зеленого Цвет Синего Цвет (Дети выбирают картинки синего цвета) Жёлтого Цвет |
III. Заключительная часть | |
- Ребята давайте с вами вспомним на каких полянках мячик был в гостях. - Какие вы все сегодня молодцы. | Дети называют цвета. |
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Реализация инклюзивного образования обучающихся с ОВЗ в общеобразовательной школе»
- «Государственная политика в области среднего профессионального образования»
- «Профессиональная деятельность учителя-дефектолога (сурдопедагога): содержание и методы работы»
- «Хореография: педагогические технологии и методы преподавания в образовательной организации»
- «ИКТ-компетентность современного педагога в условиях реализации ФГОС»
- «Формы и методы методической работы, методическая продукция»
- Музыкальное развитие и воспитание в дошкольном образовании
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Педагог-библиотекарь: библиотечное дело в образовательной организации
- Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.