Здравствуй, школа!

Праздник для первоклассников « Здравствуй, школа».

Цель:ввести детей в мир знаний,познакомить друг с другом, с правилами школьной жизни, создать праздничное настроение, вызвать познавательный интерес, желание учиться.

Учитель:Здравствуйте, дорогие ребята. Вот и наступил долгожданный день, ваша встреча со школой! А интересно, все ли здесь собрались? Давайте проверим!

Учитель:Старательные девочки здесь?

Девочки: Здесь!

Учитель:Умные мальчики здесь?

Мальчики: Здесь!

Учитель:Замечательно. Все в сборе. Значит наш праздник «Здравствуй, школа!» можно считать открытым.

Вот и осень. Здравствуй, школа!
Прозвенел звонок весёлый,
И вошли вы в первый раз
В светлый и просторный класс!
Что здесь нужно? Не лениться
И старательно учиться,
Чтоб про всё на свете знать
И пятёрки получать.
Добро пожаловать в нашу страну - Страну Знаний.

Сегодня открываются двери в волшебную страну и вам, первоклассникам. В нашей волшебной стране Знаний вас ждут открытия и чудеса, если вы только не будете лениться, а станете трудиться. Есть ли среди вас лентяи? (дети кричат, что нет) А лежебоки? (дети кричат, что нет) Это так радует! Ведь в нашей волшебной стране нет места тем, кто ленится, безобразничает и не хочет учиться.

(Стук в дверь)

Учитель: - Кто-то это к нам пожаловал? Ничего не понимаю, нам телеграмма. Ну, давайте прочитаем! Так! (читает) "Поздравляю с праздником милых первоклассников! Встречайте. Еду в гости:"

А дальше вместо подписи - загадка.

Ребята, послушайте её внимательно и постарайтесь догадаться, от кого пришла эта телеграмма:

И на мачеху стирала,
И зерно перебирала
По ночам при свечке,
А спала у печки.
Волосы, как солнышко.
Кто же это? (Золушка)

Учитель:- Молодцы! Догадались! Встречайте!

(ф-ма сказочная, входит Золушка с шариком)

Золушка:Здравствуйте, ребята!

Я спешила к вам на праздник, чтобы поздравить вас с поступлением в первый класс.

- Ой-ой -ой!
Что-то я не могу разобраться,
Где здесь Никита, где Сергей,
Лиза где и где Матвей?

Учитель: - Я помогу тебе, Золушка, познакомиться с детьми. Будем передавать шарик, называя своё имя. (беру шарик). Меня зовут Наталия Валерьевна. А вас?

- Золушка, т.д.

(ИГРА "Давайте познакомимся")

Золушка: - Ой, как здорово! Теперь я всех вас знаю.

Вы знаете, ребята, я вам принесла поздравления от сказочных героев? Да-да, ведь все сказочные герои тоже когда-то чему-то учились, они закончили сказочную школу и умеют писать и читать. И теперь многие сказочные персонажи рады поздравить вас с вашим первым учебным днём и передают свои советы. Отгадайте, кто вам их прислал.

1. Если вы идёте по полю и находите денежку, то не спешите покупать самовар, как это сделала я. Лучше купите новую интересную книжку. (Муха-цокотуха)

2. Мы, все три весёлых братца, спешим поздравить вас с началом учебного года. Учитесь лучше, и тогда сможете построить такой же прочный дом из камней, как и наш братец Наф-Наф! (Три поросёнка)

3. Не бегайте по классу на переменках, а то можете нечаянно разбить вазу или уронить золотое яичко. И мне тогда придётся высиживать новое яичко, не золотое, а простое. (курочка Ряба)

4. Поздравляю всех первоклассников! Желаю набираться ума и обязательно научиться читать. А то когда папа Карло подарил мне азбуку, я променял её на билет в кукольный театр, о чём очень жалею. Берегите ваши учебники! (Буратино)

5. Как можно усерднее учитесь в школе, и не только наукам, но и вежливости. А то к нам однажды в гости пришла девочка Маша. Она съела нашу кашу, сломала стульчик Мишутки и даже валялась на наших кроватях! (Три медведя)

6. Я тоже мечтаю пойти в школу, как вы! Если бы я училась в школе, то узнала бы, что Волк - это хитрый хищник, и с ним никогда нельзя разговаривать и, тем более, говорить, где живёт моя бабушка. (Красная Шапочка)

- А вот эта телеграмма очень странная и какая-то злая. Кто же её нам написал, давайте отгадаем:

Пусть вам весь учебный год
Только пакости несёт!
Получайте только двойки,
Очень редко - можно тройки,
Бейте окна и витрины,
Не ходите в магазины,
Проводите больше драк,
Привет, старуха: (Шапокляк)

Золушка: - Ребята, скажите, вы будете выполнять её пожелания, учиться на 2-ки, 3-ки? (Нет)

- Молодцы! Я рада за вас! Вы будете делать только добрые дела, потому что страна Знаний - это удивительная страна. Каждый день, ребята, вы будете получать здесь подарки - но не конфеты, не пирожные и мороженое. Вы будете получать ЗНАНИЯ.

- А ещё вам будут ставить отметки. Хотите с ними познакомиться?

Первоклассники:Да

(В класс вбегают Двойка, Тройка, Единица)

Учитель:Ой, ребята, кто это? Кто вы такие?

Двойка, Тройка, Единица: Мы – отметки, самые важные жители этой школы!

Двойка: Ну, зачем учить уроки,

Лучше встать нам руки в боки,

Отдохнуть и помечтать,

Как бы двоечником стать!

Единица: Лучше нету единицы

Для красивой ученицы!

Пусть наряды выбирает,

Правил никаких не знает!

Тройка: Тройка тоже хоть куда,

Средь оценок я – звезда!

Лучше троечником быть,

Чем ботаником прослыть!

З олушка:А, это вы: двойка, тройка и единица.

Двойка: – Да, да, это мы! А это кто такие?

- Что-то мы раньше их не видели!

Учитель:Оценки, вы посмотрите внимательнее – это же наши первоклассники!

Двойка:Первоклассники? Что-то не похожи!

Единица:Вот мы сейчас проверим, действительно ли вы первоклассники!

Двойка: А как мы это проверим?

Единица: Сама пока не знаю!

Тройка: Я знаю! Если это настоящие первоклассники, они должны знать, какие предметы в школе самые главные!

Единица: Точно! (Обращается к первоклассникам.)

Слушайте внимательно, ребята, и громко отвечайте.

Тройка: Новый дом несу в руке, двери дома на замке.

Тут жильцы бумажные, все ужасно важные. (портфель)

Двойка: Я всех знаю, всех учу. Но сама всегда молчу.

Чтоб со мною подружиться, надо грамоте учиться. (книга)

Единица: То я в клетку, то в линейку, написать на мне сумей – ка,

Можешь и нарисовать, что такое я? (тетрадь)

Тройка: Не похож на человечка, но имеет он сердечко.

И работе круглый год он сердечко отдаёт.

Пишет он, когда диктуют, он и чертит, и рисует,

А сегодня вечерком он раскрасит мне альбом. (карандаш)

Двойка: Я люблю прямоту, я самая прямая,

Сделать ровную черту всем я помогаю. (линейка)

Единица: Свою косичку без опаски она обмакивает в краски.

Потом окрашенной косичкой в альбоме водит по страничке. (кисть)

Тройка: У меня чумазенькая спинка. Но совесть у меня чиста –

Помарку стерла я с листа. (резинка)

Двойка: Я так и знала! Какие же вы ученики, если не знаете, что самые главные в школе, это шумелки, стрелялки и кричалки! Как бабахните – учителя сразу наставят вам моих любимых двоечек, в обиде не останетесь! А все эти ручки, тетрадки да резинки с учебниками – скукота!

- Но у меня есть еще одна умная мысль!

Единица: У тебя? Не может быть!

Двойка: Ну, уж я – то побольше твоего знаю, я же все – таки двойка!

(Двойка и Единица затевают драку, тройка их разнимает.)

Тройка: Хватит драться! Мы же хотели проверить, кто эти ребята: действительно первоклассники или самозванцы. Двойка, говори, что там у тебя за умная мысль.

Двойка: Я буду задавать ребятам вопросы, а они, если ответ положительный, пусть поднимают руку и кричат: “Я!” (Обращается к первоклассникам.) Понятно?

Первоклассники: Да!

Двойка: Тогда начинаем! Кто здесь добрый и красивый?

Первоклассники: Я!

Двойка: Умный, милый, справедливый?

Первоклассники: Я!

Двойка: Кто считает и читает?

Первоклассники: Я!

Двойка: Малышей не обижает?

Первоклассники: Я!

Двойка: Бабусям место уступает?

Первоклассники: Я!

Двойка: А кто двойки получает?

(Некоторые первоклассники поднимают руку и кричат “Я!”)

Двойка: Ага! Я так и знала, что в классе сидят будущие двоечники! Продолжим! Кто утром делает зарядку?

Первоклассники: Я!

Двойка: Кто считает по порядку?

Первоклассники: Я!

Двойка: Кто здесь сказки любит слушать?

Первоклассники: Я!

Двойка: Ну а кто не моет уши?

(Некоторые первоклассники поднимают рукуи кричат “Я!”)

Двойка: О, так вы еще и грязнули! Ну и ну! Продолжим. Кто маме дома помогает?

Первоклассники: Я!

Двойка: Кто с друзьями отдыхает?

Первоклассники: Я!

Двойка: Любит утром умываться?

Первоклассники: Я!

Двойка: Кто любители подраться?

(Некоторые первоклассники поднимаютруку и кричат “Я!”)

Тройка: Ага! Главные школьные предметы не знают! Уши не моют! Еще и драться любят! Разве это первоклассники?

( Заходят Пятерка и Четверка.)

Пятерка: Что тут происходит?

Золушка:Вот пожаловали к нам и не верят, что это первоклассники. Говорят что они самые хорошие отметки.

Тройка: А вы зачем пожаловали!

Четверка: Мы пришли поздравить первоклассников.

Поздравляем вас, друзья,
С праздником весёлым.
Рады видеть вас здесь мы,
В стенах нашей школы.

Двойка (указывая на первоклассников): Вот этих! Расселись в классе, будто их звали!

Пятерка: Да ведь это первоклассники! Они пришли в школу учиться!

Единица: Ха! Учиться! Они ж ничего не умеют!

Четверка: Во-первых, я сомневаюсь в том, что они ничего не умеют, просто вы их запутали совсем! А во-вторых, они и не должны еще много знать. Они ведь пришли в школу, чтобы научиться тому, чего еще не знают и не умеют.

Двойка: И вовсе мы их не запутали! Они сами запутались! И я сильно сомневаюсь в том, что они пришли учиться. В школе никто учиться не хочет!

Пятерка: А я думаю, что вы сами не хотите учиться и поэтому головы ваши – пустые! Правда, ребята?

Первоклассники: Да.

Четверка:Ребята, покажите им свои знания?

Первоклассники:Да.

Поиграем в игру : «Соберись в школу»

Пятерка:Для начала мы соберем БОЛЬШОЙ рюкзак, который возьмут с собой в школу. Если вы возьмете этот предмет с собой в школу, то нужно хлопать, если нет — топать. Понятно?

На дно кладем кулек конфет? (ДА)
А милицейский пистолет? (НЕТ)
Туда положим винегрет? (НЕТ)
А может быть, улыбок свет? (ДА)
Положим спелый апельсин? (ДА)
А продуктовый магазин? (НЕТ)
Цветов корзину для друзей? (ДА)
А разноцветных кренделей? (ДА)
Салат положим в сумку? (НЕТ)
Кладем улыбку и успех? (ДА)
Задорный детский звонкий смех? (ДА)

Четверка: Вот видите, ребята знают что нужно брать с собой в школу.

Единица:А считать они не умеют!

Пятерка: Сейчас проверим!

Четверка: Ребята, я предлагаю вам решить задачки в стихах.

Дама сдавала багаж:

Диван, чемодан, саквояж,

Картинку, корзинку, картонку

И маленькую собачонку.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Но только раздался звонок,

Удрал из вагона щенок.

Ребята, считайте быстрей

Сколько осталось вещей? (6)

Пятерка:

На поляне у дубка Крот увидел два грибка, А подальше, у осин, Он нашёл еще один Кто ответить нам готов Сколько крот нашёл грибов? ( 3 )

Четверка:

Шесть веселых медвежат За машиной в лес спешат Но один малыш устал, От товарищей отстал. А теперь ответ найди: Сколько мишек впереди? (5 )

Пятерка:

В шкафу на полке пять книг

Я прочитала две из них

Осталось сколько книг читать?

Вы это можете узнать? ( 3 )

Четверка:

Возле грядки 2 лопатки,

Возле кадки 3 лопатки.

Все лопатки сосчитать!

Сколько будет?

Ровно . . . ( 5 )

Пятерка:

5 ворон на крышу сели,

Две еще к ним прилетели.

Отвечайте быстро, смело

Сколько всех их прилетело? ( 7 )

Четверка: Теперь вы убедились, что наши ребята многое умеют? И вы должны выполнить наше желание.

Единица:И какое же у вас желание?

Четверка: Чтобы вы не докучали нашим первоклассникам своим присутствием!

Пятерка: Я думаю, что каждый ученик будет рад никогда с вами не встречаться!

Двойка: Ну и не надо! Сами же потом позовете обратно!

Пятерка: А вот и не позовем! (Обращается к первоклассникам.) Правда, ребята?

Первоклассники: Правда!

(Единица, Двойка и Тройка уходят.)

Четверка: Ну что, ребята, вы готовы стать настоящими первоклассниками?

Первоклассники: Готовы!

Четверка: Тогда надо принести клятву первоклассника!

Пятерка: Мы будем говорить текст клятвы, а вы повторяйте слово: “Клянусь!”.

Я всем обещаю учиться прилично,

Домой приносить “хорошо” и “отлично”!

Я, в школу придя, непременно займусь

Учебой без игр и лени.

Первоклассники: Клянусь!

Четверка: Я буду учащимся очень старательным,

Добрым, прилежным, конечно, внимательным!

Успехов я здесь, без сомненья, добьюсь,

Быть лучшим во всем непременно…

Первоклассники:Клянусь!

Пятерка: Не портить учебники или тетрадки,

Писать аккуратно, не делать помарки!

И что ни случилось бы, я остаюсь

Всегда человеком!

Я в этом…

Первоклассники:Клянусь!

(Под барабанную дробь в классе появляются “Жрица Науки”.Это девочка – в одежде, имитирующей одежду древнего Олимпа, на голове у нее веночек из листьев.Она проводит обряд.)

“Жрица Науки”– К совершению обряда “Посвящения в первоклассники” 23 учащихся, переступивших впервые школьный порог 1 сентября 2015 года, приготовиться!

– Каждого, кто 1 сентября 2015 года переступил порог Троицко -Сунгурской школы и присутствовал на первом уроке в кабинет №1, считать учеником 1–в класса! (барабанная дробь)

– Каждый, кто пожелает за эти 4 года получить прочные знания, порадовать при этом свою первую учительницу и, главное, сумеет не огорчать своих родителей, да открыв рот, вкусите эликсир внимания и памяти! (барабанная дробь)

– Каждый, кто нашёл своё место за партой и на стуле, да пусть не позабудет его. Пусть ваши руки ощутят силу бальзама усердия. Кто сильнее будет растирать этот бальзам на руках, тот усерднее будет учиться! (под звуки барабана оценки и Жрица наносят на руки первоклашкам полоску мела; они этот мел стараются растереть ладонями)

– Вот и завершился наш ритуал. Вы стали учениками, школьниками. И в подтверждение этого я хочу вручить вам ваш первый школьный документ “Удостоверение Первоклассника”. (Каждый первоклассник получает именное удостоверение).

Золушка:Вчера лишь тебе говорили: «Малыш».

Порой называли: «Проказник».

Сегодня уже в этом классе сидишь,

Зовут тебя все: «Первоклассник!»

Серьезен, старателен, впрямь ученик,

Тетрадь, за страницей страница.

А сколько вокруг замечательных книг.

Великое дело учиться!

Учитель:Дорогие ребята! Сегодня у вас торжественный и важный день. Совсем недавно вас называли малышами, дошколятами, а теперь о вас говорят: «Это – ученики!». Школа станет для вас вторым домом, вы найдёте много новых друзей. Мы будем вместе 4 зимы – 816 дней, 4 весны – 32 тысячи уроков, 4 осени – 50 тысяч часов. И я надеюсь, что это время будет для вас самым из познавательных, увлекательных и незабываемых в вашей жизни. В добрый путь увлекательного мира школьной жизни, дорогие первоклассники!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/165708-zdravstvuj-shkola