- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Зачет по теме «Насыщенный пар» 10 класс
1455
0
Вопросы зачета «Насыщенный пар. Твердые тела» 10 кл.
В сосуде под поршнем находится ненасыщенный пар. Его можно сделать насыщенным
А.повышая температуру
Б. уменьшая объем сосуда
В. увеличивая внутреннюю энергию
Г. добавляя в сосуд другой газ
2. Как изменится давление насыщенного пара ,если объем его уменьшить в 3 раза?
А. увеличится в 3 раза
Б. уменьшится в 3 раза
В, не изменится
Г. увеличится в 9 раз
3. Парциальное давление насыщенного пара при 20 С равно 0,466 кПа, а давление насыщенного пара при этой температуре 2,33 кПа. Относительная влажность равна
А. 10% Б. 20% В.30% Г.40%
4. Как изменилась влажность воздуха, если разность показаний сухого и влажного термометра психрометра увеличилась.
А. не изменилась Б. увеличилась В. уменьшилась
5. При какой температуре молекулы могут покидать поверхность воды?
А. при температуре кипения
Б. при температуре выше 100 С
В. при температуре выше 20 С
Г. при любой температуре.
6. Атмосферное давление увеличилось, при этом температура кипения воды
А.Увеличилась Б.уменьшилась В. не изменилась
7. Как изменяется температура воды при испарении
А. увеличивается Б.уменьшается В.не изменяется
8. Какое из перечисленных свойств характерно только для кристаллических тел
А.существование определенной температуры плавления
Б. Изотропность
В. Отсутствие определенной температуры плавления
9. Какого вида деформацию испытывает стена здания
А. сжатия Б. кручения В. сдвига
10. Под действием силы 20 Н пружина растянулась на 5 см.Чему равна жесткость пружины.
А. 4Н/м Б.0,25 Н/м В. 400 Н/м Г. 100 Н/м
11. Длина нити 25 см. Под действием некоторой силы она удлинилась на 2 см.Найти абсолютное и относительное удлинение.
12. Какую силу нужно приложить для разрыва медной проволоки диаметром 0,2 мм ( предел прочности 2,1.10
А. 6,6 Н Б. 12 Н В. 24 Н Г. 48 Н
13 Что такое предел упругости?
А. деформация, при которой тело может принять прежние формы
Б. деформация, при котором тело разрушается
В. деформация ,при котором тело не полностью восстанавливается
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/165862-zachet-po-teme-nasyschennyj-par-10-klass
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Патологии речевого аппарата и нарушения речи»
- «Основное общее и среднее общее образование: нормативно-правовые основы организации образовательного процесса»
- Цели и задачи введения в школьную программу курса «Семьеведение»
- «Организация учебного процесса в условиях ФГОС СПО»
- «Формирование здорового образа жизни обучающихся в учебно-воспитательном процессе»
- «Современные подходы к преподаванию биологии в условиях реализации ФГОС ООО»
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Методист дошкольной образовательной организации. Педагогика и методика дошкольного образования
- Учитель изобразительного искусства. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса
- Организация и содержание деятельности младшего воспитателя в дошкольном образовательном учреждении
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Инклюзивное образование: организация обучения детей с ограниченными возможностями здоровья
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.