- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Контрольная работа по физике 11 класс по теме «Волновая оптика»
9824
0
Контрольная работа по физике 11 класс по теме «Волновая оптика»
Вариант-1
1. Какое из наблюдаемых явлений объясняется дисперсией света?
А) Огибание волной препятствия
Б) наложение когерентных волн
В)Радужная окраска мыльных пузырей
2. В некоторую точку пространства приходят когерентные лучи с оптической разностью хода 6 мкм. Определите, произойдет усиление или ослабление света в этой точке, если длина волны равна 500 нм.
3. При помощи дифракционной решетки с периодом 0,02 мм получено первое дифракционное изображение на расстоянии 3,6 см от центрального и на расстоянии 1,8 м от решетки. Найдите длину световой волны.
4. Длина световой волны в воздухе равна 700нм. Какова длина данного света в воде?
Вариант – 2
Как изменится частота зеленого излучения при переходе света из воздуха в воду? Скорость света и длина волны?
А) уменьшится 1. частота
Б) увеличится 2. Длина волны
В) не изменится 3. Скорость света
2. Показатель преломления воды для красного цвета равен п1=1,329, а для фиолетового света он равен п2=1,344.Для каких лучей скорость света в воде больше и во сколько раз?
3. Когерентные источники S1 и S2испускают свет с частотой 6*1014 ГЦ. Определите показатель преломления этой среды, в которой находятся эти источники, если разность хода волн 0,5 мкм наблюдается второй интерференционный максимум.
4. На дифракционную решетку периодом2*10-5 м падает нормально параллельный пучок белого света. Расстояние от решетки до экрана 2 м.Найти ширину спектра второго порядка, если длина красного света 8*10-7м, а длина фиолетового света 4*10-7м.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/165643-kontrolnaja-rabota-po-fizike-11-klass-po-teme
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Подготовка учащихся начальных классов к ВПР: особенности организации обучения по ФГОС НОО»
- «Эффективные программы реабилитации граждан пожилого возраста»
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- «Преподавание английского языка в начальной школе в соответствии с требованиями ФГОС НОО от 2021 года»
- «Особенности подготовки обучающихся к ОГЭ в условиях реализации ФГОС ООО»
- «Педагогические технологии и методы обучения в работе учителя в соответствии с ФГОС»
- Учитель-наставник. Организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогов
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности
- Ведение педагогической деятельности в образовательной организации
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Логопедия. Коррекционно-педагогическая работа по преодолению речевых нарушений у обучающихся младшего школьного возраста
- Педагогика и методика преподавания физики и астрономии
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.