- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Обобщающий тест «Биология наука о живой природе» 5 класс
Т ема №1. Биология – наука о живой природе
1. Наука о живой природе называется:
1) география
2) физика
3) химия
4) биология
2. Наука, изучающая растения, называется:
1) ботаника
2) зоология
3) анатомия
4) экология
3. Самым простым увеличительным прибором является:
1) лупа
2) микроскоп
3) телескоп
4) тубус
4. Зрительная трубка микроскопа называется
1) объектив
2) окуляр
3) тубус
4) штатив
5. Органы растения увеличиваются в размерах благодаря:
1) образованию межклетников
2) делению и росту клеток
3) разрушению клеточных стенок
4) накоплению минеральных солей
6. Передача наследственной информации клетки обеспечивается:
1) цитоплазмой
2) вакуолями
3)хромосомами
4) клеточной оболочкой
7. Методом изучения природы является:
1) сложение
2) деление
3) умножение
4) наблюдение
8. Скорость движения черепахи определяют методом:
1) умножения
2) измерения
3) рассматривания
4) сложения
9. Раздражимость – это:
1) способность реагировать на изменения в окружающей среде
2) выделение ненужных веществ
3) поступление в организм воздуха
4) поступление в организм питательных веществ
10. Движение цитоплазмы способствует перемещению в клетке:
1) клеточных оболочек
2) ядра
3) питательных веществ
4) ядрышек
11.Прочность и упругость растениям придаёт ткань:
1) покровная
2) механическая
3) образовательная
4) проводящая
12. Покровная ткань:
1) выполняет защитную функцию
2) придаёт растению прочность
3) способствует передвижению веществ
4) участвует в образовании новых клеток
13. Пластиды в растительных клетках бывают:
1) розовыми и фиолетовыми
2) синими, голубыми и малиновыми
3) белыми и чёрными
4) красными, жёлтыми, бесцветными и зелёными
14.Зелёные пластиды называются:
1) хромопластами
2) лейкопластами
3) пигментами
4) хлоропластами
15. Все живые организмы способны к:
1) образованию органических веществ на свету
2) движению
3) питанию другими организмами
4) обмену веществ
16. Ткань – это:
1) часть клетки
2) живые и мёртвые клетки
3) место, где хранятся питательные вещества
4) группа клеток, имеющих сходное строение и выполняющих определённые функции.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/166189-obobschajuschij-test-biologijanauka-o-zhivoj
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Методы социальной работы с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- «Подготовка обучающихся к ЕГЭ 2025 по обществознанию в условиях реализации ФГОС»
- «Учитель ОБЖ: современные методы и технологии преподавания предмета по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Противодействие коррупции в образовательной организации»
- «Методика преподавания информатики»
- «Организация работы с обучающимися с ОВЗ в практике учителя биологии»
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
- Основы духовно-нравственной культуры народов России: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Психологическое консультирование: оказание психологической помощи населению и трудовым коллективам
- Педагогика и методика преподавания математики
- Педагогическое образование: педагогика и методика преподавания химии в образовательной организации
- Обучение детей с ограниченными возможностями здоровья в общеобразовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.