- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Консультация для родителей
349
0
Родители – активные помощники педагогов
в формировании у детей дисциплинированного поведения на улице, соблюдения
ими правил безопасности.
В младшем возрасте дошкольник должен запомнить:
- без взрослых на дорогу выходить
нельзя, идешь со взрослым держась за
руку, не вырывайся, не выходи на тротуар.
- ходить по улице нужно спокойным шагом, придерживаясь правой стороны
тротуара.
- переходить дорогу можно по пешеходному переходу на зеленый сигнал
светофора, убедившись, что все машины остановились.
- следить за сигналом светофора, когда переходишь улицу.
- не пересекать путь приближающемуся транспорту.
- играть только далеко от дороги.
- не выезжать на велосипеде на дорогу.
- не высовываться из окна движущегося
транспорта.
Все эти понятия ребенок усвоит более прочно,
если его знакомить с Правилами дорожного
движения систематически и ненавязчиво.
Используйте для этого соответствующие ситуации
на улице, во дворе, по дороге в детский сад.
Находясь с малышом на улице нужно
объяснить ему все, что происходить на дороге
с транспортом и пешеходами. Например, почему в данный момент нельзя
перейти проезжую часть, какие в данном случаи существуют правила для
транспорта и пешехода, укажите на нарушителей, отметив, что они нарушают
правила рискуя попасть под движущийся транспорт.
Не запугивайте ребенка улицей – панический страх перед, транспортом также
вреден, как беспечность и невнимательность.
Полезно читать ребенку стихи о Правилах дорожного движения, рассматривать
рисунки с дорожными знаками и различными ситуациями на дороге. Купите
ребенку игрушечные автомобили, автобусы, регулировщиков, сделайте светофор,
дорожные знаки и организуйте игры по придуманным вами сюжетам,
отражающим жизненные ситуации на улице. Игра хорошее средство
обучения ребенка дорожной грамоте.
Помните! Ребенок учится законам улицы беря пример с вас – родителей
и других взрослых! Пусть ваш пример учит дисциплинированному
поведению на улице не только вашего ребенка, но других детей.
Старайтесь сделать все возмозное, чтобы оградить детей от
несчастных случаев на дорогах.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/166614-konsultacija-dlja-roditelej
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- «Заместитель директора по УВР: организация и содержание профессиональной деятельности»
- «Методы, технологии и средства обучения шахматам»
- «Формирование основ финансовой грамотности детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Методика организации инклюзивного процесса в дошкольном образовательном учреждении для детей с ОВЗ»
- «Физическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- Педагогика и методика преподавания изобразительного искусства
- Секретарь учебной части. Делопроизводство в образовательной организации
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Организация учебно-воспитательной деятельности обучающихся
- Педагогика и методика начального образования
- Преподаватель среднего профессионального образования
- Психолог в сфере образования: организация и ведение психолого-педагогической работы в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.