- «Реализация проекта «Добрые игры» в системе дошкольного образования»
- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Основы оказания первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Безопасная образовательная среда: действия при БПЛА, ракетной опасности и иных угрозах»
- «Преподавание физики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание химии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание информатики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание биологии в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
- «Преподавание математики в условиях реализации ФГОС СОО (2026): содержание, технологии, методика»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Внеурочное занятие по мини-баскетболу игры на ознакомление и закрепление передачи, ведения мяча. развитие способностей ориентироваться в пространстве. 1 класс
ВНЕУРОЧНОЕ ЗАНЯТИЕ ПО МИНИ-БАСКЕТБОЛУ
ИГРЫ НА ОЗНАКОМЛЕНИЕ И ЗАКРЕПЛЕНИЕ ПЕРЕДАЧИ, ВЕДЕНИЯ МЯЧА. РАЗВИТИЕ СПОСОБНОСТЕЙ ОРИЕНТИРОВАТЬСЯ В ПРОСТРАНСТВЕ.
1 КЛАСС
Коленчук Л.А.
учитель физической культуры МБОУ-Лицей № 10
г. Белгорода
Цель занятия: Формирование необходимых умений и навыков для игры в мини-баскетбол, развитие физических качеств необходимых для укрепления здоровья.
Задачи занятия:
Метапредметные:
определять наиболее эффективные способы достижения результата.
технически правильно выполнять двигательные действия, использовать их в игровой деятельности.
Личностные:
проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями в различных нестандартных ситуациях и условиях.
Планируемые результаты:
Использовать физическую культуру как средство укрепления здоровья, физического развития и физической подготовленности человека; популяризация игры « мини - баскетбол».
Инвентарь и оборудование: свисток, баскетбольные мячи, фишки.
ХОД ЗАНЯТИЯ
Вводная часть- 7-10 минут
1. Построение.
2. Сообщение задач занятия.
3. Разминка под музыку. (Группу построить в колонну по два, разминку проводит ученик).
Основная часть-25-30 минут.
1.Ознакомление с ведением мяча. Учащиеся строятся в две колонны, которые делятся пополам. Первые номера выполняя ведение мяча, передают мяч вторым номерам вставая в конец своей колонны. Вторые номера выполняют то же задание, что и первые номера.
Ххх----------------------------------------------ххх
Ххх----------------------------------------------ххх
2.Закрепление передачи мяча двумя руками от груди.
Учащиеся строятся в две колонны, которые делятся пополам. Первые номера выполняют передачу баскетбольного вторым номерам, которые стоят напротив.
ххх-------------------------------------ххх
ххх-------------------------------------ххх
Дети выполняют передачу мяча до возвращения на свои места.
3. Подвижная игра «Обгони мяч»
Дети делятся на две команды и становятся в два круга, выбирают водящих у которых мячи. После сигнала водящий отдает мяч игроку справа, сам бежит влево, обегает круг и становится на свое место. Получивший мяч передает его следующему справа и т.д. Игра заканчивается, когда все дети обегут круг и мяч возвратится к водящему. Выигрывает команда, быстрее закончившая игру.
Заключительная часть - 5 минут.
1. Игра малой интенсивности: «Гонка мячей по кругу».
Дети перестраиваются в круг и рассчитываются на первый-второй. Первые номера - одна команда, вторые - другая. Два рядом стоящих игрока - капитаны. У них в руках по мячу. Выполнить передачу мяча по кругу в разные стороны по сигналу через одного игрокам своей команды. Можно менять направление. Побеждает команда, вернув первой мяч капитану.
Построение в одну шеренгу.
Подведение итогов. Сделать опрос детей о прошедшем занятии (Что понравилось, что не понравилось, что нового узнали, назвать термины баскетбола. )
Организованный уход из зала.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/166687-vneurochnoe-zanjatie-po-mini-basketbolu-igry-
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Делопроизводство в образовательной организации»
- «Основные аспекты деятельности по надзору за режимом в социальном учреждении»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста»
- «Преподавание физической культуры в контексте реализации ФГОС НОО и ФГОС ООО от 2021 года»
- «Этический кодекс наставника: педагогические и этические аспекты наставничества в образовании»
- «Особенности организации учебно-воспитательной среды при работе с дошкольниками с расстройствами аутистического спектра по ФГОС ДО»
- Физика и астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Библиотечно-педагогическая деятельность в образовательной организации
- Основы реабилитационной работы в социальной сфере
- Организация учебно-воспитательной работы с обучающимися в группе продленного дня
- Физическая культура и специфика организации адаптивной физической культуры для обучающихся с ОВЗ
- Деятельность няни в рамках социального обслуживания населения: теоретические и практические основы

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.