- «Формирование основ финансовой грамотности дошкольников в соответствии с ФГОС ДО»
- «Патриотическое воспитание в детском саду»
- «Федеральная образовательная программа начального общего образования»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Нормативно-правовое обеспечение работы социального педагога образовательного учреждения»
- «Организационные аспекты работы педагога-психолога ДОУ»
- «Ранний детский аутизм»
- «Специальная психология»
- «Психолого-педагогическое сопровождение процесса адаптации детей-мигрантов в образовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Нюансы политической жизни
Цель курса: расширение знаний учащихся о сущности политики, государственной власти, особенностях политической системы, ее закономерностях и нормах.
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 13»
654011, РФ, Кемеровская область, г. Новокузнецк, ул. Новоселов,19,т.61 01 31
Рассмотрено на ШМО
учителей___________________
__________________________
Протокол № ______ от ______
Проверено заместителем директора по УВР
___________________________
ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УСЛУГ
по обществознанию
«Нюансы политической жизни»
Составитель программы: учитель МБОУ СОШ № 13Сикора М.Ю.
Новокузнецк, 2015
Пояснительная записка
Политика и властные отношения играют важнейшую роль в современном обществе. Усиливается практическая роль государства в экономической, социальной и культурной областях общественной жизни; возрастает его влияние на преобразования различных сторон деятельности людей. На работу государства оказывают существенное воздействие политические партии и общественно-политические движения. В обществе возрастает интерес к политике, познанию ее законов. В политическую жизнь включаются широкие народные массы. Вне политики в современных условиях не остается ни одна социальная группа, ни один слой общества. Роль политики, деятельности государства и других общественно-политических организаций особенно велика в современной России, переживающей исторически поворотный этап в своем развитии.
Изучение курса «Нюансы политической жизни» позволяет учащимся понять все тонкости и нюансы такой сложной сферы общественной жизни, какой является политика. Курс способствует активизации познавательной самостоятельности и гражданственности школьников, влияет на формировании у них политического сознания, адекватного современным реалиям, и соответствующего типа политической культуры и поведения.
Цель курса: расширение знаний учащихся о сущности политики, государственной власти, особенностях политической системы, ее закономерностях и нормах.
Задачи курса:
познакомить учащихся с основами политических знаний;
способствовать углублению знаний о политической системе, политической власти, демократии как форме политической жизни, типах современных политических систем, правовом государстве и гражданском обществе, о политических партиях и избирательных системах,
способствовать развитию творческой, критически мыслящей, активной личности, способной к анализу и прогнозированию политических проблем,
воспитывать уважение к принципам демократии,
способствовать формированию у учащихся понимания необходимости становления правового государства и гражданского общества в нашей стране.
Особенность курса заключается в том, что рассмотрение основных проблем политики осуществляется применительно к реальностям современной России. Изучение материала построено в форме поиска ответов на наиболее важные вопросы.
В курсе «Нюансы политической жизни» более полно, чем в курсе «Обществознания», освещены вопросы политической системы, политической деятельности и политической культуры. В ходе изучения курса от школьников требуется способность не только воспроизводить определенную систему готового знания, но и понимать и объяснять политические события, творчески осмысливать политические реалии прошлого и современного развития, умение получать необходимые знания и использовать их в практической жизни.
Тематика и характер курса предопределяют следующие особенности его изучения:
изучение материала на проблемном уровне; создание открытых, проблемных, познавательных ситуаций;
большая часть времени отводится для самостоятельной поисковой, творческой работы учащихся;
использование учащимися различных источников информации, в т.ч. СМИ, Интернет.
Содержание курса акцентировано на политической действительности, вовлечении учащихся в анализ и прогнозирование политических проблем.
Курс предусматривает изучение следующих тем:
Тема 1. Что такое политология
Тема 2. Государственность и ее особенности в России
Тема 3. Путь России к правовому государству и гражданскому обществу
Тема 4. Особенности государственного управления в России.
Тема 5 Политический режим в современной России
Тема 6. Конституционные основы деятельности органов власти в РФ
Тема 7. Как изменилось федеративное устройство России за последние годы.
Тема 8. Особенности избирательной системы в России.
Тема 9. Государственная идеология в России.
Тема 10. Типы политического лидерства в России
Тема 11. Своеобразие политической культуры в современной России
Тема 12. Политика в лицах.
Тематический план
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КУРСА
ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
( 1 час в неделю. Всего 35 часов)
№ п\п | Название раздела (темы) | Всего часов | Теоретичес-кий блок | Практическ-ий блок |
Тема 1. Что такое политология | 2 | 2 | 0 | |
Тема 2. Государственность и ее особенности в России | 4 | 3 | 1 | |
Тема 3. Путь России к правовому государству и гражданскому обществу | 2 | 2 | 0 | |
Тема 4. Особенности государственного управления в России. | 3 | 2 | 1 | |
Тема 5 Политический режим в современной России | 2 | 1 | 1 | |
Тема 6. Конституционные основы деятельности органов власти в РФ. | 5 | 4 | 1 | |
Тема 7. Как изменилось федеративное устройство России за последние годы. | 3 | 1 | 2 | |
Тема 8. Особенности избирательной системы в России. | 3 | 2 | 1 | |
Тема 9. Государственная идеология в России. | 2 | 1 | 1 | |
Тема 10. Типы политического лидерства в России | 3 | 2 | 1 | |
Тема 11. Своеобразие политической культуры в современной России | 3 | 2 | 1 | |
Тема 12. Политика в лицах. | 2 | 1 | 1 | |
Всего: | 35 | 24 | 11 |
Требования к уровню подготовки учащихся
Учащиеся должны знать:
понятия и термины, отражающие политическую жизнь российского общества,
природу политики, ее функции в обществе,
научное представление о политических системах и политических режимах, о сущности государственной власти, о демократии и ее принципах.
Учащиеся должны уметь:
проводить комплексный поиск информации в источниках разного типа;
различать в политической информации факты и мнения, описания и объяснения, гипотезы и теории;
участвовать в дискуссиях по политическим проблемам, формулировать собственную позицию,
применять полученные знания для анализа политической ситуации в стране,
анализировать и прогнозировать политические проблемы,
понимать и объяснять политические события, творчески осмысливать политические реалии прошлого и современного развития,
определять и аргументировано представлять собственное отношение к политическим событиям.
Содержание курса
Тема 1. Что такое политология ( 2 ч.)
Предмет политологии. Что изучает политология. Как возникла политическая наука. Этапы и направления ее развития. Содержание политических технологий. Чем профессиональная деятельность политолога отличается от деятельности политика.
Тема 2. Государственность и ее особенности в России ( 4 ч.)
Что такое государственность, ее особенности в России. Проблемы в становлении современной российской государственности. Роль государства в современной России. Отличие роли государства в России от роли государства в других странах.
Тема 3. Путь России к правовому государству и гражданскому обществу( 2 ч.)
Реализация принципов правового государства в России. Перспективы становления гражданского общества в России: достижения и проблемы.
Тема 4. Особенности государственного управления в России.( 3 ч.)
Легитимна ли государственная власть в современной России? Роль государственной власти в России, ее эффективность. Легитимность государственной власти в современной России.
Тема 5 Политический режим в современной России( 2 ч.)
Тип политического режима в современной России. Как изменился тип политического режима в России за последние годы. Чем политический режим в России отличается от политических режимов в других странах.
Тема 6. Конституционные основы деятельности органов власти в РФ. ( 5 ч.)
Президент РФ, его полномочия. Отличие конституционных основ деятельности Президента РФ от конституционных основ деятельности президентов других стран.
Конституционные основы деятельности Федерального Собрания Российской Федерации. Конституционные основы деятельности Правительства Российской Федерации. Отличие конституционных основ деятельности Правительства РФ от конституционных основ деятельности президентов других стран.
Тема 7. Как изменилось федеративное устройство России за последние годы. ( 3 ч.)
Конституционные основы российского федерализма. Изменения в федеративном устройстве России за последние годы. Проблемы управления в условиях регионализации России.
Тема 8. Особенности избирательной системы в России. ( 3 ч.)
Особенности избирательной системы в России. Отличие избирательной системы в России от избирательных систем в других странах.
Тема 9. Государственная идеология в России. ( 2 ч.)
Политическая идеология. В чем состоят национально-государственные интересы в современной России. Какая политическая идеология предпочтительна в России.
Тема 10. Типы политического лидерства в России ( 3 ч.)
Политический лидер. Типы политического лидерства в современной России. Политическая элита России. Как изменилась политическая элита за последние годы.
Тема 11. Своеобразие политической культуры в современной России ( 3 ч.)
Каковы основные политические права и свободы граждан Российской Федерации? Особенности политической культуры граждан России. Как выглядит «человек политический» современной России. Молодой «политический человек» России.
Тема 12. Политика в лицах. ( 2 ч.)
«Портреты» выдающихся ученых, их вклад в развитие политологии. Бердяев Н.А., Новгородцев П.И., Ильин И.А., К.Поппер, Д.Юм.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО КУРСА
ПО ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ
№ урока в учебном году | № урока в четверти | Дата урока | Название раздела, тема урока | Учебный материал |
Тема 1. Что такое политология ( 2 ч.) | ||||
Как возникла политическая наука. | Теоретический блок | |||
Содержание политических технологий | Теоретический блок | |||
Тема 2. Государственность и ее особенности в России ( 4 ч.) | ||||
Что такое государственность, ее особенности в России. | Теоретический блок | |||
Проблемы в становлении современной российской государственности | Теоретический блок | |||
Роль государства в современной России. | Теоретический блок | |||
Отличие роли государства в России от роли государства в других странах. | Практический блок | |||
Тема 3. Путь России к правовому государству и гражданскому обществу( 2 ч.) | ||||
Реализация принципов правового государства в России | Теоретический блок | |||
Перспективы становления гражданского общества в России: достижения и проблемы. | Теоретический блок | |||
Тема 4. Особенности государственного управления в России( 3 ч.) | ||||
Легитимна ли государственная власть в современной России? | Теоретический блок | |||
Практикум. Роль государственной власти в России, ее эффективность | Практический блок | |||
Легитимность государственной власти в современной России. | Теоретический блок |
Тема 5 Политический режим в современной России( 2 ч.) | ||||
Тип политического режима в современной России | Практический блок | |||
Чем политический режим в России отличается от политических режимов в других странах. | Теоретический блок | |||
Тема 6. Конституционные основы деятельности органов власти в РФ( 5 ч.) | ||||
Президент РФ, его полномочия. | Теоретический блок | |||
Отличие конституционных основ деятельности Президента РФ от конституционных основ деятельности президентов других стран. | Практический блок | |||
Конституционные основы деятельности Федерального Собрания Российской Федерации | Теоретический блок | |||
Конституционные основы деятельности Правительства Российской Федерации | Теоретический блок | |||
Отличие конституционных основ деятельности Правительства РФ от конституционных основ деятельности президентов других стран. | Теоретический блок | |||
Тема 7. Как изменилось федеративное устройство России за последние годы ( 3 ч.) | ||||
Конституционные основы российского федерализма. | Практический блок | |||
Изменения в федеративном устройстве России за последние годы | Практический блок | |||
Проблемы управления в условиях регионализации России. | Теоретический блок | |||
Тема 8. Особенности избирательной системы в России ( 3 ч.) | ||||
Особенности избирательной системы в России | Теоретический блок | |||
Выборы в РФ | Практический блок | |||
Отличие избирательной системы в России от избирательных систем в других странах. | Теоретический блок | |||
Тема 9. Государственная идеология в России ( 2 ч.). | ||||
Политическая идеология. | Теоретический блок | |||
Какая политическая идеология предпочтительна в России | Практический блок | |||
Тема 10. Типы политического лидерства в России ( 3 ч.) | ||||
Политический лидер | Теоретический блок | |||
Политическая элита России. | Практический блок | |||
Как изменилась политическая элита за последние годы. | Теоретический блок | |||
Тема 11. Своеобразие политической культуры в современной России ( 3 ч.) | ||||
«Человек политический» современной России | Теоретический блок | |||
Особенности политической культуры граждан России | Практический блок | |||
Молодой «политический человек» России. | Теоретический блок | |||
Тема 12. Политика в лицах (2ч.) | ||||
Вклад русских ученых в изучение политических процессов. | Теоретический блок | |||
Новгородцев П.И., Ильин И.А:. вклад в развитие политологии. | Практический блок |
Список литературы для учителя
1. Доленко Д.В. Политология. Учебник.- М.: Дело, 2002.
2. Зеркин Д.П. Политология. – Ростов н/Д: Феникс, 2000.
3. Конституция Российской Федерации.- М., 1996.
4. Обществознание / Под ред. В.В. Барабанова.- М., 2003.
5. Обществознание / Под ред. С.И.Григорьева. – Барнаул, 2000. 6. Политология в вопросах и ответах: Учебное пособие/ Под ред.Ю.Г.Волкова. – М.: Гардарики, 2001.
Список литературы для учащихся
1. Гаджиев К.С. Введение в политологию: Кн. Для учащихся ст. классов.-М.: Просвещение,1993.
2. Зеркин Д.П. Политология. – Ростов н/Д: Феникс, 2000.
3. Конституция Российской Федерации.- М., 1996.
4. Никитин А.Ф. Обществознание. Справочное пособие. – М., 2004
5. Политология в вопросах и ответах: Учебное пособие/ Под ред.Ю.Г.Волкова. – М.: Гардарики, 2001.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/167235-njuansy-politicheskoj-zhizni


БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Содержание изменений, внесенных во ФГОС начального общего, основного общего и среднего общего образования»
- «Учитель географии и биологии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Преподавание химии по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Особенности логопедической работы при нарушениях интеллектуальной деятельности, сенсорных и двигательных дефектах»
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Семьеведение: содержательные и методические основы преподавания в соответствии с ФГОС СОО»
- Педагогика и методика преподавания мировой художественной культуры
- Тифлопедагогика: обучение и воспитание детей с нарушениями зрения
- Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
- История и кубановедение: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теория и методика обучения астрономии в образовательной организации
Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.