- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Осенняя катавасия
Осенняя катавасия
Цели:
-развивать творческие способности детей;
- развивать устную речь, мышление, память;
- приобщить детей к творчеству поэтов, художников писавших на тему осени;
- воспитывать любовь к родному краю, природе.
Оборудование:
-осенние листочки, ягоды красной рябины;
-репродукции картин на осеннюю тему;
-шары;
-зонтики;
-фонограммы осенних песен;
-аудио запись танцевальной мелодии.
Предварительная работа:
Каждый класс готовит:
- 9 класс стихи об осени
- 8а рекламу об овощах;
- 8б осенние частушки;
-7 песня «Листопад»;
- 6 инсценировка «Репка».
Ход праздника:
Песня:
В уютном зале снова
Мы встретились сегодня
Чтоб поделится с вами
Теплом наших сердец
П усть этот день осенний
Запомнится надолго2 раза
Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались
Ведущий:
Действительно, как здорово, что опять пришла пора,
На дары благодаря! Называется она….
Снова птицы в сентябре на юг стремятся стаей
Потому что на дворе….
Нет урокам и делам ни конца, ни края
Нас всех в школу привела……
И хозяйкам нелегко запасы наполняя
Надо все успеть пока……. (осень золотая)
Если бы наш праздник проходил в 20 веке
Мы бы его назвали «Осенний бал», но мы с вами живем в 21 веке, балы уже не в моде и поэтому наш праздник мы назвали «Осенняя катавасия».
И сегодня будем мы петь, шутить, играть и конечно танцевать.
Осень-это такое заноцветье красок!
Осень – это такой буйство природы! Осень –одно из любимых времен года многих людей, потому что это самое яркое время года!
Это и синь неба, и желтизна кроны деревьев, и красные гроздья рябины, а поэты – стихотворения.
Стихи об осени читает 9 класс.
Ведущий:
Осень смешала все чистые краски, какие есть на земле и нанесла их на листву, как на холст. Каких только расцветок осенних листьев нет: и золотистые, и пурпурные, и алые, и фиолетовые, и серые и черные.
Каждый осенний листок это шедевр, произведения искусства, созданное природой, создать которое может только она.
Листья в воздухе кружатся,
Тихо на траву ложатся.
Сбрасывает листья сад-
Это просто… (листопад)
Давайте послушаем песню об этом удивительном явлении природы
Песня «Листопад»
Ведущий:
Осенины, мокропогодье –так звали осень в народе.
Улетают птицы, опадают желтые листья, наступают первые заморозки. В народе примечают:
Большой урожай рябины-К большим морозам
Много паутины к ясной осени
Густой туман к грибам
А какие вы знаете приметы?
Молодцы!
А теперь ответьте на следующие вопросы:
Какой плод называют королевой фруктов (груша)
А какой царем? (яблоко)
Овощ в котором находят младенцев? (капуста)
Осень богата не только своей красотой, но и своими плодами.
Наш район заготовил…..
В нашей школе мы тоже вырастил богатый урожай моркови, свеклы, картофеля. И в конце уборки урожая повсюду проходят праздники, ярмарки, где веселятся поют.
Давайте и мы послушаем веселые частушки.
Ведущий:
Не закончена программа
Впереди у нас реклама
Реклама про лук 8 а класс.
Ведущий:
Осень часто называют «золотой», потому что из всех цветов, которыми она раскрашивает листья, предпочтение отдаст золотому.
И людям это очень нравится. Известный русский художник Левитан посвятил картину которую так и назвал «Золотая осень», а есть еще «Золотая книга сказок». Давайте вспомним эти сказки.
В какой сказке рассказывается о вершках и корешках? (мужик и медведь)
Она уродилась большая – пребольшая (Репка)
Сказка в корой холодной осенью, некоторые бездомные лесные звери нашли себе общий дом? (теремок)
Сказка где полевая мышь пригласила поздний осенью на зимовку маленькую девочку? (Дюймовочка)
Вспомните сказку, где три веселых братца осенью решили построить себе домики (3 поросенка)
Осень-капризное время года. У осени свои причуды. То дождливо, то туман, то морозно иногда. В человеческом мире капризными бывают мода и актеры.
Давайте посмотрим сказку: «Репка»
Ведущий:
Осень за окнами, дождик за окнами
Стучит за окнами опять
И мы заохали, и мы заохали
Нельзя гулять.
Пусть капает дождик, а мы веселимся
Ни капли, ни капли дождя не боимся
Чтобы сильно не промокнуть –
Мы возьмем с собою зонтик
Танец с зонтиками
Воспитанник:
Как много красок осень принесла
Природу как на карнавал одела.
И мы, окончив разные дела,
Возьмемся за другое дружно дело.
Песня
«В мире где дожди и листопад
Очень нужен всем нам добрый взгляд
С ним всегда становится чуточку теплей
И когда не ладятся дела
И погоду всем нам знать пора
Осень принесет для нас добрую лишь весть
Припев
Мы желаем счастья вам
Счастья в этом мире большом
Пусть как солнце по утрам
Как всегда заходит в дом
Осень всем желает нам
Щедрости, успехов, добра
И радости все вам
Чтобы веселилась душа.»
Использованная литература:
Филькина Л. 4 времени года. Винтер О.В. Осень-краса: Последний звонок с 14-16, 2006. Нуриева В.Г. Сюрпризы огорода: школьные игры и конкурсы с7, 2014 г. «Золотая книга сказок».
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/167253-osennjaja-katavasija
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация образовательного процесса в соответствии с ФГОС СОО: преподавание иностранного языка (английского языка)»
- «Содержание и методы работы по формированию функциональной грамотности обучающихся»
- «Содержание и структура федеральной адаптированной образовательной программы дошкольного образования для обучающихся с ОВЗ»
- «Применение пальчиковой гимнастики в развитии детей дошкольного возраста»
- «Спортивное ориентирование: основные аспекты деятельности инструктора-методиста»
- «Помощник по уходу: основные аспекты профессиональной деятельности»
- Педагогика и методика преподавания химии
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагогика и методика преподавания русского языка и литературы
- Педагогика и методика преподавания физики
- Основы менеджмента в образовательной организации
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания информатики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.