Методическая разработка внеклассного мероприятия для учащихся 2-4 классов коррекционной школы VIII вида «Государственные символы России»

Цели:

-Расширить и обобщить представления младших школьников о государственных символах, истории их возникновения.

- Воспитывать уважительное отношение к государственным символам Российской Федерации, любовь к своей Родине.

- Развивать познавательный интерес.

Оборудование: компьютер, мультимедийный проектор, музыкальное сопровождение, презентация.

Ход мероприятия:

Сообщение темы и целей:

На карте мира не найдешь

Тот дом, в котором ты живешь,

И даже улицы родной

Мы не найдем на карте той.

Но мы всегда на ней найдем

Свою страну – наш общий дом.

В. Степанов.

- Как называется страна, в которой мы живем?

- какое имя носит столица нашей Родины?

Москва – это Красная площадь.

Москва – это башни Кремля.

Москва – это сердце России,

Которое любит тебя.

- Рассмотрите положение нашей страны на карте. Какая она?

(Ответы детей).

Необъятная страна.

Если долго-долго-долго

В самолете нам лететь,

Если долго-долго-долго

На Россию нам смотреть,

То увидим мы тогда

И леса, и города.

Океанские просторы,

Ленты рек, озера, горы…

Мы увидим даль без края,

Тундру, где звенит весна,

И поймем тогда какая

Наша Родина большая –

Необъятная страна.

-Что вы представляете себе, когда мы произносим слово Россия, Родина?

( Ответы детей)

Тема нашей беседы « Символы России».

Символы – это условные знаки или изображения, имеющие для человека или целого народа очень важное значение. Символы вызывают у нас представления. Так символом Парижа является Эйфелева башня; небоскребы, статуя Свободы – символы США.

Какие символы России вы можете назвать?

( Учащиеся высказывают свое мнение.)

Действительно, символов России много – это и кремль, и знамя Победы, и березы. Но есть особые символы, они называются государственными символами и закреплены в основном законе нашей страны Конституции. Скажите, какие символы мы называем государственными.

( Учащиеся предлагают свои варианты.)

- верно, государственными символами в любой стране являются государственный герб, государственный флаг и государственный гимн.

Конечно, эти символы нам хорошо знакомы. Флаг России – бело-сине-красный триколор; герб – двуглавый орел. Но почему выбрана именно такая государственная символика? Что означают наши герб, флаг, гимн?

Все ли мы знаем это? Сегодня я предлагаю вам вспомнить, а может быть и узнать ответы на эти вопросы. А начнем мы с герба. Прежде чем говорить о гербе нашей страны я расскажу вам что обозначает слово «герб», когда и для чего возникли гербы. Понятие «герб» происходит от немецкого слова «наследство или наследие» и является знаком отличия, важнейшей эмблемой государства, города, области, а также отдельных лиц и родов. Его изображение помещается на флагах, монетах, печатях, бланках, марках и других предметах, чтобы показать принадлежность к тому или иному государству.

Давайте проверим, верны ли наши предположения. Наш герб представляет собой золотого двуглавого орла, размещенного на красном щите; над орлом три короны (две малые и одна большая), в лапах орла скипетр и держава, а на груди на красном щите всадник, поражающий копьем дракона. Двуглавый орел в нашем гербе является символом единства народов России, живущих как в европейской, так и в азиатской ее частях. Поэтому одна голова орла смотрит на запад, другая – на восток. Короны над головами орла рассматриваются как символы союза республик, краев, областей. Из которых состоит Российская Федерация. Скипетр и держава означают сильную государственную власть, защиту страны и ее единство. Всадник на щите – не только символ столицы России – Москвы, но и олицетворение победы добра над злом.

У России величавой

На гербе орел двуглавый,

Чтоб на запад и восток

Он смотреть бы сразу мог.

Сильный, мудрый он и гордый,

Он России дух свободный.

У каждой страны есть не только герб. Но и государственный флаг. Над большим Кремлевским дворцом, где находится место пребывания Президента России, всегда, ночью и днем, в хорошую погоду и ненастье развивается бело-сине-красное полотнище. Такой же флаг мы видим и над другими зданиями , где находятся органы власти России. Это государственный флаг нашей Родины, один из важнейших символов государства.

Рассмотрите изображение государственного флага Российской Федерации – он представляет собой прямоугольное полотнище из трех одинаковых по размеру горизонтальных полос: верхняя – белого цвета, средняя – синего, нижняя – красного.

Снежинки так прекрасны и легки,

Как совершенны у ромашки лепестки,

Как на доске строка, написанная мелом,

Мы говорим сейчас о цвете …. (белом).

Спокойны и чисты рек русских воды.

Прозрачны и чисты, как вечер зимний.

И благородны и просторны неба своды.

Художник их раскрасил в …..(синий).

Россия много войн пережила

И наши деды умирали не напрасно,

И верность Родине их к славе привела

Под знаменем Победы ярко- …..(красным).

Цвета государственного флага никогда не выбираются просто так. Издревле каждый цвет имеет особое значение, так в нашем флаге красный цвет означает отвагу, мужество и героизм; белый и синий цвета были цветами русской православной церкви. Синий цвет – это небо, благородство, белый – совершенство, чистота.

Помимо государственного флага в Российской Федерации есть еще два особых знамени. Первое из них знамя вооруженных сил России, представляющее собой красное полотнище. Это знамя Победы, под которым воевали наши деды и прадеды, которое взвилось над рейхстагом как знак взятия Берлина в годы Великой Отечественной войны.

Существует несколько историй о возникновении российского триколора. Предлагаю вам одну из них.

В 1694 г., посетив Соловецкие острова, Петр 1 с большой свитой направился в Архангельск, где поджидал прибытия построенного в Голландии корабля. Наконец, 21 июля, долгожданный корабль вошел в порт. Царь с великой радостью вглядывался в его гордую оснастку, но вдруг помрачнел, гневом исказилось лицо: на корме развевался голландский флаг.

«Как они посмели русский корабль под своим флагом пускать!» - в ярости закричал Петр. Только судно пристало к берегу, он стремительно ворвался на палубу, сорвал флаг, состоявший из трех горизонтальных полос красного, белого, синего цветов, поменял их местами и приказал тут же изготовить новый флаг: бело-сине-красный триколор.

Так возник русский флаг. Корабль нарекли «Святым пророчеством», торжественно подняли на нем только что изготовленный стяг. Петр назначил капитаном своего любимца швейцарца Франца лефорта, а сам стал шкипером.

Это решение подтверждено и в Морском уставе: «Корабли торговые российские повинны иметь флаг полосатый трех колеров: белый, синий, красный.

Белый цвет - березка,

Синий – неба цвет.

Красная полоска –

Солнечный рассвет.

В нашей стране празднуется День Государственного флага - 22 августа. В этот день на всей территории Российской федерации чевствуют наш государственный флаг.

В конце 17 века Петр учредил морской флаг: триколор пересечен по диагонали косым голубым крестом – Андреевский флаг. Позже горизонтальные полосы были сняты и осталось белое полотнище с голубым Андреевским крестом.

Часто на праздниках, демонстрациях, военных парадах мы слышим торжественную величественную песню, называемую гимном. Все люди встают, военные отдают честь, салютуют оружием. Все торжественно, красиво, строго.

Гимн – это торжественная песня, исполняемая в особых торжественных случаях. Каждое государство имеет свой гимн. Гимн – это песня, посвященная своей Родине, это символ государства, как герб и флаг. Гимн прославляет могущество и единство нашей огромной страны. Поэтому к словам и музыке гимна предъявляются особые требования.

Большинство гимнов европейских стран были созданы в 19 веке. В одних гимнах воспевалась любовь к родной стране, а в других слышался призыв к защите отечества.

Появился гимн и в России. В 1815 г. поэтом В.А. Жуковским был написан стихотворный текст, который назывался «Молитва русских». Стихи исполнялись на мелодию английского гимна «Боже, храни короля!» гимн со словами Жуковского стал звучать и при приветствии российского императора. В 1833 г. Николай 1 поручил написать музыку гимна Российской империи А.Ф. Львову. Жуковский дополнил текст гимна:

Боже, царя храни,

Сильный, державный,

Царствуй на славу, на славу нам.

Царствуй на страх врагам.

Царь православный.

Боже царя, царя храни!

Гимном страны Советов сначала была песня «Интернационал», сочиненная еще в 19 веке во Франции. Там были такие строки:

….Весь мир насилья мы разрушим

До основанья, а затем

Мы наш, мы новый мир построим –

Кто был ничем, тот станет всем!

В 1942 году глава нашей страны И.В. Сталин предложил создать новый гимн. Он должен был способствовать сплочению народа в защите Отечества от фашистских полчищ, звать к новым подвигам и свершениям. В ночь на 1 января 1944 года по Всесоюзному радио прозвучал новый государственный гимн СССР. Появился он не сразу. Накануне Великой Отечественной войны композитор А.В. Александров написал мелодию гимна. Поэт С.В. Михалков и журналист Г.Г. Эль-Регистан написали слова.

Мелодия нашего гимна осталась неизменной. Эту музыку знают и уважают во всем мире. Она рождает гордость за свою страну. Этому и соответствуют слова гимна, написанные С.В. Михалковым. В них звучит идея возрождения, величия и славы России. Современный гимн объединяет всех людей нашей страны. Всех тех, кто хочет ее процветания, тех, кто любит свою Родину и гордится ею. Я прошу вас встать под гимн России.

(На экране слайды, отражающие славные страницы российской истории)

Вопросы для закрепления:

- Назови государственные символы Российской Федерации.

- Какие цвета у Государственного флага России? Что символизируют изображенные на флаге цвета?

- Какие флаги есть в истории нашей страны?

- Что изображено на гербе Российской Федерации?

- Как нужно относится к государственным символам Российской Федерации? Где их можно увидеть?

Пришло время подвести итог нашего мероприятия. Сегодня мы с вами познакомились со значением символики нашей Родины – России. Мне бы хотелось, чтобы вы всегда помнили, что вы – граждане великой страны, имеющей богатую и славную историю, чтили ее символы ,гордились своей страной.

Литература:

Степанов В.А. Моя Родина – Россия.- М.:Издательство Фламинго, 2004

Ривина Е.К. Герб и флаг России. Знакомим школьников с символами России.- М.: АРКТИ, 2005.

Голованова М.П. Герб, флаг, гимн России.- М.: Издательство «РОСМЭН –ПРЕСС», 2008.

Алексеев Ю.А., Зуев М.Н., КовалевВ.Е. Государственные символы России. Моя Родина –Россия- М.: Издательство Фламинго, 2004.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/167918-metodicheskaja-razrabotka-vneklassnogo-meropr