- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Работа вожатого детского лагеря: содержание, задачи и методы»
- «Особенности логопедической работы с детьми с СДВГ»
- «Психологическое сопровождение детей и подростков с СДВГ»
- «Дошкольник с СДВГ: особенности работы с гиперактивными детьми»
- «Специфика обучения и воспитания школьников с СДВГ»
- «Дети и подростки с СДВГ: особенности обучения, воспитания и психологической поддержки»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Олимпиадные задания по развитию речи 2 класс школ II вида
Олимпиада по развитию речи
Задания для 2 класса
Выбери, где времена года расположены правильно.
а) зима, осень, весна, лето;
б) зима, весна, лето, осень;
в) лето, осень, весна, зима.
Июнь, июль, август – это …
а) осень;
б) зима;
в) лето.
3. К какой группе относятся данные деревья ель, сосна, кедр?
а) лиственные деревья;
б) хвойные деревья;
в) кустарники.
4. Что растёт в саду?
а) овощи;
б) фрукты;
в) грибы.
5. Какая птица улетает в тёплые края?
а) голубь;
б) снегирь;
в) ласточка.
6. Опиши деревья поздней осенью.
а) Листья на деревьях зелёные.
б) Деревья стоят голые, без листьев.
в) Листья на деревьях жёлтые, красные, оранжевые.
7. Что растёт на клумбе?
а) грибы;
б) цветы;
в) деревья.
8. Выбери домашних животных.
а) медведь, волк, лиса, заяц;
б) собака, корова, коза, лошадь;
в) ворона, снегирь, ласточка, синица.
9. Где живёт лиса?
а) в дупле;
б) в норе;
в) в доме.
10. Что относится к посуде?
а) сковорода, чашка, ложка, тарелка;
б) кровать, шкаф, стол, стул;
в) куртка, шапка, юбка, шарф.
11. Куртка, пальто, штаны, свитер – это…
а) обувь;
б) одежда;
в) мебель.
12. Какую обувь мы носим зимой?
а) сапоги;
б) сандалии;
в) туфли.
13.Что делает строитель?
а) Строитель варит суп.
б) Строитель лечит детей.
в) Строитель строит дом.
14. Подбери к слову широкий, противоположное по значению слово.
а) толстый;
б) узкий;
в) короткий.
15. О каком времени года идёт речь?
Пригрело солнце. На лесной полянке растаял снег. На пригорке зеленеет трава. На деревьях набухли почки. Из-под листьев вылез ёж.
а) весна;
б) осень;
в) лето.
Количество баллов_____________________
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/168067-olimpiadnye-zadanija-po-razvitiju-rechi-2-kla
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Организация обучения и воспитания учащихся с ОВЗ в соответствии с ФГОС»
- «Особенности работы психолога в социальной сфере»
- «Содержание и методы обучения математике по ФГОС ООО от 2021 года»
- «Экскурсионный менеджмент»
- «Организация обучения и воспитания младших школьников в соответствии с ФОП НОО и ФАОП НОО для обучающихся с ОВЗ»
- «Педагогические технологии в организации образовательного процесса по ФГОС»
- Социально-психологическое сопровождение и психологическая помощь населению
- Реализация учебно-воспитательного процесса в дошкольной образовательной организации
- Управление в социальной сфере: обеспечение эффективной деятельности организации социального обслуживания
- Наставничество и организационно-методическое сопровождение профессиональной деятельности педагогических работников
- Организация методической работы в образовательной организации
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.