- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий «Кем быть»
ИТОГОВЫЙ УТРЕННИК. Старшая группа.
«КЕМ БЫТЬ».
Под музыку входят в зал ведущая и дети, дети садятся на места.
Ведущая:
«У меня растут года, будет и семнадцать, где работать мне тогда, чем заниматься?» - эти слова из произведения Маяковского знают и взрослые, и дети. Как известно, гениальные творения неподвластны времени и сиюминутной моде. «Кем быть», «Что такое хорошо», «Про моря и про маяк» - эти стихотворения давно уже стали классикой детской литературы. Теперь их можно не только услышать, но и увидеть…
Однажды дети сидели во дворе и разговаривали…
(дети сидят на лавочках, на песочнице ,на горке , зал оформлен как детская площадка)
1ребёнок: Кто на лавочке сидел,
Лёша Кто на улицу глядел,
Тима пел, Данил молчал,
А Егор ногой качал.
Дело было вечером,
Делать было нечего.
Галка села на заборе,
Кот забрался на чердак.
Тут сказал ребятам Рома
Просто так:
2ребёнок: Я хочу шофёром быть.
Рома Грузы разные возить.
3ребёнок: Я мечтаю о балете.
Аня Лучше нет его на свете.
4ребёнок: Я хочу врачом стать классным.
Оля Буду всех лечить лекарством.
Очень вкусным, как конфета.
Съел его - болезней нету!
5 ребёнок: Я мечтаю стать скорей
Диана Воспитателем детей.
6 ребёнок: Я хочу артисткой быть!
Саша
7 ребёнок: Я хочу зверей лечить!
Тима
8 ребёнок: Буду я строителем!
Данил
9 ребёнок: А я тогда - учителем!
Аня
10 ребёнок: Я хочу вести раскопки
Поля В поле чистом и на сопке.
И в пустыне южной,
И в Сибири вьюжной.
11 ребёнок: Я буду пожарником!
Денис
12 ребёнок: Ну а я - начальником!
Егор
Ведущая: Ну а пока наши дети ходят в детский сад, и сейчас споют
об этом песню.
Песня «Динь-динь, детский сад!»
Дети садятся на места.
Ведущая: То, что я спрошу сейчас отгадать не сложно.
Кто в одном лице у нас скульптор и художник?
Люди шапки перед кем
С радостью снимают
У кого в одной руке ножницы сверкают
Над чужою головой вьются словно птахи
Все вы знаете его
Это… (парикмахер).
Выходит ребёнок, подходит к столу.
Парикмахер: Да, профессия моя
Широко известна.
Даже Чудо-юдо я
Сделаю прелестным.
Выходит клиент весь лохматый, садится на стул.
Парикмахер: Я для каждой головы подберу прическу
Достает большую расческу.
Клиент: ОЙ-ой-ой
Парикмахер: Не бойтесь вы
Это же …(расческа).
В парикмахерской сто лет
Вы не появлялись.
Вы расскажите потом
Где вы так свалялись?
Мне придется вас помыть
Ласковым шампунем.
Моет.
Я волосики сейчас
Разберу на пряди.
В яркий цвет покрашу,
Шевелюру вашу.
Все готово! На себя
В зеркало взгляни.
Ведущая: В небо ракета стрелою взлетела,
В ней космонавт сидит сильный и смелый.
Под музыку «вылетает» космонавт.
Космонавт: Я – пример для всех ребят
Данил Меня зовут героем.
Гордо носит космонавт
Звание такое.
Во дворе пять ракет
Я построил с братом
На Луну полечу –
Буду космонавтом!
«Улетает» на место.
Ведущая: А девочки мечтают совершенно о других профессиях.
В центр выходит девочка-«повар»
Повар: Дайте повару продукты:
Полина Мясо птицы, сухофрукты,
Рис, картофель… И тогда
Ждёт вас вкусная еда.
Танец «Поварята».
Девочки садятся на места.
Ведущая: Кто пропишет витамины?
Кто излечит от ангины?
На прививках ты не плачь –
Как лечится, знает … врач.
Сценка про врача.
Лёша: На уколы! На уколы!
Собирайся, ребятня!
Вы не бойтесь! Я не больно –
Ведь хороший доктор я.
Поднимите-ка рубашки,
Я послушаю живот.
Ой-ой-ой! Урчит там что-то,
Срочно выпейте компот.
Вот вам градусник по мышку,
Посидите пять минут.
Я натру вас лучшей мазью,
Наложу на руку жгут.
Может, банки вам поставить?
Я умею – верь - не верь.
И давление измерю,
Вы прилягте на постель.
Я вам выпишу рецептик,
Всё купите по нему.
Позабочусь я о детках,
Потому что их люблю.
Ведущая: Дети у нас тоже могут оказать первую медицинскую помощь.
Игра.
Продавщица: Я сегодня продавщица
Диана В магазине для детей.
У меня полно товаров,
Заходите поскорей.
Я сегодня продавщица.
Я приветлива, добра.
Покупателям-ребятам
Очень нравится игра!
Ведущая: Городской он или сельский,
Очень важен полицейский.
Охраняет он закон,
Наш покой и крепкий сон.
Под музыку «полицейский» проходит круг, останавливается в центре.
Полицейский: Если вы в беду попали,
Рома Телефон 02 набрали.
К вам полиция придёт,
Всем поможет, всех спасёт.
Под музыку возвращается на место.
Воспитатель: Я мечтаю стать скорей
Саша Воспитателем детей.
С ними петь, гулять, играть.
Дни рожденья отмечать.
Ведущая: А без этой профессии нам просто не обойтись…
Слесарь: Мне нужны такие вещи:
Егор Молоток, тиски и клещи,
Ключ, напильник и ножовка,
А всего нужней –
сноровка!
Песня слесаря.
Ведущая: Правила движения
Знает без сомнения.
Вмиг заводит он мотор,
На машине мчит … шофёр.
Танец шоферов.
Все садятся на места.
Ведущая: Звери, птицы, все, кто болен,
Кто здоровьем недоволен!
Вас зовёт ветеринар —
Перевяжет, даст отвар.
Сценка «Ветеринар»
Ветеринар: Я животных так жалею,
Тима Словно с ними сам болею,
Я хочу недаром
Стать ветеринаром!
Любопытный пес Барбос
Прищемил на кухне нос,
У быка болят рога,
А у лошади нога.
Наш баран совсем охрип,
У него, наверно, грипп,
И от насморка болят
Пятачки у поросят.
Я животных так жалею,
Словно с ними сам болею,
Я хочу недаром
Стать ветеринаром.
Все садятся на места.
Ведущая: Победит огонь коварный,
Тот , кого зовут… (пожарный)
Под музыку выходит ребёнок.
Ребёнок: Сегодня я —пожарный,
Денис Серьёзный и отважный.
На даче шланг с водой схватил
И тлеющий костёр залил.
В два счета справился с костром,
Но не подумал об одном:
У папы жарился шашлык...
Теперь поднимет папа крик.
Ведущая: Много есть профессий разных,
Выбрать что – не знаешь сразу.
В жизни много пригодится –
Стоит только научиться!
Звонко музыка играй,
Всех на танец приглашай
Танец
Все садятся на места.
Ведущая: Вот и закончился наш праздник. Желаем вам здоровья, успехов и удач.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/168742-scenarij-kem-byt
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Пути социальной реабилитации молодых инвалидов в современном обществе»
- «Художественно-эстетическое развитие детей дошкольного возраста в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Преподавание немецкого языка по ФГОС ООО и ФГОС СОО: содержание, методы и технологии»
- «Система реализации STEM-образования для детей дошкольного возраста»
- «Работа с детьми с ОВЗ в дополнительном образовании»
- «Планирование работы школьного спортивного клуба»
- Профессиональная деятельность педагога-психолога в образовательной организации
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Преподавание предмета «Основы безопасности и защиты Родины» в общеобразовательных организациях»
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Астрономия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Теоретические и практические аспекты деятельности по реализации услуг (работ) в сфере молодежной политики

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.