Похищение царицы Математики

Похищение царицы Математики.

Оформление зала.

На центральной стене панно с изображением сказочного замка, над ним надпись радужными буквами «Царство Математики». К замку ведёт дорожка из геометрических фигур, вокруг замка деревья, на которых растут цифры и геометрические фигуры, под деревьями трава в виде геометрических фигур зелёного цвета (прямоугольники, треугольники, круги, овалы, квадраты, полукруги, цилиндры). На переднем плане фигурки детей (4 чел.), в руках цифры и примеры.

Перед украшенным панно стоит трон царицы Математики, по обе стороны трона располагаются стулья для цифр от 0 до 9.

Оборудование.

Для выполнения заданий приготовлены: крупные, яркие геометрические фигуры, 3 разноцветные бабочки, каждая бабочка состоит из двух половинок, разноцветные ленточки для составления цифры 4, слоги для слова «Математика».

Для концертных номеров: костюмы, обручи, обвитые золотистой плёнкой, сердца из проволочного каркаса, обтянутые розовой вуалью и украшенные цветами.

Действующие лица:

Ведущая – взрослый, царица Математика - ребёнок, гномы- дети.

Дети входят в зал под фонограмму песни «Дважды два четыре»

муз. В.Шаинского, сл. М. Пляцковского.

Ведущая. Ребята, сегодня мы пойдём в гости к царице Математики. Ой, а что здесь произошло? Почему такой беспорядок везде? А где царица Математика?

В зале беспорядок: несколько стульев валяются на полу, дорожка из геометрических фигур, ведущая к трону царицы разбросана, трон царицы пуст. Слышны фантастические звуки, голос Волшебника (фонограмма).

Голос.

Это я похитил царицу Математики! Я – волшебник Группи-Ян! Порядок она, видите ли, любит, и чтоб цифры стояли одна за другой! А я этого не люблю! Царство Математики, царство порядка! Я, я овладею этим царством и назову его царством Беспорядка, и буду повелевать!

Дети и Ведущая просят Волшебника вернуть царицу Математики, говоря волшебное слово «Пожалуйста».

Я, может быть, и верну вам царицу, если…, если цифры смогут найти своё место в математическом ряду.

Ведущая.

Ребята, давайте поможем цифрам занять свои места в математическом ряду? И первая в нём цифра 1. А что бы цифрам было легче пройти в царство математики, мы восстановим дорогу туда. Вам нужно собрать геометрические фигуры и сложить из них дорогу к трону.

Дети выкладывают дорожку из геометрических фигур. После окончания работы выходит Единица.

Ведущая.

Ребята, а какие геометрические фигуры вы использовали, чтобы восстановить дорогу?

Дети отвечают. Выходит Единица.

Единица.

Познакомимся, друзья!

Единица – это я!

Я умею делать стойку,

По канату я хожу,

За собою цифру – двойку

На верёвочке вожу!

Ведущая.

Проходи, Единица! Занимай своё место и жди своих подружек.

Ребята, какая следующая цифра идёт за единицей? Правильно, цифра 2. А вы знаете, что все цифры постоянно присутствуют в нашей жизни? Не верите? Давайте проверим… Сколько у нас глаз? (ответ детей) А сколько ушей? (Ответ детей) А сколько ног? А сколько рук? А сколько ладошек?

А теперь приготовьте свои ладошки для приветствия наших артистов.

Песня «Раз, ладошка».

муз. И. Шевчук, сл. Е.Зарицкая.

Выходит цифра 2.

Двойка.

А вот это – цифра «2»,

Полюбуйтесь, какова!

Выгибает двойка шею,

Волочится хвост за нею.

Ведущая.

Проходи и ты, двоечка. Чувствуй себя как дома.

А теперь, какой цифре мы будем помогать вернуться в математический ряд? (Ответ детей).

Чтобы появилась цифра «3», нужно найти половинку бабочки.

Игра «Найди свою бабочку»

Детям раздают по половинке бабочек, вторая половинка на ковре. Под музыку дети бегают на носочках по залу, по окончании берут в руки бабочку нужного цвета и показывают всем.

Ведущая.

Сколько бабочек у нас получилось?

(Ответ детей)

Выходит ребёнок с цифрой «3».

Тройка.

Это – месяц дугой,

Ниже – месяц другой.

А теперь посмотри:

Получилась цифра «три»!

Ведущая.

Проходи, садись на своё место.

Ой, а кто это к нам в гости пришел? Да это маленькие куколки, да не одна, а целых ТРИ!

Песня «Куколки».

Ведущая.

После цифры 3, какая идёт цифра? Правильно, цифра 4. Для того, чтобы вернуть царицу Математики мы с вами должны собрать эту цифру из ленточек одного цвета.

Дети выполняют задание. Выходит ребёнок с цифрой «4».

Четвёрка.

Четыре в комнате угла,

Четыре ножки у стола.

И по четыре ножки

У мышки и у кошки!

Ведущая.

Садись, четвёрочка. В школе, ребята, это хорошая оценка.

После цифры «4» идёт цифра….. (ответ детей).

Да, «5»! Цифра «пять» любит плясать!

Выходит ребёнок с цифрой «5».

Пятёрка.

Я «пятёрка» или «пять»

И хочу я танцевать.

Руку вправо протяну,

Ножку круто изогну.

Ведущая.

Ребята, а вот и наша пятёрочка – самая лучшая оценка. Давайте и вправду с ней потанцуем! Танцуют все!

«Танец маленьких утят».

муз. Т.Вернер, сл. Ю. Энтин

Ведущая.

Ребята, какая следующая цифра нам нужна? Правильно, цифра 6.

И мы сможем её вернуть, если правильно сложим слово.

Сложить слово «Математика».

Дети складывают из слогов слово «Математика» и читают.

Шестёрка.

Я, ребята, цифра «6»

У меня загадки есть.

Хозяйка однажды с базара пришла,

Хозяйка с базара домой принесла:

Картошку, капусту, фасоль и горох,

Петрушку и свёклу. Ох!

Сколько всего овощей принесла хозяйка?

2) В снег упал Серёжка,

А за ним Алёшка,

А за ним Иринка,

А за ней Маринка.

А потом упал Игнат.

Сколько на снегу ребят?

Ведущая.

Проходи, цифра 6 на своё место.

Для наших дорогих гостей звучат частушки.

Частушки.

Ведущая.

Следующая цифра любит жить в сказках: Волк и … сколько козлят? Сказка о мёртвой царевне и … скольких богатырях? Следующая сказка называется Белоснежка – сколько гномов?

Дети отвечают.

Ведущая.

Встречайте гостей! Эти гномы сегодня с нами!

Выходят гномы и представляются: Понедельник, Вторник, Среда, Четверг, Пятница, Суббота, Воскресенье.

Танец гномов.

муз. Д. Шостаковича «Шарманка»

Выходит ребёнок цифрой «7».

Семёрка.

Вот семёрка – кочерга.

У неё одна нога.

Ведущая.

Проходи и ты, наша семёрочка. Мы рады тебе.

Cледующая цифра – 8.Все дети хорошо знают цифру «8», потому что это мамина цифра. Не так давно мы с вами отмечали мамин день- 8 Марта. Посмотрите, ребята, все наши цифры – это девочки. И если им понравится следующее выступление, то цифра «8» обязательно появится.

«Серенада для девочек»

муз. и сл.Л.Олифировой

Выходит восьмёрка.

Восьмёрка.

У восьмёрки два кольца

Без начала и конца. (остаётся стоять на месте)

Ведущая.

Что-то наша гостья не хочет занимать своё место. Наверное, надо выполнить задание потруднее. Ребята, а из каких чисел можно сложить цифру 8?

дети показывают на математических веерах состав цифры 8 ( 7+1, 5+3, 4+4, 6+2 )

Молодцы, ребята! Правильно выполнили задания.

Сколько цифр мы уже привели?

(Ответ детей)

Следующая цифра – 9. Цифра «9» очень любит заниматься спортом. И для неё следующее выступление.

Танец с обручами.

Выходит Девятка.

Девятка.

Цифра «девять», иль девятка –

Цирковая акробатка:

Если на голову встанет,

Цифрой «шесть» девятка станет!

Ведущая.

Ребята, а какая следующая цифра в математическом ряду? Правильно, ноль!

Выходит ребёнок с цифрой «0».

Сценка про ноль.

Ведущая.

Сказал весёлый, круглый ноль

Соседке – единице:

Ноль:

- С тобою рядышком позволь

Стоять мне на странице!

Ведущая:

Она окинула его

Сердитым, гордым взглядом:

Единица:

- Ты, ноль, не стоишь ничего.

Не стой со мною рядом!

Ведущая.

Ответил ноль:

Ноль:

- Я признаю,

Что ничего не стою,

Но можешь стать ты десятью,

Коль буду я с тобою.

Так одинока ты сейчас,

Мала и худощава,

Но будешь больше в десять раз,

Когда я буду справа.

Ведущая.

Все цифры на месте. Но где же царица Математики?

Звучит музыка, входит царица Математики.

Царица Математики.

Здравствуйте, ребята! Как я рада видеть вас всех! Спасибо, что смогли правильно расставить цифры, этим вы помогли мне уйти от злого волшебника Группи – Яна. Мои цифры тоже очень рады! Во всём царстве я объявляю праздник!

Танец с сердцами.

Царица Математики.

А это мой маленький сюрприз!

Раздаёт всем участникам сладкие сюрпризы.

Единица.

Познакомимся, друзья!

Единица – это я!

Я умею делать стойку,

По канату я хожу,

За собою цифру – двойку

На верёвочке вожу!

Единица:

- Ты, ноль, не стоишь ничего.

Не стой со мною рядом!

Двойка.

А вот это – цифра «2»,

Полюбуйтесь, какова!

Выгибает двойка шею,

Волочится хвост за нею.

Тройка.

Это – месяц дугой,

Ниже – месяц другой.

А теперь посмотри:

Получилась цифра «три»!

Четвёрка.

Четыре в комнате угла,

Четыре ножки у стола.

И по четыре ножки

У мышки и у кошки!

Пятёрка.

Я «пятёрка» или «пять»

И хочу я танцевать.

Руку вправо протяну,

Ножку круто изогну.

Семёрка.

Вот семёрка – кочерга.

У неё одна нога.

Девятка.

Цифра «девять», иль девятка –

Цирковая акробатка:

Если на голову встанет,

Цифрой «шесть» девятка станет!

Восьмёрка.

У восьмёрки два кольца

Без начала и конца.

Ноль:

- С тобою рядышком позволь

Стоять мне на странице!

Ноль:

- Я признаю,

Что ничего не стою,

Но можешь стать ты десятью,

Коль буду я с тобою.

Так одинока ты сейчас,

Мала и худощава,

Но будешь больше в десять раз,

Когда я буду справа.

Шестёрка.

Я, ребята, цифра «6»

У меня загадки есть.

Хозяйка однажды с базара пришла,

Хозяйка с базара домой принесла:

Картошку, капусту, фасоль и горох,

Петрушку и свёклу. Ох!

Сколько всего овощей принесла хозяйка?

2) В снег упал Серёжка,

А за ним Алёшка,

А за ним Иринка,

А за ней Маринка.

А потом упал Игнат.

Сколько на снегу ребят?

Поселилась огромная мыха

Под квартирою нашей, в подвале.

От её богатырского чиха

Все стаканы у нас дребезжали.

А от громкого жуткого смеха

Мы дрожали и жались друг к другу.

И скакало по комнатам эхо,

Натыкаясь на нас с перепугу.

Наши люстры от треска и воя

Начинали летать, как качели,

А от стен отставали обои

И обратно пристать не хотели.

По ночам от ужасного писка

На пол грохались стулья и полка.

Наша бедная тихая киска

Этой мыхи боялась, как волка.

И купили мы в горном ауле

Коху ростом почти с бегемота.

Еле-еле в подвал пропихнули…

Ух, начнётся на мыху охота!

Но беду мы накликали сами.

Представляете, коха и мыха

Закадычными стали друзьями -

Вместе песни горланили лихо,

Вместе лопали наши припасы,

Нам кричали обидное что-то,

И плясали там, как папуасы…

Вот такая вот вышла охота!

Чтобы выставить мыху и коху,

Нам огромный собачище нужен!

…Да, сейчас нам приходится плохо,

Но вот только не вышло бы хуже…

Представляете, коха и мыха закадычными стали друзьями...

Комментариев: 0 Оставить комментарий Ваша оценка:12345

Стишок при массаже спинки ребёнка (Лена Визе)

Стишок при массаже спинки ребёнка

Лена Визе

Мы дорожку тут проложим,

здесь вдоль рельсы мы положим,

и про шпалы не забудем,

тут как зайчик прыгать будем.

Курочка сейчас придёт,

зёрнышки клевать начнёт,

пощипает вдруг гусёнок,

натоптал теперь слонёнок.

Строгий дворник к нам пришёл,

всё убрал и всё подмёл.

Стол и стул поставил рядом,

всё обвёл счастливым взглядом.

Лист бумаги положил

и письмо писать решил:

"Я купил жене и дочке..

дзынь...точки...

дзынь...точки...

Заграничные чулочки...

дзынь...точки...

дзынь...точки...!"

Вот вам штампик и печать,

письмо можно отправлять.

Письмо пришло к нам,между прочим...

Всё,малыш, Спокойной ночи!

Комментариев: 1 Оставить комментарий Ваша оценка:12345

средняя оценка: 4.87 (голосов: 15)

Стояло солнце в небесах

Стояло солнце в небесах,

Стоял солдатик на часах.

Его не заменяли -

Ведь и часы стояли!..

Григорий Розенберг

Комментариев: 0 Оставить комментарий Ваша оценка:12345

СЧАСТЛИВАЯ СЕМЬЯ

СЧАСТЛИВАЯ СЕМЬЯ

Смотрел я на улицу -

Холодно, сыро,

Никто не гуляет,

Сидят по квартирам.

Ворчал телевизор,

Молчал телефон,

Пылился на полке

Магнитофон...

Как вдруг я увидел

Смешного щенка,

Он был без хозяина,

Без поводка!

Я сразу решил, что

Он будет моим.

Накинул пальто,

Чтоб спуститься за ним.

Но мама закрыла

Дверь на замок:

- Зачем нам какай-то

Блохастый щенок?

Порядок сперва

У себя наведи,

А то в твою комнату

Страшно войти.

И бабушка с дедом заладили:

- Они вон весь двор загадили!

И прямо в пальто я

Упал на кровать

Над горькой судьбою

Своею рыдать.

И вот наконец-то

Мой папа пришел.

- А ну ка, смотрите,

Кого я нашел!

Несите скорее

Сосиски и сыр,

Сейчас мы устроим

Веселье и пир!

Для полного счастья

Собака нужна.

Какой он красавец,

Согласна, жена?

И мама с ним спорить не стала,

А молча отрезала сала.

И бабушка с дедом

Тут переглянулись,

Немного помялись

И улыбнулись:

- Но прежде, чем гладить

Щенка и кормить,

Вам надо б его

Хорошенько отмыть.

Теперь у щенка

Появилась семья:

Бабушка, дедушка,

Мама и я.

Но визгом щенячьим

И танцем собачьим,

Верченьем хвоста

И мельканием лап

Он папу встречает

И твердо он знает,

Что папа наш лучший

Из всех в мире

Пап!

Екатерина Жданова

Комментариев: 0 Оставить комментарий Ваша оценка:12345

СЧИТАЛОЧКА

Посадила я цветочки:

Маки – раз, два – ноготочки,

А гвоздики - это три:

Полюбуйся, посмотри!

Флокс – четыре, астры – пять.

Я их буду поливать!

Шесть – ромашки, семь – люпины,

Ну, а восемь – георгины,

Девять – маргаритки в ряд,-

Получился целый сад!

Десять – у крылечка встанут

Ярко-красные тюльпаны,

И одиннадцать – шиповник.

Я – хозяйка и садовник!

Ирина Асеева

Комментариев: 0 Оставить комментарий Ваша оценка:12345

средняя оценка: 5 (голосов: 1)

СЧИТАЛОЧКА

СЧИТАЛОЧКА

Ехал принц в большой карете,

Вслед за ней бежали дети.

Тот, кто тыкву не найдет,

Тот на бал не попадет.

Комментариев: 0 Оставить комментарий Ваша оценка:12345

СЧИТАЛОЧКА ИНДЕЙЦЕВ

СЧИТАЛОЧКА ИНДЕЙЦЕВ

ПЛЕМЕНИ ДАКОТА*

Ванча-нопа-ямни-топа,

Жили-были три циклопа.

Три циклопа на горе,

В очень маленькой норе.

Заппа-саппа-ишедуша,

Захотелось им покушать.

На охоту с топором

Самый старший вышел вон!

Ванча-нопа-ямни-топа,

Вот осталось два циклопа.

С томагавком и копьём

Самый младший вышел вон!

Заппа-саппа-ба-вурока,

Средний плачет у порога,

Издаёт за стоном стон,

Только не выходит вон!

Ванча-нопа-ямни-топа,

Тайна третьего циклопа

В том, что он - это она,

Мама младшего циклопа,

А для старшего - жена!

* В считалочке используются слова

на языке индейцев племени Дакота:

Комментариев: 0 Оставить комментарий Ваша оценка:12345

Сын

Сложная, разная, грешная, жизнь моя, гасни и стынь:

Плачет жена безутешная: болен мой сын.

Ужас по клетке по лестничной шествует, хрипло дыша,

Плачет мой сын пятимесячный, криком исходит душа.

Кашляет долго, кровиночка. Стонет, родимый, во сне.

Сын мой, сыночек мой, сыночка!.. Рученьки тянет ко мне.

Мой дорогой, мой единственный, как тебе, милый, помочь?"

Выстрадай хворушку, выстонай эту проклятую ночь!

Завтра сквозь окна больничные солнышко бросит лучи.

Здесь, мой хороший, отличные, здесь золотые врачи.

Ты же бесёнок отъявленный! Ты же, мой мальчик, силач!..

С мамой в больницу отправленный, спи, успокойся, не плачь...

В дом возвращаюсь покинутый и, - обжигает всего:

Там, на полу, опрокинутый, плачет тигрёнок его.

Автор: Эльдар Ахадов (г. Красноярск)

Комментариев: 0 Оставить комментарий Ваша оценка:12345

средняя оценка: 5 (голосов: 1)

СЫН ЛЁТЧИКА

СЫН ЛЁТЧИКА

Хороша стальная птица!

Два мотора рвутся ввысь.

- Папа, можно мне садиться?

Папа смотрит: - Ну, садись.

Вся земля, как на ладони,

Скоро будем в облаках.

Я лечу в комбинезоне,

В чёрном шлеме и очках.

Я теперь пилот бывалый -

Пусть кто хочет поглядит.

- Папа, можно мне к штурвалу?

- Можно! - папа говорит.

Я недрогнувшей рукою

Поскорей тянусь к рулю.

Все рекорды перекрою,

Всех на свете удивлю!

Самолёт вперёд рванулся,

Пробивая облака...

Очень жаль, что я проснулся

Из-за этого рывка.

За окном синеют тучи,

Кот мурлычет у дверей.

В самолёте было лучше.

Подрасти бы мне скорей!

И тогда мы с папой двое

Как взовьёмся, как взлетим

В двух ракетах над землёю:

Он вперёд, а я за ним!

Комментариев: 0 Оставить комментарий Ваша оценка:12345

Сынишке

Улыбкой озари меня

Своей безоблачно счастливой,

И пусть она волшебной силой

Украсит окончанье дня…

Ты глазки трешь…

Устал, мой милый.

Пусть сон лишь

Сказочно-красивый

Придет к тебе,

Когда уснешь.

А я с тобою посижу,

Послушаю, как тихо дышишь,

И пусть меня ты не услышишь,

«Люблю» на ушко прошепчу…

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/16889-pohischenie-caricy-matematiki