Конспект НОД "Если добрый ты !"

«Если добрый ты…»

Программное содержание. Сформировать в сознании детей понятие «доброта», «милосердный», «добрые поступки», их значение в жизни человека. Развивать желание совершать добрые поступки.

Ход НОД.

Воспитатель: Доброта. Какое старое слово! Не века, а тысячелетия люди спорят о том, нужна она или нет, полезна или вредна, споры идут, а люди страдают от того, что доброты в их жизни не хватает, оглянитесь вокруг, присмотритесь, какими недружелюбными и равнодушными бываем порой по отношению друг другу.

Прикоснись ко мне добротой,

И болезни смоет волной,

И печаль обойдёт стороной

Озарится душа красотой.

Ребята как вы думаете, что такое доброта?

Воспитатель: В словаре Сергея Ивановича Ожёгова слово «доброта» определяется как «отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим». Добро – всё положительное, хорошее, полезное. Как вы думаете, где живёт доброта?

Реб. В доме добрым делами занята,

Тихо ходит по квартире доброта.

Утро доброе у нас,

Добрый день и добрый час.

Добрый вечер, ночь добра,

Было доброе вчера.

И откуда спросишь ты.

В доме столько доброты?

Воспитатель: доброта в первую очередь должна жить в наших сердцах.

Добрые сердца – это сады.

Добрые слова – это корни.

добрые мысли – это цветы.

Добрые дела это плоды.

Так заботьтесь о своём саде. Не позволяйте ему зарастать сорняками, наполняйте его солнечным светом, добрыми словами и добрыми поступками.

И одно дерево нашего сада почему – то загрустило, надо уму помочь. Но для этого потребуется ваша доброта. Любовь и доверие. Вместе, дружно, листик за листиком и наше дерево доброты зазеленеет.

Выставляется макет дерева без листьев.

Воспитатель: В коробочке лежат листья, каждый из вас берёт по листочку, и подумайте какое доброе дело вы сегодня сделали, расскажите и прикрепите листик к дереву. Молодцы. В нашем саду поселился птенец, ему холодно давайте ему поможем.

Этюд «Птенчик».

2- я часть. Просмотр мультфильма «Морозко» (из мультсериала «Маша и медведь».

Воспитатель: Как звали девочек?

Почему их так назвали?

Как вела себя Ленивица у Деда Мороза?

Как отблагодарил Дед Мороз девочек?

Давайте придумаем другой конец сказки, добрый.

Золотое сердце, про кого можно так сказать? Про Ленивицу или Рукодельницу?

А ещё как можно сказать? (большое сердце, ласковое сердце, милосердное…)

На столе лежат сердечки , сейчас каждый из вас возьмёт сердечко и подарит его той девочке (Ленивица, Рукодельница) которой посчитает нужной.

Обсуждение. Дети рассказывают кого и почему они выбрали.

Воспитатель: Доброе слово и кошке приятно.

Какие пословицы о доброте вы знаете?

Запомните ребята, добро - всегда вознаграждается , а зло наказывается. Добро всегда побеждает зло.

Просмотр фрагмента мультфильма «Приключения Фунтика».

Ребёнок: Если кому-то поможет

Твоя доброта, улыбка твоя,

То день не напрасно был прожит

Значит живёшь ты не зря.

Воспитатель: Хочется мне попрощаться,

Пожелав при этом вам,

Чтобы добрыми вы были,

Слов волшебных не забыли,

Чтобы добрыми словами

Говорили вы с друзьями.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/169642-konspekt-nod-esli-dobryj-ty-