- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Дискалькулия: профилактика и коррекция нарушений в овладении счетными операциями у детей»
- «Основы сенсорной интеграции и возможности применения сенсорной комнаты в работе с детьми»
- «Применение элементов прикладного анализа поведения (ABA-терапии) в работе с детьми с РАС»
- «Фитнес-программы для детей: возрастная физиология и методика построения занятий»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Аппликация «Весенний лес» Симметричное вырезание
Аппликация «Весенний лес». Симметричное вырезание.
В подготовительной к школе группе.
Воспитатель: Ребята, к нам в детский сад пришло письмо от мальчика, который живет в жаркой стране - Африке.
Давайте прочитаем его!
Здравствуйте, ребята! Меня зовут Туту. Я живу в Африке, в индейском племени Мумба-Юмба. У нас в Африке всегда очень жаркая погода. Недавно, я узнал, что в России сейчас зима, стоят трескучие морозы и очень холодно. Я мечтаю побывать у вас в гостях, поиграть с вами в снежки. У нас в Африке снега не бывает, только горячий раскалённый песок. Ещё я слышал, что у вас на Родине растут разные деревья, не такие как у нас. Очень хочется увидеть эти прекрасные деревья. Но к сожаленью, приехать не могу. Передаю всем ребятам вашего детского сада большой привет от всех темнокожих ребят племени Мумба -Юмба.
До свидания. Туту.
Воспитатель:Страна в которой живёт Туту находится далеко, поэтому письмо слишком долго искала своего адресата.
Какое время года сейчас?(Ранняя весна)
Назовите признаки ранней весны.
Ребята, что такое лес? ( ответы детей)
Какие деревья растут в наших лесах? (ответы детей)
Кто знает какие деревья растут в Африке? ( ответы детей)
Подумайте и скажите, что придаёт особую красоту природе ранней весной? (снег)
Какой бывает снег: (ответы детей)
Воспитатель:Ребята, посмотрите на картину "Весенний лес"
Читает стихотворение Алваст Маэстро
Стоит как будто Геркулес,
Как богатырь, весенний лес.
Покрыт пока снегами он,
Зимою злою закалён,
Его серебреный убор
Заменит скоро коленкор,
И ждёт поры весенний лес,
Когда зиме в противовес
На землю снизойдёт весна
И прекратится тишина
Воспитатель:Давайте сделаем для Туту пейзаж, и покажем как красиво у нас в весеннем лесу.( дети садятся за рабочие места)
Мы будем выполнять коллективную работу, подумайте, что вам нужно для работы и каким способом вы будете изготавливать деревья?
Воспитатель:Какими приёмами вы будете пользоваться в работе?( обрывание, симметричное вырезание и силуэтное вырезание)
Воспитатель: когда вы приступите к работе с ножницами, будьте осторожны, помните правила безопасного обращения с ножницами.
(звучит тихая, спокойная музыка)
Дети разными приёмами изготавливают деревья и приклеивают на ватман. Снег заменяю ватой.
Воспитатель:Ребята, вы молодцы! Расскажите, каким приёмом вы пользовались в своей работе? (ответы детей)
Мы обязательно отправим вашу работу Туту в Африку, чтобы он показал своим друзьям и рассказал о красоте наших лесов.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/169710-applikacija-vesennij-les-simmetrichnoe-vyreza
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Трудное поведение обучающихся: особенности педагогической работы с нарушениями дисциплины»
- «Особенности разработки и реализации программ дополнительного образования детей»
- «Декоративно-прикладное искусство»
- «Особенности организации занятий по музыке»
- Курс-практикум «Искусство мягкой дисциплины»
- «Изменения во ФГОС СОО: содержание приказа Минпросвещения России № 732 от 12 августа 2022 года»
- Предшкольная подготовка в условиях преемственности дошкольного и начального общего образования
- Педагогическое образование: теория и методика преподавания мировой художественной культуры
- Педагог-воспитатель группы продленного дня. Теория и методика организации учебно-воспитательной работы
- Педагогическое образование: тьюторское сопровождение обучающихся
- Деятельность тьютора по сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья
- Психология и педагогика дошкольного образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.