- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Центр «Точка роста»: создание современного образовательного пространства в общеобразовательной организации»
- «Риторические аспекты профессиональной коммуникативной деятельности современного педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- «Обучение английскому языку детей дошкольного возраста»
- «ИКТ-компетентность современного педагога»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Литературно музыкальная композиция, посвящённая Победе в ВОВ
Литературно – музыкальная композиция.
22 июня 1941 года началась ВОВ. А 24 июня вышел первый военный номер газеты «Красная Звезда». И в этом номере было напечатано стихотворение поэта Василия Лебедева – Кумача. Композитор Александр Александров написал музыку к этим стихам. И эта песня стала главной песней ВОВ. Миллионы советских людей пойдут с ней в бой. Эту песню, будут петь и слушать стоя, как гимн.
(Звучит песня «Священная война»)
Сколько прекрасных и незабываемых песен родилось во время войны. В них мы слышим и видим и горечь отступлений в первые месяцы войны, и радость возвращения к близким, родным, кадры из жизни солдат, рассказы о боевых подвигах моряков, пехотинцев, лётчиков и танкистов.
От песен сердцу было тесно,
Она вела на смертный бой,
Чтобы громить врага под эту песню,
Защищая Родину собой.
У каждой песни своя судьба. Одни умирают, едва появившись на свет, другие вспыхивают ярко. А многие долго живут и не старятся.
Песне «Землянка, автор Алексей Сурков, суждено было стать первой лирической песней, из созданных во время ВОВ, безоговорочно принятых и сердцем воюющего солдата, и сердцем тех, кто ждал его с войны.
Алексей Сурков написал жене письмо после очень трудного фронтового дня под Истрой, когда пришлось пробираться из окружения со штабом одного из гвардейских полков. И в этом письме было стихотворение из 16 – ти строк: «Солнышко моё, люблю, скучаю, у нас пурга и снега…». Через год это письмо стало песней.
(Песня «В землянке». Сл. А.Суркова, муз. К.Листова.)
В наши дни эта песня остаётся одной из самых дорогих и любимых. Она звучит у походного костра, на солдатских привалах.
Наши поэты и писатели оставили нам в наследство множество произведений, в которых описаны подвиги наших людей, то мужество, которое они проявляли при защите Родины.
Михаил Светлов «Высота»
Камбату приказали в этот день
Взять высоту и к сопкам пристреляться,
Он может умереть на высоте,
Но раньше должен на неё подняться.
И высота была взята,
И знают уцелевшие солдаты –
У каждого есть в жизни высота,
Которую он должен взять когда – то.
А если по дороге мы умрём,
Своею смертью разрывая доты,
То треть нас похоронят на высотах,
Которые мы всё – таки возьмём.
И.Уткин. «Родина».
Что любится, чем дышится,
Чем ваше сердце полнится,
То в голосе услышится,
То в песенке припомнится.
А мы поём о Родине,
С которой столько связано,
С которой столько пройдено
Хорошего и разного.
Тяжёлое забудется,
Хорошее – останется,
Что с Родиною сбудется,
То и с народом станется.
С её лугами, нивами,
С её лесами, чащами.
Была она счастливою,
А мы – то будем счастливы.
И сколько с ней не пройдено,
Усталыми не скажемся.
И песню спеть о Родине
С друзьями не откажемся.
В каждом стихотворении, в песне о войне описано какое – то событие. Так у песни «Прощайте, скалистые горы» тоже своя судьба.
На многие километры протянулся фронт ВОВ. И на самом правом фланге у 69-й параллели вёл бой с противником гарнизон полуострова Рыбачий, его прозвали «Гранитным линкором».
Полуостров Рыбачий с 3 –х сторон окружало Баренцево море, а со стороны суши – фашисты. И так почти 40 месяцев. Гитлер требовал от своих генералов захватить хотя бы часть полуострова, но мужество и стойкость североморцев перечеркнули все планы фашистов.
Отсюда, от скалистых гор Рыбачьего, уходили в море бесстрашные десантники, громившие фашистов на вражеском берегу. Среди экипажа «Гранитного линкора» был боец морской пехоты Николай Букин, он – то и написал стихи, ставшие одной из любимейших песен военных моряков, да и не только моряков.
В городе Североморске был открыт памятник морякам. На приморской площади города встал во весь рост матрос в бушлате, с автоматом на груди. Он стоит на высоком постаменте, напоминающем боевую рыбку подводной лодки.
У памятника слышен нарастающий свист ветра, рокот морского прибоя, а затем каждые 30 минут возникает любимая мелодия североморцев – песня «Прощайте, скалистые горы».
(Песня «Прощайте, скалистые горы». Сл.Н.Букина, муз. Жарковкого.)
Нельзя не вспомнить, что в этом году мы отмечаем 70 –летие полного освобождения города Ленинграда от фашистской блокады.
Юрий Воронов «За залпом залп…»
За залпом залп,
Гремит салют.
Ракеты в воздухе горячем.
Цветами пёстрыми цветут.
А ленинградцы
Тихо плачут.
Ни успокаивать пока,
Ни утешать людей не надо.
Их радость слишком велика,
Гремит салют над Ленинградом.
Их радость великая, но боль
Заговорила и прорвалась.
На этот праздничный салют
Пол – Ленинграда не поднялось.
Рыдают люди и поют,
И лиц заплаканных не прячут,
Сегодня в городе салют!
Сегодня ленинградцы
Плачут.
Ольга Бергольц.
Товарищ, прислушайся, встань, улыбнись,
И с вызовом миру поведай:
За город сражаемся мы не одни,-
И это уже победа.
Спасибо, спасибо, родная страна,
За помощь любовью и силой,
Спасибо за письма, за крылья для нас,
За варежки тоже спасибо.
Спасибо тебе за тревогу твою,-
Она нам дороже награды.
О ней не забудут в осаде, в бою
Защитники Ленинграда.
Мы знаем- нам горькие выпали дни,
Грозят небывалые беды,
Но Родина с нами, и мы не одни,
И нашею будет победа.
Нередко сами солдаты сочиняли сатирические куплеты на знакомые мелодии.
И нередко после боя у костра звенели, кроме задушевных песен, весёлые частушки. Как сказал герой известного фильма «В бой идут одни старики»: «Кто сказал, что надо бросить песни на войне, после боя сердце просит музыки вдвойне».
(Частушки)
Сергей Орлов - поэт блокадного Ленинграда.
Человеку холодно без песен
На земле, открытой всем ветрам.
Я не знаю, в мире место есть ли,
Где не верят песням, как кострам.
Песни на земле не сочиняют-
Просто рота городом пройдёт,
Просто девушки грустят, мечтают,
Да гармошку кто – то развернёт.
Белая берёза отряхнётся,
Встанет под окошками в селе,
Сердцу где – то сердце отзовётся –
И поётся песня на земле.
Как лесам шуметь, рождаться людям.
Ливням плакать, зорям полыхать.
Так и песня вечно в мире будет,
И её не надо сочинять.
Закончилась война, она не уничтожила способность любить, тонко чувствовать добро, любоваться прекрасным.
Будем жить, встречать рассветы, верить и любить,
Только не забыть бы это, лишь бы не забыть.
В нашем лицее каждому классу подкреплён ветеран, к ветеранам мы приходим, чтобы поздравить с праздником, помочь убраться в квартире, особенно в чистый четверг перед пасхой. Когда началась война, Шевионкова Любовь Васильевна училась в 6 классе, она жила в то время в городе Сызрани, после уроков они вместе со своим учителем ходили в госпиталь, устраивали для раненых концерты. Выходили к поездам, чтобы угостить бойцов яблоками и тоже выступали с концертами. Сейчас для Любовь Васильевны и для других ветеранов мы готовим концерты.
Занимаясь в нашем кружке, ребята развивают свои творческие способности. Симакова Полина и Шемелов Вадим участвовали в городском конкурсе стихов «Родная земля». Мельник Максим выступил в народном театре им. А.С. Пушкина.. (Мельник Максим. Чтение сказки «Глупая корова»).
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/170185-literaturnomuzykalnaja-kompozicija-posvjasch
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования для обучающихся с тяжелыми нарушениями речи»
- «Учитель физики и астрономии: современные методы и технологии преподавания по ФГОС ООО и ФГОС СОО»
- «Педагогическая диагностика и оценка успеваемости обучающихся в контексте реализации ФГОС»
- «Организация и проведение классного часа»
- «Профилактика профессионального выгорания работников сферы социального обслуживания»
- «Направления и формы организации взаимодействия с родителями в работе педагогов ДОУ»
- Педагогика дополнительного образования детей
- Химия: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Содержание и организация методической работы в дошкольной образовательной организации
- Музыка: теория и методика преподавания в образовательных организациях
- Профессиональная деятельность педагога-организатора. Обеспечение реализации дополнительных общеобразовательных программ
- Подготовка детей к обучению в школе: содержание и организация работы с детьми

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.