Проверочная работа для 5 класса «Кодирование информации»

Проверочная работа «Кодирование информации»

1 вариант

1. Код – это…

2. Что значит графический способ кодирования информации?

3. Реши ребусы.

4. Реши ребус.

5. Каждая буква исходного текста заменяется третьей после неё буквой в алфавите русского языка, который считается записанный по кругу( «код Цезаря»), декодируйте следующее сообщение.

а) жуцёг льл, г ргмжиыя – дзузёл;

б)фхгуюм жуцё оцъыз рсеюш жецш.

6. На координатной плоскости отметьте точки со следующими координатами:

1(2,1),  2(2,5),  3(10,5),  4(10,1),  5(2,1);

1 (2,5), 2(6,9), 3(10,5);

1(3,2),  2(3,4),  3(5,4),  4(5,2), 5(3,2);

1(7,2),  2(7,4),  3(9,4),  4(9,2),  5(7,2).

Какая фигура у вас получилась?

Проверочная работа «Кодирование информации»

2 вариант

1. Кодирование – это…

2. Что значит символьный способ кодирования информации?

3. Реши ребусы.

4. Реши ребус.

4. Мальчик заменил каждую букву слова её номером в алфавите. Расшифруй предложения.

а) 2021133019121011 171833151012;

б) 331915133 17161333151.

6. На координатной плоскости отметьте точки со следующими координатами:

1(2,1),  2(3,2),  3(3,9),  4(4,11),  5(5,9), 6(5,2),  7(6,1), 8(2,1);

1(3,5),  2(2,5),  3(3,7);

1(5,5),  2(6,5),  3(5,7).

Какая фигура у вас получилась?

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/170308-proverochnaja-rabota-dlja-5-klassa-kodirovani