Сценарий родительского собрания «Станем друзьями»

Муниципальное автономное учреждение

дополнительного образования города Нижневартовска

«Центр детского творчества»

«Станем друзьями»

(сценарий общего родительского собрания групп первого года обучения, посвященного началу учебного года)

Автор-составитель:

Кудашова Мария Ильинична,

методист

Нижневартовск, 2015 г.

Пояснительная записка

Мероприятие «Станем друзьями» предназначено для обучающихся первого года обучения в возрасте 7 - 8 лет и их родителей.

Недостаточная физическая активность детей, является одной из причин ухудшения здоровья детей, снижения жизненного тонуса. Наиболее ценными в этом отношении представляются игровые формы организации двигательной деятельности детей.

Наибольшее влияние на развитие личности ребенка оказывает семья. Семья это первое социальное окружение, в котором человек усваивает основные нравственные ценности, получает первичные знания и обретает основные умения и навыки деятельности, общения и ведения правильного (здорового) образа жизни. Семья – своеобразная педагогическая академия. Поэтому все, что недополучено в детстве, восполняется с большим трудом, а иногда и вовсе не восполняется. И потери эти во многом являются следствием того, что в семье отсутствовала совместная досуговая деятельность. Здоровье ребенка зависит не только от особенностей их физического состояния, но и от условий жизни в семье.

Совместные спортивно-оздоровительные мероприятия с участием и взрослых и детей помогают еще больше сблизить и сплотить семьи воспитанников, обеспечили преемственность в соблюдении единства требований в воспитании здорового ребенка

Досуг (свободное время) – часть внерабочего времени, которое расходуется на восстановление сил, а также физическое и духовное развитие человека.

Культура семейного досуга, несомненно, зависит от культуры родителей, от того, как и чем они сами заполняют свое свободное время. Если досуг в семье проводится примитивно, это сказывается и на ребенке. Отсюда и важнейшая родительская задача – учить детей отдыхать с пользой для здоровья. Если у родителей есть какие-либо увлечения, дети охотно их разделяют. Большое влияние на детей оказывает то, как родители проводят время в кругу своей компании. Если родительская компания устраивает совместные походы, семейные спортивные праздники, разнообразя их играми для детей, то это откладывает отпечаток и на детское групповое проведение досуга.

В организации свободного времени в семье, важны в первую очередь не средства, а знание того, чем заполнить досуг. Возможность проводить свободное время с пользой есть у всех и всегда. Исключительно благоприятные возможности для реализации воспитательной функции представляет совместный отдых. Совместный отдых семьи – это удивительная возможность всей семьи побыть вместе, узнать друг друга лучше и сблизиться. Семейный отдых – шанс для родителей лучше понять собственного ребенка, увидеть и услышать, чем он живет. Совместный отдых способствует укреплению дружбы, доверия между родителями и детьми. Если проводить свободное время неординарно, то яркие впечатления обеспечены всей семье. Совместных отдых играет важную роль в воспитании детей. Счастливые воспоминания из детства сохраняются на всю жизнь. Так зарождаются семейные традиции, которые передаются из поколения в поколение и формируются семейные ценности.

Совместные подвижные и сюжетно-ролевые игры.
Игры – прекрасный источник информации о личности ребенка. В игре можно увидеть, насколько последовательно ребенок идет к цели, боится или не боится трудностей, может ли справиться с постигшей его неудачей. Совместная деятельность родителей и детей может осуществляться с помощью игры-труда, подвижных игр-состязаний, игр-театрализаций (разыгрывание литературных сюжетов). Главная задача взрослых в этой игре – поддерживать оригинальность детей, вовремя похвалить за что-то интересное.

Сценарий «Станем друзьями»

Цель мероприятия: Пропагандировать здоровый образ жизни, способствовать   приобщению семьи к физкультуре и спорту.

Задачи: 

укреплять дружеские связи в детских объединениях;

познакомить родителей с деятельностью детских объединений спортивно-массового отдела;

получить навык коллективных действий по принятию решений в экстремальных условиях соревнований;

привлечь детей и их родителей к занятиям физической культурой и спортом;

доставить детям и родителям удовольствие от совместных занятий физкультурой;

способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи;

развивать двигательные качества у детей: силы, ловкости, выносливости, быстроты;

воспитывать чувства товарищества, взаимовыручки, творческого мышления, ответственности, внимания.

Место проведения: территория МАУДО г. Нижневартовска «ЦДТ»

Время проведения: 40 минут

Характеристика участников: мероприятие разработано для обучающихся групп первого года обучения детских объединений спортивно-массового отдела (7 - 8 лет) и их родителей. Из участников формируются смешанные команды, воспитанники второго года обучения и старше помогают в организации мероприятия.

Необходимый инвентарь:

Мяч теннисный, кегли, стойки, ракетки, жерди, веревка основная (диаметр 20 мм), фотоаппарат, музыкальный центр, металлодетектор, карточки с заданиями, палатка.

Перед входом в спортивный зал участником выдаются разноцветные карточки, таким образом, осуществляется деление по командам.

Ход мероприятия:

Ведущий 1:

Здравствуйте, дети!

Самые лучшие на свете!

Добрый день вам, папы!

Мы видим – вы сняли шляпы!

Поклон вам, мамы –

Красивые самые!

Добрый день, гости дорогие!

Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались!

На нашем празднике знакомств!

Ведущий 2: сегодня мы с вами познакомимся поближе. Для этого мы приготовили для вас игру по станциям «Станем друзьями», каждой команде мы приготовили маршрутные листы, в них прописаны этапы которые вам необходимо пройти. Этапы отражают деятельность детских объединений нашего отдела.

Ведущий 1 представляет помощников: секретарь – ведет протокол;

судьи – осуществляют работу на этапах.

Правила:

1. Осуществлять движение строго по маршрутному листу.

2. Сдерживать свои эмоциональные порывы.

Перечень этапов

«Бег с теннисным мячом»

Участник бежит с мячом на ракетке для настольного тенниса, обегает конус, бежит обратно, передает эстафету следующему.

Примечание: если мяч скатился с ракетки, участник продолжает движение с места падения мяча.

«Ведение мяча «змейкой»

Теннисный мяч катить ракеткой змейкой между кеглями до конуса и обратно, передав эстафету следующему.

«Быстрота и ловкость»

Участник добегает до флажка, берет ракетку с мячом, набивает 6 раз разными сторонами ракетки. Оставляет возле флажка, бежит обратно, передает эстафету следующему.

«Пинг-понг»

Участникам надо сделать как можно больше передач теннисного мяча. Принцип игры «вертушки». Судья стоит у стола, участники сделав передачу обегают стол.

«Перешагни - пролезь»

Участникам предложен участок хаотически натянутой веревки на разном уровне. Задача команды преодолеть препятствие не касаясь веревки. Веревку можно перешагивать и пролазить под ней.

«Собери палатку»

Участникам предложена палатка, которую нужно собрать за 3 минуты.

«Параллельные перила»

На этом этапе ученики по одному, по очереди забираются на нижнюю верёвку. Затем держась руками за верхнюю, скользящим, приставным шагом двигаются к противоположному краю верёвки и аккуратно спрыгивают.

Нельзя находиться двум или нескольким ученикам на этапе, передвигаться скрестным шагом, прыгать или раскачиваться на верёвке.

«Болото»

Задача участников как можно быстрее пройти «заболоченный» участок от линии старта до линии финиша (от флажка до флажка). Переход совершается по самодельному настилу из жердей. Тот, кто идет в команде первым, берет две жерди и укладывает их на «болото» параллельно одна другой в направлении финиша, а затем проходит по ним вперед. Второй участник, передвигаясь за ним по уже уложенным жердям, передает в руки первому еще две жерди. Вторую пару жердей направляющий укладывает дальше, а остальные участники продвигаются за ним, передавая новые жерди вперед. Замыкающий цепочку должен собирать сзади себя освободившиеся жерди и передавать их вперед или нести с собой. Участники не должны наступать ногой на «болото».

«На зарядку становись!»

Задача участников под динамичную музыку показать комплекс физических упражнений. Условие успешного прохождения этапа, комплекс должен содержать не менее 5 упражнений на разные группы мышц.

«1, 2, 3 – спортивная фигура замри»

Задача участников построить спортивную пирамиду для фотографии.

«Какая фигура»

Соотнесите изображение шахматной фигуры и её название.

Ответ: 1.Д, 2.Г, 3.Е, 4.Б, 5.В, 6.А

«Найди клад»

Перед участниками стоят 3 пластиковых таза наполненных песком, в одном из тазов лежат монеты в мешочке, задача участников как можно быстрее с помощью металлодетектора найти «клад».

Подведение итогов, награждение.

Ведущий 1: Сегодня мы убедились, что у нас появились новые друзья, такие же активные и позитивные как мы!

Ведущий 2: С началом нового учебного года! Надеемся на дальнейшее плодотворное сотрудничество!

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/170368-scenarij-roditelskogo-sobranija-stanem-druzja