Заимствованные слова. Интернациональные слова

Предмет: русский язык Класс: 6 казахской школы

Тема занятия:

Заимствованные слова. Интернациональные слова.

Цели:

Дать понятие заимствованных слов,терминов .развивать ориентировку в малом пространстве;развитие наглядно - образного мышления, переключения внимания; умение конструировать из части целое и выделять из целого части, умение устанавливать причинно - следственные связи, т. е. обосновывать свои действия, свой выбор в словесной форме.

Результаты обучения:

Умеют наблюдать, анализировать, синтезировать, сравнивать;развивать познавательную активность;развивать самооценку и коммуникативные навыки;

Ключевые идеи:

Общеупотребительные слова. Термины. Профессиональные слова.

Время

Стратегии

Ресурсы

Сдержание урока

Деятельность учителя: что я буду делать?

Деятельность учащихся

5 мин

Тренинг

Деление на группы

Флеш-тренинг

1. Создание ситуации благоприятного психологического климата Встанем в «круг радости», улыбнемся друг другу. Повторяйте за мной следующие слова и движения:Я так люблю себя     (руку на сердце),Что я могу любить тебя      (руку на плечо соседа).И ты начнешь любить себя     (руку на плечо соседа).И сможешь полюбить меня     (руку на сердце).

Встают в «круг радости», улыбаются друг другу. Повторяют за учителем слова и движения:

Деление на группы (пазлы)

Создают группу по пазлам

10 мин

Авторский стул»

Вызов стратегия

« Отсроченная отгадка»

Проверка домашнего задания «Авторский стул»

Приём “Пинг- понг” задают друг- другу вопросы по пройденным темам

стратегия « Отсроченная отгадка» Определение темы урока. Раздаются карточки со словами: кукла,казан, карандаш, торт, вокзал, майонез, футбол, самолёт, вертолёт, адание: сравнить эти слова, определить тему урока.

Почему некоторые слова не переводятся?

задают друг- другу вопросы по пройденным темам

составляют ответы

10

мин

Осмысление

Работа в группах, работа в парах, взаимопроверка

Стратегия «Инсерт»

Стратегия “Вопросительные слова”.

Стратегия

«1 дома »

Чтение 3мин

Обсуждение 5 мин. Составление кластера 5 мин

Чтение статьи 1 группа «Заимствованные слова » 2 группа упр.48 «интернациональные слова » Составление кластера

Задание 1 гр упр.45 2 гр. Упр.46

задание Стратегия «Жокеи и лошади » 1 гр. Упр.47 2 гр. Упр. 49

3 задание коллективная работа 1 гр. Упр 50 (устно)

задание «Письмо с дырками» упр. 51.

Задание 1 гр. упр. 53 (культура) 2 гр. На тему «спорт»

Стратегия “Вопросительные слова”. Учащимся предлагается таблица вопросов и терминов по изученной теме или новой теме урока. Необходимо составить как можно больше вопросов, используя вопросительные слова и термины из двух столбцов таблицы.

Вопросительные слова

Основные понятия темы

Как?

Что?

Где?

Почему?

Сколько?

Откуда?

Какой?

Зачем?

Общеупотребительные слова, профессиональные слова, профессионализмы,заимствованные слова, интернациональные слова