Методическая разработка сценария праздника

 Сценарий праздника для начальной школы, посвященный празднованию Дня Матери.

"Мамин праздник"

Цель мероприятия:
- формирование у детей чувства уважения к матери, к бабушке; сплочение коллектива взрослых и детей в параллели.
Задачи мероприятия:
- вовлечь всех детей в проведение праздника, раскрыть способности каждого ребенка;
- развивать организационные способности в каждом;
- развивать умение работать в команде;
- формировать уважительное отношение друг к другу.

Действующие лица: Ведущий, девочка, мама, бабушка, учащиеся класса.

(Дети под музыку входят в украшенную классную комнату. В руках - цветы.)

Ведущий: Что за праздник готовится тут? Может, почетные гости придут? Может, придут генералы?

Дети: Нет!

Ведущий: Может, придут адмиралы?

Дети: Нет!

Ведущий: Может, герой, облетевший весь свет?

Дети: Нет! Нет! Нет!

Ученик 1: Гадать понапрасну бросьте!

Смотрите, вот они, гости!

Почетные, важные самые!

Дети: Здравствуйте, мамы!

(Песня "Мы сложили песенку")

Ученик 2: Нынче праздник! Нынче праздник!

Праздник бабушек и мам.

Это самый добрый праздник

Осенью приходит к нам.

Ученик 3: Это праздник послушанья,

Поздравленья и цветов,

Прилежанья, обожанья,

Праздник самых лучших слов.

(Под музыку Д.Кобалевского "Наш край" танец с цветами)

Ведущий: Самое прекрасное на свете слово - мама. Это первое слово, которое произносит ребёнок и звучит оно на всех языках одинаково нежно. У мамы самое доброе и ласковое сердце, самые добрые и ласковые руки, которые умеют всё. А в верном и чутком сердце мамы никогда не гаснет любовь, оно ни к чему не остаётся равнодушным.

У женщин очень много достоинств, они завоевали себе право выбирать любую профессию и доказали, что могут делать всё не хуже мужчин.

Но есть такая миссия на земле, которая целиком принадлежит Женщине: стоять у колыбели, бороться с любыми напастями, защищая слабенький огонёк новой жизни, вводить нового человечка в мир и помогать ему сделать в этом огромном мире первые шаги. Бывало, ваши дети огорчали вас своим непослушанием, доставляли вам много хлопот и тревог во время болезни. Но с сегодняшнего дня они постараются как можно меньше огорчать вас, своих мам. Улыбайтесь всегда так же счастливо, как и в свой праздник. Сегодня ребята готовы вас порадовать своими выступлениями.

(Ученик читает стихотворение "Если был бы я девчонкой")

Ученик 4: Нам на месте не сидится.

Любим мы повеселиться.

Нам плясать и петь не лень!

Мы б плясали целый день!

(Исполняется танец)

Ведущий: Мы часто замечали, как дети с увлечением играют в дочки - матери, стараясь подражать взрослым. Такую игру мы сейчас и посмотрим.

( Сценка “Три мамы ” )

(В центре стол, вокруг 4 стула. На детском стульчике сидит нарядная кукла.)

Действующие лица: Ведущий, дочка Танюша, мама и бабушка.

Ведущий: Танюша под вечер
С прогулки пришла
И куклу спросила:

Танюша:Как, дочка, дела?
Опять ты запачкала ручки и ножки,
Наверно, играла с собачкой и кошкой? 
Опять ты залезла под стол, непоседа? 
Опять просидела весь день без обеда? 
С этими дочками просто беда!
Скоро ты будешь, как спичка, худа. 
Иди-ка обедать, вертушка!

(Усаживает куклу рядом за стол.)

Ведущий:Танюшина мама
С работы пришла
И Таню спросила...

Мама: Как дочка дела?
Опять заигралась, наверно, в саду? 
Опять ухитрилась забыть про еду? 
“Обедать!”, – кричала бабуля 100 раз, 
А ты отвечала:“Сейчас, да сейчас” 
С этими дочками –просто беда!

Скоро ты будешь, как спичка, худа. 
Иди-ка обедать, вертушка!

(Усаживает дочку за стол.)

Ведущий: Тут бабушка,
Мамина мама пришла 
И маму спросила:

Бабушка:Как дочка дела?
Наверно в больнице за целые сутки
Опять для еды не нашлось ни минутки,
А вечером съела сухой бутерброд.
Ведь столько у вас там забот и хлопот.
Нельзя же сидеть целый день без обеда,
Уж доктором стала, а все непоседа.
С этими дочками –просто беда!

Скоро ты будешь, как спичка, худа. 
Иди-ка обедать, вертушка!

(Мама садится за стол, бабушка расставляет чашки.)

Ведущий: Три мамы в столовой сидят.
Три мамы на дочек глядят:
Что с дочками делать упрямыми?

Все: Ох, как непросто быть мамами!

Ведущий:- Вот так, в любом возрасте мамы переживают за своих детей.

Ученик 5: Г де песня льется,

Там легче живется.

Запевайте песню шуточную,

Песню шуточную, прибауточную.

Частушки

1. Начинаю я припевку

Первую начальную.

Я хочу развеселить

Публику печальную.

2. Эх, ребята- кавалеры,

Отодвиньтеся от нас.

Мой дружочек всех пониже,

Мне не видно из-за вас.

3. Я сегодня нарядилась

В сарафан с иголочки.

Полюбуйтесь-ка, ребята,

на мои оборочки.

4. Я мальчишка боевой,

Боевым остануся.

Ох! И худо тому будет,

Кому я достануся.

5. Наломаю я сирени,

Разбросаю у ворот,

Заплету я русу косу,

Пусть завидует народ!

6. Ой, спасибо тебе, мама,

Что такую родила

Озорную, боевую

И красивой назвала.

Все:Мы частушки

Мы частушки спели вам.

Если было интересно,

Вы похлопаете нам.

Ученик 6: Сколько у солнышка ярких лучей,

Столько забав и затей,

Самых счастливых, самых красивых,

Самых веселых забав и затей.

(Ведущий разбрасывает на полу лепестки красного и синего цветов, листочки зеленого цвета, два желтых кружка-сердцевины.)

Ведущий: Предлагаю вам состязание.

Из предложенных частей попытайтесь собрать цветок. Красный цветок будут собирать две девочки, синий два мальчика.

Ведущий: Плясать и петь, играть и веселиться вы мастера. А мы хотели бы посмотреть, какие у вас умелые руки.

Предлагаю еще одно состязание -" Кто быстрее приготовится к уборке квартиры".

Выбираются 2 команды по 5 человек. Каждой команде выдается одинаковый комплект предметов: фартук, косынка, тряпка для вытирания пыли, метелка. По очереди каждый член команды должен одеть на будущую хозяйку один предмет и встать на свое место. В чьей команде игрок будет быстрее готов убирать, та команда и победитель.

Учитель: - Мы подарок маме покупать не стали -
приготовили его мы своими руками.

Дорогие наши мамы и бабушки, принимайте подарки от своих детей.

(Вручение подарков мамам)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/170689-metodicheskaja-razrabotka-scenarija-prazdnika