- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Классный час Моя малая родина: сценарий, беседы и творческие задания
Классный час «Моя малая родина»
Цели:
1. Расширение и углубление знания учащихся об истории родного села.
2. Воспитание чувства любви и гордости за свою малую Родину.
Задачи:
1. Научить ребят видеть и ощущать красоту родного края.
2. Формировать потребность в сохранении исторических и культурных памятников родной земли.
3. Содействовать моральному развитию детей.
Ход занятия
Эпиграф:
“Для России село – частица,
А для нас он – родительский дом.
И мы рады, что можем гордиться
Малой Родиной, где мы живем”.
Сегодня мы проводим классный час на тему «Моя малая родина».
Что такое Родина? Что означает для нас это слово?
Родина – это страна, в которой человек родился и гражданином которой является.
Родина. Это наша необъятная страна, в которой леса и поля, моря и реки, города и сёла.
Родина. Наша Родина – это родина Пушкина и Лермонтова, Гагарина и Королёва.
- Ребята, а с чем у вас ассоциируется слово «Родина»? (С домом, с двором, с мамой, с русской берёзкой и т.д.)
О том, что такое Родина для каждого человека, сказано в мудрой русской песне: «Человек без родины, что соловей без песни». Своей песней соловей зажигает сердца, пробуждает любовь, заставляет плакать, он наполняет мир несказанной красотой. И как соловей – песней, лишь Родиной силён, одухотворён, добр и красив человек.
«Наше Отечество, наша Родина – Матушка Россия» писал К.Ушинский
- Как вы понимаете эти слова?
- Почему Ушинский назвал Россию Отечеством?
- Что такое Отечество?
(Страна, где родился человек и к гражданам которой принадлежит. Где жили наши деды и прадеды)
- Почему Россию он назвал Родиной? (В России мы родились, говорим на родном русском языке и т.д.)
- Почему Россия – Матушка? (Она вскормила нас своим хлебом и т.д.)
Много есть на свете, кроме России, всяких хороших государств, но одна у человека мать – одна у него Родина.
Россия – Родина очень многих людей. У нас есть родной город, улица, дом, семья – всё это тоже родина. Всё это мы любим, даже если и не задумываемся об этом. И русский язык, на котором мы говорим – это часть нашей Родины.
У каждого человека есть своя малая Родина – край, где он родился, и где всё кажется ему особенным, родным. Может быть, чужому человеку покажется всё здесь обыкновенным и простым, но нашему сердцу должна быть дорога каждая мелочь.
Для большинства из вас малая родина - это село Табарсук Аларского района. Село Табарсук находится в двенадцати километрах от посёлка Кутулик. Табарсук – это небольшое село. Здесь живёт около восьмисот человек. В селе очень аккуратные улочки. Есть улицы, которые отделяются друг от друга рощей. Некоторые улицы расположены на берегу озера. Наше село нравится всем, кто в него приезжает. Зимой деревня покрыта удивительно-белым снегом, а весной и летом утопает в пышной зелени рощ и лесов.
Очень красива природа нашего края. Табарсук расположен в лесостепной зоне. Вокруг Табарсука раскинулись смешанные леса. В наших лесах растут берёзы, лиственницы и сосны. На влажных местах, например, на берегах озера и около родника растут ели. На опушке леса часто можно увидеть осины. В лесах много кустарников: боярышник, черёмуха, шиповник и спирея. Иногда можно встретить красную смородину.
Богатый животный мир представляюткосули,лисицы,зайцы,барсуки,волки,медведи и росомахи. В рощах Табарсука встречаются большой пёстрый дятел, дятел желна, галки. В конце ноября прилетают снегири. Круглый год здесь находятся вороны, воробьи и синицы. С осени до весны на деревьях с ягодами можно увидеть красивых птиц – свиристелей. Весной на озере можно встретить диких уток, чаек, а иногда можно увидеть цаплю. В лесу водятся глухари, тетерева и куропатки.
В нашем селе есть большое озеро. Его особенность в том, что оно искусственное. В 1978 году, за селом, там, где был большой распадок, построили дамбу. В этом месте есть много подземных родников, и они наполнили это место водой. С тех пор прошло много лет и сейчас в нём обитает много животных и растений. Каждый человек на берегу озера может встретить пиявок, улиток, больших стрекоз, жуков водомеров. Из рыб в озере водится карась. Озеро – это место отдыха. Кто-то здесь купается, кто-то загорает, а кто-то ловит рыбу. Зимой на озере прокладывают лыжню. В феврале школьники делают лунки во льду, чтобы рыбам было чем дышать.
Ещё одна достопримечательность Табарсука это – родники. Их очень много за озером в лесу. Только один из них обустроен. У него есть желоб, по которому течёт чистая вода. За этой водой приходят люди с окрестностей деревни. Особенно много людей приходят на родник в праздник Крещения Господня. За чистотой родника следит детская организация «Родник».
Наше село знаменито тем, что у нас установлен памятник А. Чумакову – герою Советского Союза.
Родился в 1924 . в с. Большая Ерма Аларского района. Окончив пятиклассную школу в родном селе, работал в колхозе им. Кирова. С июня 1943 г. - в армии. Воевал на Западном, 3-м Белорусском фронтах. Наводчик противотанкового ружья 277-й Рославльской Краснознаменной ордена Суворова стрелковой дивизии младший сержант Чумаков отличился в боях по освобождению Литвы. В июле 1944 г. у д. Антокольцы на подступах к г. Каунасу гитлеровцы предприняли против наших войск сильную контратаку, в которой участвовал тяжелый танк "тигр". В самый критический момент боя младший сержант Чумаков, вооружившись последней гранатой, приблизился вплотную к танку и взобрался на него. Заметив открытый люк, Чумаков бросил в него гранату. В августе 1944 г. 277-я дивизия вышла на государственную границу с Восточной Пруссией. В одном из боев А.П. Чумаков, ведя в атаку бойцов, отражая ожесточенные контратаки противника, способствовал уничтожению вражеской пехоты. В этом бою младший сержант Чумаков погиб. 24 марта 1945 г. ему было посмертно присвоено звание Героя Советского Союза. Именем Героя названы улицы в Кутулике и Усть-Орде, Болыиеерминская восьмилетняя школа. В п. Большая Ерма ему установлен памятник.
Чтение стихотворений.
Заключение
Чувство Родины весомо.
Я думаю, что вы будете достойными гражданами своей страны. И совершите много добрых и полезных дел, а, может быть, кто-то из вас станет известным человеком или совершит подвиг. Мне бы хотелось, чтобы в вашем сердце жила любовь к своей семье, своей стране, своей Родине.
1. стихотворение А. Прокофьева “ Родина”
Нет на свете родины милее,
Где других лазурней берега,
Солнце ярче, звёзды всех милее,
Где отрадны рощи и леса;
Где в лесах стремительные воды
Голубеют, словно бирюза,
Где, когда настанет непогода,
Весь народ, выходит, как гроза!
Нет на свете Родины дороже
Надо всё нам делать для неё,
Чтобы день, который нами прожит,
Каждым часом радовал её.
Всюду всё в её раздольях - наши,
Отдадим её думы и дела
И кругом садами опояшем,
Чтобы вечно Родина цвела!
3. стихотворение “Малая Родина”
Малая Родина –
Островок земли.
Под окном смородина,
Вишни расцвели.
Яблоня кудрявая ,
А под ней скамья –
Ласковая малая
Родина моя!
4.Ученик:
С твоими темными лесами,
С твоей великою рекой
И с необъятными полями!
Привет тебе, народ родимый
Герой труда неутомимый
Среди зимы и в летний зной!
Привет тебе, мой край родной!
5.Ученик:
Они осилят зло и горе,
Добудут свет в кромешной мгле…
Мои герои – главный корень,
Основа жизни на земле.
6.Ученик:
Говорят, все пути ведут к дому,
Говорят, он начало начал.
Человек, как никто, По-любому
Тосковал по нему и скучал.
Человек здесь на свет появился.
И отсюда пойдет он вперед,
Только где бы он не поселился,
Дом родной его вновь позовёт.
И порой невозможно вернуться
Нам туда, где пол жизни прошло.
Дом далёк, и года всё несутся,
Но лишь там нам светло и тепло.
7.Ученик:
О родине – негромко говорю:
Ведь о большой любви кричать не надо.
Она – моя отрада и награда,
Скажу о ней – молитву сотворю:
“Будь вечно в благоденствии и славе,
Дай сил тебе, Всевышний, мир хранить,
Дай сил нам жить, не мудрствуя лукаво
И пред тобой себя не уронить!”.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/171153-klassnyj-chas-po-teme-moja-malaja-rodina
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Логопедия: теоретические и практические аспекты работы с детьми с речевыми нарушениями»
- «Управление качеством общего образования в условиях реализации ФГОС»
- «Психология делового общения в образовательной организации»
- «Подготовка к ЕГЭ по математике в условиях реализации ФГОС: содержание экзамена и технологии работы с обучающимися»
- «Развитие профессиональной компетентности учителя начальных классов в контексте ФГОС НОО и профессионального стандарта»
- «Организация работы с детьми-инофонами в предшкольном образовании»
- Менеджмент в дополнительном образовании детей
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Теория и методика преподавания музыки в образовательных учреждениях

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.