- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Сценарий внеклассного мероприятия «День литературы»
Сценарий Дня литературы
1 Ведущий – Катя
2 Ведущий - Христина
Королевич Елисей – Илья
Солнце – Богдана
Месяц- Даша Елемесова
Ветер – Оля
Царевна – Даша Петрачук
Фонограмма «»
1 Ведущий: Здравствуйте, дорогие одноклассники! Сегодня наш класс празднует День литературы.
2 Ведущий: Вас ожидают интересные вопросы, увлекательная викторина. Вы готовы?
Дети:ДА!
1 Ведущий: А для начала скажите, в каком году родился Александр Сергеевич Пушкин? (1799)
2 Ведущий: Молодцы! А скажите, кто был женихом царевны в «Сказке о царевне и о 7 богатырях»?
Дети:Королевич Елисей.
Вдали кричит королевич «Царевна! Царевна!»
1 Ведущий: Постойте, а не он ли там?
Выходит на сцену Королевич.
Королевич Елисей: Здравствуйте, люди добрые! Не видали ли Вы здесь царевны молодой?
2 Ведущий: Здравствуй, Елисей! Мы не видали твоей царевны.
Королевич Елисей: Помогите мне её найти!
1 Ведущий: Ребята, поможем Елисею?
Дети: Да!
Королевич Елисей: Спасибо, ребята!
2 Ведущий: Вставайте в одну колонну.
Фонограмма «Сказка гуляет по свету»
Ребята идут 3 круга, видят Солнце.
1 Ведущий: О, смотрите, это же Солнце!
Королевич Елисей: Может оно знает, где Царевна.
2 Ведущий: Ребята, давайте позовём его.
Дети: Солнце! Солнце! Солнце!
Просыпается Солнце.
Солнце:Что вам надобно, друзья?
1 Ведущий: Мы хотим найти молодую царевну.
Королевич Елисей: Мою невесту! Помоги нам, красно Солнышко!
Солнце:Я вам помогу, но только сначала помогите найти мне мой лучик. Я его потеряла, когда пролетала миом вашего класса.
2 Ведущий: Ребята, давайте искать.
Ребята ищут лучик, находят отдают Солнцу.
Солнце:Спасибо! Раз обещала, скажу – не видела я царевну, но, думаю, Месяц видел, у него спросите.
1 Ведущий: Спасибо тебе.
2 Ведущий: Ребята, пойдемте к месяцу.
1 Ведущий: Вставайте в одну колонну.
Проходят 3 круга за Елисеем, видят Месяц.
Королевич Елисей: Здравствуй, Месяц!
Месяц:Здравствуйте, ребята! Рад тебя видеть, Елисей!
1 Ведущий: Не видел ли ты царевну?
2 Ведущий: Елисей – её жених.
Месяц:Нет, не видел, но скажу, кто видел.
Королевич Елисей: Скажи, пожалуйста.
Месяц:Хорошо, скажу. Только Вы сначала со мной поиграйте.
1 Ведущий: Ну что, поиграем?
Дети:Да!!!
Месяц:Я люблю наблюдать, когда мыши замирают. Когда ночью выходит сова на охоту, если мышь двинется, то сова забирает мышь в дупло, понятно?
Дети:Да!!!
Игра «День – ночь»
Месяц:Молодцы, ребята! А теперь скажу, что это знает Ветер.
Королевич Елисей: Спасибо, ребята, пойдёмте к ветру.
Идут, им навстречу вылетает Ветер.
Королевич Елисей: Ветер, Ветер, подожди.
Ветер останавливается.
Ветер:Что тебе нужно, Елисей?
Королевич Елисей: Я ищу свою невесту.
2 Ведущий: Молодую царевну.
Ветер:Я знаю, где невеста, только сначала давайте поиграем в игру «Мальчики и девочки».
Игра «Мальчики - девочки»
1 Ведущий: Как здорово мы поиграли!
Ветер:Сейчас я вам скажу, где невеста.
Там за речкой тихоструйной
Есть высокая гора
В ней глубокая нора
В той норе во тьме печальной
Гроб качается хрустальный
На цепях между столбов
Не видать ничьих следов
Вкруг того пустого места
В том гробу твоя невеста.
2 Ведущий: Спасибо, Ветер! А ты, царевич, не отчаивайся! Пойдем искать царевну.
Идут 2 круга.
Елисей разводит руки в стороны и говорит.
Королевич Елисей: Стойте! Здесь нора. Чтобы спрыгнуть, нужно повернуться спиной к норе, закрыть глаза руками и сказать 3 раза: «За царевной мы идём, гроб хрустальный ищем»
2 Ведущий: Закрывайте глаза
Все вместе: «За царевной мы идём, гроб хрустальный ищем»
Они открывают глаза и видят невеста лежит.
Королевич Елисей: Это же моя невеста.
Подходит, гладит её руку, она оживает.
2 Ведущий: Она ожила.
1 Ведущий: Свершилось чудо!
Царевна встаёт, потягивается и говорит.
Царевна:Как же долго я спала!
Подходят все герои
2 Ведущий: Сказки бывают разные, чтобы понять её
1 Ведущий: Нужно увидеть в сказке что-то волшебное и необыкновенное.
2 Ведущий: Нужно уметь превратить любую сказку в игру.
1 Ведущий: Нужно создать свой смысл сказки и действовать по нему.
Фонограмма «Сказка гуляет по свету»
2 Ведущий: Запомните!
Все вместе: Добро всегда побеждает зло!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/171256-scenarij-vneklassnogo-meroprijatija-den-liter
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Центр «Точка роста»: реализация образовательной программы по предмету «Биология»
- «Теоретические основы общей психологии»
- «Содержание и методы преподавания учебного предмета «Математика» по ФГОС НОО»
- «Трудовое воспитание и профориентация учащихся»
- «Содержание и методы обучения музыке в соответствии с ФГОС НОО и ФГОС ООО»
- «Психологическая реабилитация и абилитация инвалидов и детей-инвалидов»
- Теория и методика преподавания физики и астрономии в образовательной организации
- Социальное обслуживание населения: основы и базовые технологии социальной работы
- Содержание профессиональной деятельности старшего вожатого образовательной организации
- Организация инклюзивного образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
- Преподавание в организации среднего профессионального образования
- Теория и методика преподавания основ безопасности жизнедеятельности

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.