Рпзвитие УУД учащихся посредством проектной и исследовательской деятельности

МБОУ ДОД ЦДТ «Созвездие»

г. Усть-Лабинск

Доклад:

«Развитие УУД учащихся посредством проектной и исследовательской деятельности.»

Работу подготовил

Педагог дополнительного образования

Мартиросян Карен Рафаелович

2015

Вводная часть

Описание работы: Данная работа для ПДО (тренеров) по шахматам, учащихся-разрядников, любителей шахмат.

а) Матч на первенство мира Ананд - Карлсен (2013г) игра 5 б) Матч на первенство мира Ананд – Карлсен(2013г) игра 9. в) Первенство России среди юниоров(2014г) тур 5. А. Предке - М. Чигаев 0-1. г) Шахматная стратегия. Шахматная тактика. Как учащиеся проводят исследования.

д) Список литературы.

Цель:Показать, как происходит развитие УУД учащихся посредством проектной и исследовательской деятельности.

Раздел №1

Матч на первенство мира Ананд-Карлсен(2013г). Игра 5.

М. Карлсен – В.Ананд 1-0

Эта диаграмма образовалась в матче после 36 ходов. 37. Kc3 c5 чёрные ограничили пространство своей ладьи. 38. Rb2 e5 здесь надо заметить, что четыре пешки чёрных расположены на пятой горизонтали, что послужит мишенью для ладьи белых. 39. Rg6 a4 40. Rxg5 Rxb3+

41. Rxb3 Bxb3 42. Rxe5+ Kd6 43. Rh5 Rd1 44. e5+ Kd5 45. Bh7 Rc1

46. Kb2 Rg1 47. Bg8+ Kc6 48. Rh6+ Kd7 49. Bxb3 axb3

50. Kxb3 Rxg2 51.Rxh4 Ke6 52.a4 Kxe5 53.a5 Kd6 54.Rh7 Kd5

55.a6 c4+ 56.Kc3 Ra2 57.a7 Kc5 58.h4 Kd5 1-0

Раздел №2

Матч на первенство мира Ананд-Карлсен (2013г). Игра 9

В.Ананд - М.Карслен 0-1

Эта диаграмма образовалась после 16 ходов.

17.Qxc1 Ra6. В дальнейшем выяснится, что чёрные все свои ходы строят на своём преимуществе на ферзевом фланге. Белые так и не успеют реализовать своё преимущество на королевском фланге. 18.e5 Kc7

19.f4 b4 20.axb4 axb4 21.Rxa6 Nxa6 22.f5 b3 23.Qf4 Nc7 24.f6 g6

25.Qh4 Ne8 26.Qh6 b2 27.Rf4 b1=Q+ 28.Nf1 Qe1 0-1. Обратите внимание на то, что Карлсен идёт на выгодный обмен, когда надо, улучшает стоянку фигуры, создаёт давление на пункт или линию, наращивает численное преимущество на фланге, хорошо просчитывает варианты, делает далеко идущие прогнозы, хорошо владеет пространством.

Раздел 3

Первенство России среди юниоров (2014г). Тур5.

А. Предке – М.Чигаев 0-1

Эта диаграмма образовалась после 10 хода.

11. 0-0-0 Ne5 12.Qxb4 Bd7 13.Nc3 Be7 14.h4 Qc7 15.Nb3…

чёрные, дав оценку позиции, замечают, что белый ферзь зажат в пространстве. Пункты f3 и g4 ослаблены. В дальнейшей игре плохое расположение фигур белых приведет игру к проигрышу белых.

15.Nb3 Rb8 16.Qa5 Qxa5 17.Nxa5 Nxf3 18.Bxa6 Nxg4 18.Bxa6 Nxg4

19.Bg1 Ra8 20.Nb5 0-0 21.Nc7 Nxg1 22.Rhxg1 h5 23.b4 Ra7

24.Bb7 Rb8 25.Na6 Rbxb7 26.Nxb7 Rxb7 27.c4 Ne3 0-1

Раздел №4

Группа №1 (учащиеся в количестве 4-6 человек) проводит проектно-исследовательскую работу по шахматной стратегии. Исследуя партии из разделов №1, №2, №3 данной работы, учащиеся должны найти подходящие шахматные понятия по шахматной стратегии.

Шахматная стратегия.

Термины:инициатива, компенсация, оценка позиции, план игры, размен, слабое поле, разноцветные слоны.

Приёмы атаки: атака пешечного меньшинства, батарея, вторжение, выжидательный ход, лавирование, открытая линия, пешечный штурм, преимущество двух слонов, полуоткрытая линия, форпост.

Приёмы защиты: Блокада, избыточная защита, искусственная рокировка, консолидация.

Общие приёмы: маневрирование, подрыв центра, позиционная жертва, фианкетирование.

Пешечные структуры: пешечная цепь, изолированная пешка, висячие пешки, отсталая пешка, карлсбадская пешечная структура, сдвоенные пешки, ёж.

Группа №2 (учащиеся в количестве 4-6 человек) проводит проектно-исследовательскую работу по шахматной тактике. Исследуя партии из разделов №1, №2, №3 данной работы, учащиеся должны найти подходящие шахматные понятия по шахматной тактике.

Шахматная тактика.

(смотрите: википедия; шахматная тактика.)

Список литературы:

1. Википедия. шахматная стратегия и тактика.

2. РШФ. Трансляции (турнирных партий).

3. Различные шахматные учебники по стратегии и тактики (Стратегия побед: Карпов, Калиниченко. Москва 2012г.)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/171647-rpzvitie-uud-uchaschihsja-posredstvom-proektn