Семейный альбом: конспект НОД по познавательному развитию для детей 3-4 лет

МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ГОРОД НОЯБРЬСК

Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение

детский сад «ЛУКОМОРЬЕ»

Муниципального образования город Ноябрьск

Конспект НОД по реализации ОО «Познавательное развитие»

для детей 2 младшей группы «Наш семейный альбом»

Подготовила воспитатель :

МАДОУ «Лукоморье»

Дразкова О.В.

2015 учебный год

Цель: Создать условия для формирования правильного представления о семье, как о людях, которые живут вместе, любят друг друга, заботятся друг о друге

Программное содержание

Формировать у дошкольников представление о семье и своем месте в ней. Побуждать детей называть членов семьи, род их занятий.

Развивать зрительное и слуховое восприятие.

Воспитывать любовь к близким и родным, желание проявлять о них заботу.

Предварительная работа: чтение стихов, рассматривание и беседа по картине «Моя семья».

Материал и оборудование: сердечко, кукла Даша.

Словарная работа: обогащать словарный запас детей словами – семья, мама, папа, бабушка, дедушка, брат, сестра.

Методы и приёмы: весёлая разминка «Здравствуй, солнце золотое»,   приход куклы Даши,  рассказы детей о  родителях,  как их зовут, физминутка «Моя семья», игра «Ласковые слова», игра «Как живешь?».

Содержание НОД:

1часть:

Воспитатель совместно с детьми проводит весёлую разминку:

Здравствуй, солнце золотое, (соединили перед собой раскрытые ладошки)

Здравствуй, небо голубое, (тянут раскрытые руки вверх)

Здравствуй, вольный ветерок, (качают руки вверху)

Здравствуй, маленький дубок, (показывают руками внизу)

Здравствуй, утро, здравствуй, день, (разводят поочередно руки в стороны)

Нам здороваться не лень! (показывают на себя и делают поклон)

Крепко за руки возьмёмся

И друг другу улыбнёмся.

2 часть:

 В углу плачет кукла Маша.

- Ребята, кто это плачет?

- Давайте поздороваемся с куклой Дашей!

- Почему ты плачешь, Дашенька?

Даша: Мы с мамой пошли в зоопарк. В зоопарке много зверей.  Мы их кормили. Я засмотрелась на играющих тигрят и не заметила, как мама ушла. Я хотела её позвать, но не помню, как её зовут. А вы ребята знаете, как зовут ваших родителей?

      Ответы детей.

- Молодцы.  Мама, папа, я – это маленькая семья. В семье появился братик или сестра и семья стала большая. А какие семьи у вас? Давайте вы расскажите о своей семье Маше.

    Рассказы детей о  родителях,  как их зовут.

- Все очень устали, поэтому мы немного отдохнём.

Физминутка «Моя семья».

Раз, два, три, четыре – (прыжки на двух ногах)

Кто живёт у нас в квартире? - (руки вперёд)

Раз, два, три, четыре, пять – (прыжки на двух ногах)

Всех могу пересчитать. - (показывать пальчиком)

Папа, мама, брат, сестра, - (руки на пояс, поворот)

Кошка Мурка, два кота, - (показать два пальца)

Мой щегол, сверчок и я - (руку на грудь)

Вот и вся моя семья. – (руки вверх)

- А сейчас давайте поиграем в  игру «Ласковые слова».

Предложить детям вспомнить те ласковые слова, которые им говорят родители чаще всего. Стоя в кругу, передают сердечко друг другу, называя ласковые слова.

- Молодцы, ребята, вы вспомнили ласковые слова.

- Дашенька, ты вспомнила, как зовут твою маму?

О чём мы говорили на сегодняшнем занятии?

3 часть:

- Ребята, а что нужно делать, чтобы в вашей семье у всех было радостное настроение?

- Давайте мы с вами поиграем в игру «Как живешь?»

Как живешь? – Вот так! (кулак вперед, большой палец вверх)

Как идешь? – Вот так! (движение, имитирующее ходьбу)

Как бежишь? – Вот так! (бег на месте)

Ночью спишь? – Вот так (ладошки под щеку)

Как встаешь? – Вот так (встать со стульев, руки вверх, потянуться)

А молчишь? – Вот так (палец ко рту)

А кричишь? – Вот так (все громко кричат и топают ногами)

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/171809-konspekt-nod-po-realizacii-oo-poznavatelnoe-r