- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Отчет о целевой прогулке к памятникам боевой славы
Экскурсия на площадь Октябрьской революции г. Выкса
Цель: Воспитывать привычки культурного поведения и общения с людьми, помогать детям осваивать правила поведения в общественных местах. Развивать положительное отношение и понимание у детей, что люди стремятся к миру, выступают против войны, хотят сделать свою страну богатой, красивой, чтят своих предков. Расширять знания о героях Великой Отечественной войны, о победе нашей страны в войне. Показать преемственность поколений защитников Родины: от героев Великой Отечественной войны до современных солдат. Воспитывать у детей доброе, внимательное, уважительное отношение к ветеранам. Воспитывать любовь к Родине, родному городу, желание видеть его красивым и нарядным в праздничный день 9 Мая.
Ход экскурсии
Нам нужен мир: тебе и мне
И всем на свете детям
И должен мирным быть рассвет
Который завтра встретим.
Нам нужен мир, травы в росе,
Улыбчивое детство:
Нам нужен мир, прекрасный мир,
Полученный в наследство.
Нам нужно бегать, прыгать, петь
И говорить друг с другом
О чем угодно говорить – об играх и забавах
О мотоциклах и кино и о ковбоях бравых.
Кому мешал вот этот мир –
С цветами на опушке?
Кто в этот мир, чудесный мир,
Прицелился из пушки?
Я буду рад. Я буду рад
И все мы будем рады…
К огда исчезнут на Земле
Все пули и снаряды.
Вечный огонь – людских судеб огонь.
Это – вечная память народа живая.
Умирали бойцы, не одетые в бронь,
Пядь кровавой земли в ладонь зажимая.
Их минутой молчания скорбно почтим,
Всех погибших, за Родину павших,
Ощущая, как будто бы с ними горим
В пасти войны, наших лучших забравшей.
Площадь Октябрьской Революции находится в самом сердце нашего города, она окаймлена сосновой рощей, просторна и торжественна. Она вызывает в чувствах и мыслях людей горечь и гордость за свой народ, за своих земляков, которые защищали независимость и интересы нашей Родины. Такой площади, окаймленной сосновой рощей, просторной и торжественной нет ни в каком другом городе.
Площадь революции была открыта к 60-летию Октябрьской революции 4-го ноября 1977 года. Она известна мемориальным комплексом, посвященным памяти погибшим в ВОВ выксунцам. В военных госпиталях, развернутых в Выксе в 1941-1945 годах вылечились тысячи раненых, но 128 бойцов спасти не удалось. Память о них - мучениках - также священна, они похоронены на выксунской земле. Идея создания памятника принадлежала ветеранам войны во главе с первым секретарем городского комитета партии и участником войны Щербатовым Петром Павловичем.
Проектировали мемориальный комплекс Нижегородские архитекторы под руководством Б. С. Нелюбина и скульптора Т. Г. Холуевой.
Строили комплекс коллективными усилиями всех заводов и организаций района, но самую большую долю внесли коллективы ВМЗ и завода ДРО.
Мемориальный комплекс посвящен памяти погибших воинов ВОВ. Прогуливаясь по площади, находясь на ней, люди вспоминают грозные годы и дни войны.
Мемориальный комплекс состоит из пяти цветников, символизирующих братские могилы, двадцати метровой стелы (колонны) в виде полуразвернутого знамени, которая опирается на массивный стелобат (опорную плиту), на нем пламя Вечного огня и надпись: «Вечная слава выксунцам, павшим за Родину». Выразительно склоненная голова молодого воина из бронзы, застывшего в порыве атаки.
Мы очень любим свой город и бережем память о былом. Символичность и значимость данного памятника трудно переоценить. И очень хочется верить, что к стеле всегда будут приходить люди, чтобы поклониться и отдать дань уважения своим предкам, ведь память о них — частица фундамента светлого будущего нашего города.
Вывод: Вот такой наш замечательный город. Город, в котором живут счастливо и смеются дети. А этот мир отстояли для нас с вами солдаты ВОВ. Мы сегодня выполнили свой гражданский долг, возложили цветы к Вечному огню и почтили память воинов «минутой молчания». Так давайте же радоваться и беречь этот мир. Русские люди никогда не забудут тех, кто отдал свои жизни, чтобы освободить нашу Родину от немецких захватчиков. У многих из вас прабабушки и прадедушки тоже воевали, кто-то из них еще жив. Если вы 9 Мая увидите человека с орденами, то подойдите и поздравьте его с праздником, скажите ему «спасибо» за то, что он защищал нашу Родину от врагов. Ветеранам будет приятно, что мы все помним о той трудной замечательной победе. Возвращаемся в детский сад. На этом наша экскурсия закончена.
На следующий день для закрепления материала была проведена творческая работа. Детям было предложено нарисовать, что они запомнили в ходе нашей экскурсии. Многие нарисовали вечный огонь, кто-то нарисовал стелу, звезду и цветники.
МБДОУ детский сад комбинированного вида №7 «Золотая рыбка»
Творческий отчет
о целевой прогулке
к памятникам боевой славы
Выполнил:
воспитатель старшей группы
О.В.Гранина
2014 г.
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/172146-otchet-o-celevoj-progulke-k-pamjatnikam-boevo
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Основные аспекты экскурсионной методики»
- «Обучение детей дошкольного возраста английскому языку в условиях реализации ФГОС ДО»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Творческая деятельность обучающихся»
- «Организация мероприятий в области молодежной политики»
- «Социальная работа с несовершеннолетними и семьями в трудной жизненной ситуации»
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Дошкольное образование: обучение и воспитание детей дошкольного возраста
- Тифлопедагогика: учебно-воспитательная работа педагога с детьми с нарушениями зрения
- Профессиональная деятельность специалиста в области охраны труда: теоретические и практические аспекты
- Преподавание технологии в образовательных организациях
- Тьюторское сопровождение в образовательной организации

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.