По сказкам Александра Сергеевича Пушкина

КГБС (К) ОУ Ключевская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа – интернатVIII вида.

Конспект воспитательского часа

«По сказкам Александра Сергеевича Пушкина»

Подготовила

воспитатель высшей категории,

Яруничева Светлана Васильевна

Ключи

2015

  Цель занятия:

- развитие эстетического вкуса, расширение кругозора;

- привитие интереса к учёбе в целом и к урокам литературы в частности.                                     

Оборудование:

- рисунки детей;

- иллюстрации к сказкам А.С.Пушкина.

Группа разбита на 4 команды.

Домашнее задание (за 2 недели до занятия):

1)придумать название, девиз (названия должны иметь непосредственное отношение к тематике игры);

2)подготовить «немое кино» (фрагмент из сказки);

3)каждая из команд предлагает свой вариант костюмов для героев «Сказки о рыбаке и рыбке».

1.Организационный момент.

   Представление жюри.

Участникам сегодняшней игры в ходе весёлых состязаний предстоит доказать не только то, что они любят сказки, но и что они очень хорошо их знают.

2.Представление команд.

3.Проверка домашнего задания: Команды представляют друг другу в форме пантомимы фрагменты одной из сказок. Командам - соперницам необходимо назвать сказку.

 4.« Из суфлёрской будки»: помогите актёрам, исполнителям ролей героев сказок Пушкина, вспомнить слова роли.

1)А Балда братца гладит, приговаривает...( Братец мой любимый,

                                                                          Устал,  бедняжка!

                                                                          Отдохни,    родимый)

2)Вот мудрец перед Дадоном  встал

 И вынул из мешка золотого петушка:..(Посади ты эту птицу, -

                                                                     Молвил он царю,- на спицу;

                                                                     Петушок мой золотой

                                                                     Буден верный сторож твой)

3)Лебедь около плывёт

Злого коршуна клюёт

Гибель близкую торопит

И царевичу потом

Молвит русским языком:..(Ты, царевич, мой спаситель,

                                                Мой могучий избавитель

                                                Не тужи, что за меня

                                               Есть не будешь ты 3 дня)

4)И привёз гонец хмельной

В тот же день приказ такой:.......(Царь велит своим боярам

                                                         Времени не тратя даром

                                                         И царицу и приплод

                                                        Тайно бросить в бездну вод)

5.Конкурс капитанов (запись ответов на листочке): дать полное название сказке о  царе Салтане («Сказка о царе Салтане, о сыне его славном и могучем богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о прекрасной царевне Лебеди»).

Команды в это время попеременно отвечает на вопросы:

1)Как долго нёс бесёнок Кобылу? (2 шага шагнул, на3 упал)

2)Какую песню поёт белочка? (« Во саду ли в огороде»)

3)Сколько времени сидел смирно петушок? (год)

4)На что понадеялся поп, услышав от Балды «В год 3 щелка тебе по лбу»(Авось)

5)Какие желания старухи исполнила золотая рыбка? (новое корыто, избу, сделала старуху столбовою дворянкой, царицей)

6)Что предлагает царь Дадон звездочёту вместо Шамаханской царицы? (казну, чин боярский, коня с конюшней царской, полцарства)

7)В кого превращался Гвидон? (в комара, муху, шмеля)

8)С кем творили зло ткачиха с поварихой? (со сватьей бабой Бабарихой)

6.Кто это? Вопросы командам задаются по очереди.

1)Видят: холм в широком поле,

Море синее кругом,

Дуб зелёный над холмом (Гвидон и царица)

2)Около царя сидят

Злыми жабами глядят (Ткачиха, повариха с Бабарихой)

3)Без шеломов и без лат,

Оба мёртвые лежат,

Меч вонзили друг во друга (Сыновья Дадона)

4)И она под образа

Головой на лавку пала

И тиха, недвижна стала (Царевна)

5)А сама-то величава

Выступает, будто пава.

А как речь-то говорит,

Словно реченька журчит (Царевна-лебедь)

6)В дорогой собольей душегрейке,

Парчовая на ней кичка.

Жемчуга огрузили шею,

На руках золотые перстни. (Старуха)

7)Вдруг в толпе увидел он:

В сарачинской шапке белой,

Весь как лебедь поседелый,

Старый друг его, скопец. (Мудрец-звездочёт)

8)Спит себе на соломе,

Ест за четверых,

Работает за семерых;

До светла всё у него пляшет,

Лошадь запряжёт, полосу вспашет,

Печь затопит, всё заготовит, закупит,

Яичко испечёт да сам и облупит (Балда)

7.Проверка 2-го домашнего задания.

Конкурс театральных костюмеров. Каждая из команд предлагает свой вариант костюмов для героев «Сказки о рыбаке и рыбке».

8.Бюро находок:  Кому из героев вы бы вернули утерянные предметы:

-яблоко

-зеркало

-верёвку

-шёлковый шнурок

-мешок

-спицу

 -веретено.

9.Центон - произведение, составленное из отрывков и строк, собранных из различных произведений одного и того же автора.

Слово «центон» произошло от латинского названия покрывала, сшитого из разноцветных кусков. Докажите, что это центоны. Из каких они сказок?

1)Царь слезами залился

Обнимает он царицу

 И сынка, и молодицу

 И садились все за стол,

 И весёлый пир пошёл

А царица вдруг пропала

Будто вовсе не бывала («Сказка о царе Салтане , о сыне его славном  и   

                                          могучем  богатыре князе Гвидоне Салтановиче и о  

                                          прекрасной Царевне Лебеди», «Сказка о золотом

                                          петушке»)

2)Час обеда приближался

Топот по двору раздался

Входят семь богатырей.

Семь румяных усачей.

Все красавцы удалые

Великаны молодые

Все равны как на подбор

С ними дядька Черномор  («Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях»,

                                              « Сказка о царе Салтане...»

3)Раз он в море закинул невод,-

Пришёл невод с травой морскою

В третий раз закинул он невод,

Пришёл невод с одною рыбкой,

С непростою рыбкой, золотою.

Как взмолится золотая рыбка!

Голосом молвит человечьим:

Ты царевич, мой спаситель,

Мой могучий избавитель,

Не тужи, что за меня

Есть не будешь ты три дня. («Сказка о рыбаке и рыбке», « Сказка о царе     

                                                     Салтане...»

4)Царь Дадон к шатру спешит...

Что за страшная картина!

Гроб качается хрустальный

На цепях между столбов.

Не видать ничьих следов.     («Сказка о золотом петушке», «Сказка о мёртвой

                                                 царевне и о 7 богатырях»

10.Подведение итогов.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/172156-po-skazkam-aleksandra-sergeevicha-pushkina