- Курс-практикум «Педагогический драйв: от выгорания к горению»
- «Оказание первой помощи в образовательных учреждениях»
- «Труд (технология): специфика предмета в условиях реализации ФГОС НОО»
- «ФАООП УО, ФАОП НОО и ФАОП ООО для обучающихся с ОВЗ: специфика организации образовательного процесса по ФГОС»
- «Специфика работы с детьми-мигрантами дошкольного возраста»
- «Учебный курс «Вероятность и статистика»: содержание и специфика преподавания в условиях реализации ФГОС ООО и ФГОС СОО»
Свидетельство о регистрации
СМИ: ЭЛ № ФС 77-58841
от 28.07.2014
- Бесплатное свидетельство – подтверждайте авторство без лишних затрат.
- Доверие профессионалов – нас выбирают тысячи педагогов и экспертов.
- Подходит для аттестации – дополнительные баллы и документальное подтверждение вашей работы.
в СМИ
профессиональную
деятельность
Семейный праздник-конкурс «Дружной семьей встречаем Наурыз»
Семейный праздник-конкурс «Дружной семьей встречаем Наурыз».
Цель: привлечение родителей к совместной деятельности с детьми, развивать представления родителей и детей о традициях празднования Наурыза.
Предварительная работа: Познакомить детей и родителей через выставку с казахскими национальными блюдами, казахской национальной одеждой;
Оборудование: карточки с названиями казахских национальных блюд, картинки, бумага, клей, ножницы, карандаши, тюбитейки.
Зал празднично украшен.
Дети входят в зал под песню "Наурыз" и исполняют танцевальную композицию (девочки с цветами, мальчики с лентами).
Жүргізуші 1: Құрметті қонақтар, сүйікті балалар! Наурыз мерекесі құтты болсын! Күлімдеген шуақты көктеммен бірге қазақ даласына жаңа жыл келді, әр адам келер жылдан үлкен үміт күтіп, оны ақ тілекпен, ақ ниетпен қарсы алады!
Жүргізуші 2: Добрый день, дорогие ребята, уважаемые гости! Мы приветствуем вас на праздновании древнего весеннего праздника Наурыз-мейрамы!
Наурыз мейрамы – это светлый весенний праздник пробуждения природы, вселяющий оптимизм и надежду на свершение самых светлых и заветных желаний.
1 ребенок: Наурызды халқымыз
Жыл басы сапайды
Конермей салтымыз
Көп еме тарайды.
2 ребенок: Наурыз – начало года
Так считает наш народ.
И обычаи народа
Людям всем передаёт.
3 ребенок: С Наурызом поздравляем
Мы сегодня всех людей.
Счастья, радости желаем
И весенних тёплых дней.
Жүргізуші 2: Наурыз встречают в добром расположении духа и высказывают друг другу самые добрые пожелания. Вот и мы сегодня здесь все вместе, чтобы встретить Наурыз, пожелать друг другу добра, благополучия и процветания!
Наурыз – это еще и семейный праздник, потому что в этот светлый и радостный праздник все члены семьи стараются собраться вместе за дружным дастарханом. Вот и у нас сегодня на празднике собрались дружные семьи наших ребят. И мы предлагаем нескольким из них принять участие в нашем семейном конкурсе.
Встречаем участников конкурса!
(участвуют 4 семьи)
Конкурсанты заняли свои места, и теперь мы представляем членов жюри, которые будут оценивать наших конкурсантов. ______________________________________________.
Участники конкурса и члены жюри заняли свои места, тогда начнем.
Первый конкурс «Как мы встречаем Наурыз!». В этом конкурсе каждой семье предлагается рассказать о себе и о том, как в семье проходит встреча праздника «Наурыз»!
Подведение итогов.
2-конкурс «Долгожданный гость»-предлагаем нашим участникам сделать себе из воздушного шарика гостя, и угостить его чаем.
3-й конкурс – «Творческая мастерская». В этом конкурсе мы предлагаем нашим семьям изготовить праздничную открытку, которой бы вы поздравили своих друзей с Наурызом! На изготовление открытки вам дается 5 мин.
А пока наши конкурсанты выполняют задание, мы предлагаем ребятам и гостям поиграть в веселую казахскую национальную игру «Подними тюбитейку».
Игра «Подними тюбитейку» (под музыку игроки двигаются вокруг тюбитейки. Как только музыка заканчивается игроки поднимают тюбитейку и одевают. Кому не досталось тюбитейки, тот проигрывает).
Подведение итогов второго конкурса.
Жүргізуші 1 До наступления праздника люди приводили в порядок свои дома, расплачивались с долгами, поссорившиеся - мирились. А в этот день в каждой семье накрывали дастархан - скатерть с различными явствами. Для угощения соседей готовилась похлебка - "Наурыз-коже" - из семи элементов: различных круп, мяса, соли и жира.
Дети читают стихи:
Наши друзья - казах, киргиз
Нынче правят Наурыз!
На тот праздник Мейрамы
Были зваными и мы.
Русские соседи были на обеде.
На богатом дастархане
Сытый жирный бесбармак
Приготовленный из баранины
Под хмельной кумыс-арак!
Завершили той чайком
С истопленным каймаком.
И с собой гостинцев в руки -
Иримшик да баурсаки
Дали добрые казахи: -
Пусть полакомятся внуки!
Жүргізуші 2 А мы попросим наших конкурсантов накрыть нам праздничный дастархан. Для этого, из предложенных карточек с названиями различных блюд, нужно выбрать названия казахских национальных блюд.
Карточки для задания с картинками: ("Палау", "Драники", "Шубат", "Квас", "Борщ", "Самса", "Баурсаки", Чак-чак", "Курт", "Кумыс", "Наурыз-коже", "Иримшик", "Куырдак", "Манты").
4-конкурс «Дастархан»
Подведение итогов.
Жүргізуші15-й конкурс «Праздничное поздравление!». В этом конкурсе участники поздравят всех гостей с праздником Наурыз! А как они сейчас это сделают, мы с вами сейчас увидим, это может быть и песня, и танец, и сценка…
Подведение итогов.
Жүргізуші2А пока наши конкурсанты выполняют задание, мы снова предлагаем всем остальным участникам праздника поиграть в казахскую национальную игру «Үшты – үшты» - «Летает – не летает».
Игра «Үшты – үшты».
6-й конкурс «Праздничное поздравление!».
Жүргізуші 1: Вот и подошел к концу наш конкурс, а пока жюри подводит итоги, мы предлагаем вам всем вместе потанцевать.
Танец «Подружились» дети танцуют вместе с родителями.
Жүргізуші 2: А у нас настал торжественный момент подведения итогов конкурса «Дружная семейка». Слово для поздравления предоставляется нашему жюри.
Жюри подводит итоги по номинациям.
«Самая дружная семья».
«Самая музыкальная семья».
«Самая веселая семья».
«Самая творческая семья».
Жүргізуші 1: Наурыз - бұл ежелгі дәстүр бойынша Жаңа жылдың басталуы ғана емес, бұл сонымен бірге таңғажайып көктем мерекесі, табиғаттың қайта түлеп, қайта жаңғыруы.
Осы бір табиғат ана көгілдір көктемнің жып-жылы шапағатымен жайнап тұрған сәтте сіз де зор қуаныштарға бөленгейсіз!
Жаныңыз күн нұрындай жарқырап, ал көңіліңіз мейірімділік пен махаббат сезімдеріне тола берсін!
Жүргізуші 2: Мы вместе сегодня праздник встречали,
Пели, плясали и стихи читали.
Наурыз нам праздник подарил,
Наурыз нас всех объединил!
Наурыз – это не только праздник встречи Нового года по древнему обычаю, это праздник весны, пробуждения и обновления.
В этот день, когда природа начинает радоваться весеннему теплу, пусть радость жизни войдет и в ваше сердце!
Откройте свою душу солнцу, миру, добру, любви и красоте!
От всей души поздравляем вас с этим замечательным праздником и по традиции завершим наш праздник шашу!
Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/172477-semejnyj-prazdnik-konkurs-druzhnoj-semej-vstr
БЕСПЛАТНО!
Для скачивания материалов с сайта необходимо авторизоваться на сайте (войти под своим логином и паролем)
Если Вы не регистрировались ранее, Вы можете зарегистрироваться.
После авторизации/регистрации на сайте Вы сможете скачивать необходимый в работе материал.
- «Особенности преподавания учебных дисциплин предметной области «Искусство» по ФГОС»
- «Реализация инклюзивного образования детей с ОВЗ по ФГОС ДО: технологии и методы работы»
- «Организация работы с детьми дошкольного возраста с ОВЗ в детском саду»
- «Реализация требований ФГОС НОО от 2021 года в работе учителя начальных классов»
- «Профилактика и коррекция девиантного поведения обучающихся в работе социального педагога»
- «Игровые пособия для работы с детьми дошкольного возраста (палочки Кюизенера, блоки Дьенеша, круги Луллия, ментальные карты Бьюзена)»
- Педагогика дополнительного образования: теория и методика работы с детьми
- Русский язык и литература: теория и методика преподавания в образовательной организации
- Педагогика и методика преподавания астрономии
- Социальная работа. Обеспечение реализации социальных услуг и мер социальной поддержки населения
- Содержание и организация тьюторского сопровождения в образовании
- Педагогическое образование: Теория и методика начального образования

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться на сайте. Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.