Конспект урока «Holiday plans»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №9 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Елабуга

План-конспект открытого урока по английскому языку

в 6-м классе по теме:

“HolidayPlans”

«Планы на каникулы»

Spotlight 6 Module 10 (A)

Учитель:БуракевичА.Р.

Цели урока:

Обучающие: повторить знакомые лексические единицы по теме «Планы на каникулы», освоить употребление лексики во всех видах речевой деятельности; освоить формообразование и использование в связной речи грамматической структурыtobegoingto, научиться планировать отдых устно.

Развивающие: развиватьУУД (познавательные, регулятивные, коммуникативные и личностные) во всех видах речевой деятельности; развивать умение составлять заметки/тезисы по составлению планов как подготовительный этап к монологической речи.

Воспитательные:толерантное отношение к другому мнению, умение работать в группе, развивать интерес к культуре разных стран.

Задачи:

Активизация изученной тематической лексики; мотивирование учащихся на дальнейшую работу по теме.

Закрепление в устной грамматической структуры tobegoingto, узнавание ее в тексте и затем использование ее в устной.

Развитие умения работать в группе и находить коллективное решение задачи.

Формирование умения оценивать и комментировать ответы учащихся в классе.

Оборудование: учебники, компьютер, мультимедийный проектор, аудиозаписи, раздаточный материал.

Ход урока

1. Организационный момент:

- Goodmorning!I’m glad to see you! Sit down, please

2. Речеваяразминка:

- Who’s absent today? How are you? What’s the weather like today? Do you like holidays? How do you feel when you are on holidays? Where were you last summer?

3. Фонетическаяразминка:

- Listen and repeat. Think of two more words to add to the list. – Summer, month, love, monkey, son. (Слайд 2)

4.Постановкацелейизадач:

- Let’s refresh some words and phrases about holiday activities. What do we usually do on holiday? - We usually… (Слайды 3-12)

-What is the theme of the lesson? – Holiday plans. (Слайд 13)

- Today we will continue speaking about holiday plans and the structure to be going to.

5. Практическаядеятельностьучащихся:

- Now I’d like you to remind me the rule about “be going to”.

-Thank you.Let’s practice the words and phrases and then speak about your holiday plans. Look at the examples of exercise 1 and make up the sentences about your future holidays. (Слайд 14)

This summer I would like to go on a holiday to … . I’m going to … .

- In thenext task you are to work in pairs. Each pair chooses a card with the situation and you should make up the short dialogue according to the situation. You will have 3 minutes to be ready with your dialogues. (Слайд 15)

1. hire a car – travel to Italy

2. rent a boat – go fishing

3. buy some apples – make a fruit cake

4. go shopping – buy clothes

5. visit the art gallery – see famous pictures

6. go to France – taste local food

7. fly to Rome – visit museums

8. meet my friends – play basketball

9. travel to the Atlantic ocean – go windsurfing

- What are you going to do?

- I’m going to hire a car because I want to travel to Italy.

- Do you want to develop your listening skills? Then, let’s do the exercise 8 at page 97 in your Students’ books. Listen and choose the right answer to the question. (Слайд 16)

- 1. Jane is going to go on a boat trip around the island. 2. Mark and Jim are going to do a trip to the cinema on Saturday night. 3. Sarah likes the shops in Paris best of all.

A pause of relaxation (Слайд 17)

- Thanks a lot. Now I think it’s high time to check your home task. It was to write a story to your about the trip you are planning to do on holidays. So, I’d like you to work in groups of three or four. Tell your friends about your holiday plans. Everyone will have one minute to do the task. (Таймер 1 минута)

Учащиеся рассказывают о своих планах на каникулы поочереди. Работа проходит в группах по 3-4 человека.

- Thank you for your wonderful work. It was great! And the final task for today is to make up the projects. Divide into three groups. The situation is the next – you are a holiday representative. Make an advertisement of an unforgettable trip to somewhere with the list of things your clients can do there. Then,presentyourprojectstotheclass. (Слайд 18) (Таймер 10 или 15 минут)

Учащиеся выполняют проекты и презентуют их классу.

6. Информация о домашнем задании: (Слайд 19)

- Your homework for the next lesson will be to do the exercises in the workbook, Unit 10a.

7. Подведение итогов урока. Рефлексия: (Слайд 20)

-Please, say about your work at the lesson completing the sentences:

The lesson was …

Our projects were …

We work …

I feel …

- Now please put yourselves marks for today work: 5,4,3.

- Thank you. You may be free.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/172813-konspekt-uroka-holiday-plans